小班优秀美术教案《手指点树叶》
小班优秀美术教案《手指点树叶》精选4篇 （一）
课题：手指点树叶
教学目标：
1. 能够观察和描述树叶的形状、颜和纹理。
2. 能够使用手指指尖进行点画技法，创作出具有树叶形象的艺术作品。
3. 培养学生的观察力、想象力和创造力。
教学准备：
1. 图片资料：展示不同形状和颜的树叶图片。
2. 材料准备：白纸、彩油画棒或彩铅笔、水杯和画笔、毛巾。
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引入活动：
1. 教师带领学生观察展示的树叶图片，引导他们描述树叶的形状、颜和纹理。
示范技法：
2. 教师示范手指点画技法，先用画笔蘸取颜，在白纸上点画出树叶的形状和纹理；然后用手指指尖蘸取颜，再点画树叶的形状和纹理，观察手指点画与画笔点画的效果差异。
实践创作：
3. 学生用画笔简单地画出自己心目中的树枝形状。
4. 学生选择一种颜，用画笔点画出树叶的形状和纹理。
5. 学生尝试使用手指指尖蘸取颜，再用手指点画出树叶的形状和纹理。观察手指点画与画笔点画的效果差异。
展示和分享：
6. 学生完成作品后，可以互相展示并分享自己的创作体会和感受。
总结点评：
7. 教师对学生的作品进行点评和总结，肯定学生的创造力和努力。
拓展活动：
8. 学生可以尝试使用不同颜的油画棒或铅笔，再次进行点画练习，创作出自己更多的树叶作品。
教学反思：
通过手指点画技法，学生可以更自由地表达自己对树叶的观察和想象，培养他们的想象力和创造力。同时，手指点画还能锻炼学生的手指灵活性，提高他们的绘画技巧。因此，这个教案能够有效地促进学生的美术创作能力的提高。
小班优秀美术教案《手指点树叶》精选4篇 （二）
教案标题：《月光下》
课时数：2课时
教学目标：
1. 通过欣赏、分析和绘画《月光下》，培养学生的审美能力和想象力。
2. 引导学生掌握绘画人物和环境的基本技法，提高其绘画表达能力。
3. 培养学生观察、思考和表达的能力，让他们能够将自己的想法和情感通过绘画的方式传达出来。
教学重点：莒南县教体局
1. 学习《月光下》的绘画技法和创作思路。
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2. 培养学生的观察和表达能力。
教学准备：
1. 课件或翻页板、投影仪等教具。
2. 《月光下》的图片或幻灯片。
3. 绘画工具和素材。
教学过程：
第一课时：
Step 1：导入
1. 引导学生回顾上节课学习的绘画技法和表达方法。
2. 向学生展示《月光下》的图片或幻灯片，让学生感受画面中的月光和夜晚氛围。
Step 2：欣赏分析
1. 通过问答的形式，引导学生观察《月光下》的绘画内容，并描述画面中的人物和环境。
2. 引导学生分析画面中的构图、彩运用和光影效果，让学生理解画家创作的意图和表达的情感。
Step 3：绘画实践
1. 向学生展示一些月光夜景的照片或图片，让他们进一步感受和观察月光的特点。
2. 引导学生选择一个他们喜欢的夜晚场景，使用铅笔或彩铅笔在白纸上进行素描或彩绘制。
3. 鼓励学生自由发挥，通过绘画表现自己对夜晚的想象和感受。
第二课时：
孕妇肝功能不正常Step 1：绘画展示
1. 让学生在黑板上或展示区域展示他们的绘画作品。
2. 学生互相欣赏和评价他人的作品，鼓励他们提出建设性的意见和改进的方式。
Step 2：优秀学生作品分享
1. 选出几幅优秀的学生作品进行展示和讲解，让学生了解不同同学的绘画风格和表达方式。
2. 通过学生作品的分享，引导其他学生学习和借鉴他人的绘画技法和创作思路。
Step 3：创作分享和总结
1. 鼓励学生分享自己的绘画经验和感受，让他们表达对绘画创作的理解和体会。
2. 对学生的绘画作品进行点评和总结，鼓励他们继续努力并提出改进的方向。
幼儿美术美食食谱大全拓展延伸：
1. 鼓励学生在家继续绘画，尝试不同的表现方式和题材。
2. 组织学生参观美术展览，进一步拓宽他们的艺术视野和审美能力。
教学反思：
本教案通过欣赏《月光下》和绘画实践的方式培养学生的审美能力和绘画表达能力。通过展示、讨论和点评的形式，激发学生对绘画创作的兴趣和自信心，促使他们不断地思考和改进自己的作品。教学过程中充分尊重学生的个体差异，鼓励他们发挥创造力和想象力，从而提高他们的绘画技巧和表达能力。