小学英语创新性成果英语学科是一门语言学科，同其他学科相比较既有相同点，也有其独特的一面。特别是针对刚刚开始学习英语的小学生而言，虽然孩子们都是从零开始，但由于个体差异的不同，也决定着在农村小学英语学习中同样存在学困生，更因为英语学科的特殊性，例如语言的不通、教师的教学方式方法、孩子们揣摩英语学习方法的难易程度和家长对英语的掌握情况大相径庭，所以对农村小学的英语学困生实施转化工作，具有其特殊性和重要...