幼儿薄荷班本课程反思临产前需要准备什么
幼儿园美食小食谱大全(一)长沙黑车关注幼儿一日活动,善于发现教育契机
本次的班本课程主题来源,就是我在平时的日常生活中发现孩子们对植物的看法,同时想要去丰富他们的精神世界,发现幼儿对薄荷感兴趣时,及时地捉住了这一教育契机,适时开展“薄荷物语”班本课程主题活动,引导幼儿一起去探寻薄荷的秘密。
青山不老教学设计(二)落实课程幼儿为本,促进全面和谐发展
整个活动,我引导幼儿积极主动探索解决问题的办法,让幼儿自主探究学习。在制作美食,分享品尝的过程中,幼儿还学会了相互合作,相互交流。在每日的观察中,幼儿学会了有序地、仔细地观察,他们每天快乐地做着这些事,观察探索能力在不知不觉中得到了提高。
(三)积极开展家园互动,推动主题活动进程
六年级下册语文期末试卷本次主题活动的开展,不仅全班的幼儿都积极主动地参与了,而且还得到了家长们的大力支持。从收集资料、准备制作材料、为孩子准备“薄荷园”、踊跃提问“薄荷论坛”积极认领问题并
进行解答、跟孩子一起设计薄荷美食食谱。家长协助孩子查、收集资料,家长们的支持也给了我们很大的鼓舞。
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