小学语文第一学段任务视角下“词语积累与梳理”的价值与实施策略作者：***来源：《师道（教研）》2024年第06期        第一学段的“语言文字积累与梳理”，主体和轴心是汉字积累。本文仅以“词语积累与梳理”这一切入点，以学习任务视角思考这一学段“词语积累与梳理”价值、内容及实施策略，从而引导学生在课内外语言实践活动中更加自主积累、自如运用。儿童环保服...