中班美食区观察记录分析观察背景角区美食区是教师新创设的一个情景区域，幼儿对区域材料与内容充满了好奇，但对于很多材料的使用和如何开展活动都有一定的难度。观察目标1、幼儿能了解新材料的使用。2、同伴之间能用礼貌用语。3、幼儿是否有一定的责任意识。3、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。4、培养幼儿乐观开朗的性格。观察过程活动区开始了，角区烧烤店是一个新开的情景区域，在活动前教师向幼儿表明...