中班健康《好吃的蔬菜》（通用14篇）
中班健康《好吃的蔬菜》 篇1
一、活动目标：
1、熟悉白菜、胡萝卜、西红柿、芹菜等各种蔬菜。
2、了解吃蔬菜对身体的好处。
二、活动预备：
学具预备：白菜 、胡萝卜、西红柿、芹菜等实物若干、蔬菜宝宝图片数量与幼儿相等，幼儿人手一套碗和筷子。
三、活动重难点：
张怡筠老公 活动重点：通过多媒体课件、故事、嬉戏体验及品尝蔬菜沙拉，让幼儿熟悉各种蔬菜。
活动难点：提高幼儿认知力量，明确蔬菜好吃有养分。教育幼儿不要挑食。
四、活动过程：
（一）导入部分：通过课件展现各种蔬菜宝宝。
（二）引导幼儿熟悉蔬菜
老师：（幻灯片）这是什么菜呢？（白菜）（幻灯片）
白菜是什么颜的？什么外形？
（幻灯片）这个是什么菜呢？（胡萝卜）（幻灯片）
胡萝卜是什么颜，什么外形的？小伴侣们爱吃胡萝卜吗？
老师小结：胡萝卜是一头粗一头细的，它是桔黄的。
老师：（幻灯片）再看看，这是什么菜？（西红柿）
西红柿是什么颜、什么外形的？
（幻灯片）你们见过这种菜吗？这是什么菜呢？（芹菜）
老师小结：芹菜长着很多绿的小叶子，梗子是白的。
（三）通过对几个小故事的分析，让幼儿知道吃蔬菜的好处
故事一：（出示幻灯片）老师边出示幻灯片边讲故事。
故事二：（出示幻灯片）老师边出示幻灯片边讲故事。
老师小结：小伴侣们，蔬菜养分丰富，含有多种维生素，多吃蔬菜有助于身体健康，能使我们长得更高更快更聪慧，因此。平常不能挑食。
（四）嬉戏体验：通过玩“蔬菜蹲”的嬉戏，再配上轻松、开心的音乐，让幼儿巩固对蔬菜的熟悉。
在给小伴侣们传授完学问以后，我将带领他们做嬉戏，这样不断变换的教学形式，可以削减幼儿的疲乏感。
（五）品尝沟通：蔬菜沙拉
进行完一系列的活动之后，出示用西红柿、黄瓜、红萝卜做的沙拉,请小伴侣们品尝。让幼儿吃吃讲讲，在兴奋的状态之中，逐步意识到多吃蔬菜养分好的道理，从而自觉地做到不挑食，让身体汲取更多养分，使身体长得更捧。
中班健康《好吃的蔬菜》 篇2孕妇中期食谱
教案目的：
1向幼儿介绍几种常见的养分价值高的蔬菜
2了解蔬菜对人体的好处
3培育幼儿爱吃蔬菜的良好习惯香港9款奶粉含致癌物
哆啦a梦伴我同行百度网盘 教案预备：
1老师介绍四种特别味道蔬菜的名称
(1)老师今日请来了几位小客人，这些小客人常常在我们的饭桌上消失，来看看它们是谁？
(2)他们分别是胡萝卜，芹菜，香菇和蒜头，启发幼儿与蔬菜宝宝相互问好。
(3)小伴侣，你们喜爱这些蔬菜宝宝吗？我们用小鼻子去闻一闻它们身上有什么味道。（幼儿四散闻一闻，老师问幼儿：“你闻到了什么味道？”）小结：小伴侣都用鼻子闻了闻，知道这些蔬菜都很香，但每一种菜的香味都不一样，你们喜爱吃这些菜吗？
2向幼儿介绍四种蔬菜的养分价值
(1)老师：这些蔬菜宝宝常常到我们的饭桌上来。有的小伴侣喜爱吃，有的不喜爱，它们可喜爱小伴侣了，你们想不想知道它们在说些什么？
(2)一边看实物木偶表演一边提问，让幼儿了解四种蔬菜在人体中的特别作用。 胡萝卜宝宝说：“我是胡萝卜宝宝，小伴侣要和我做伴侣，吃了我以后，我们的眼睛会变得更加光明。”胡萝卜宝宝刚说完，香菇宝宝跑上去说：“我是香菇宝宝，我身上有很多的养分，吃了我，身体会更加健康”。芹菜宝宝也抢着说：“我是芹菜宝宝，小伴侣吃了我以后，就可以每天大便了”。蒜头宝宝头抬一头说：“可别忘了我，吃了我以后，我们就少生病。” 老师边看边
午餐美食食谱素菜提问：吃了胡萝卜宝宝，我们的眼睛会怎样？吃了芹菜宝宝，会怎样？香菇宝宝身上有什么？吃了香菇宝宝身体会怎样？吃了蒜头宝宝，会怎样？小结：我们知道了这些蔬菜有很多养分，常常吃，对我们的身体有好处。
3.老师鼓舞幼儿吃完这四种蔬菜。
老师：你们看，胡萝卜宝宝，香菇宝宝，芹菜宝宝，蒜头宝宝又到班上来了，我们一起来尝一尝吧。鼓舞幼儿用牙齿咀嚼食物。
幼儿在老师的带领下快乐的吃蔬菜
留意事项：
1.）老师可以把胡萝卜、芹菜、香菇、蒜头制作出蔬菜宝宝，拼成图案“鱼”或其它图案，以激发幼儿食欲（切成花状的胡萝卜、油炸香菇、凉拌芹菜、糖醋蒜头）。置于碟中，每碟中每种食物一片或一份。
2.）有特别味道的菜还有许多，如洋葱、香菜、豆腐等。老师可依据实际状况加以选择。
3.）建议家长在家庭伙食中多用上述食物。
4幼儿可以在区角嬉戏中玩餐厅嬉戏，幼儿扮演各种小动物到餐厅吃饭，加深对这些特别食物的熟悉。
你是左眼睛 5幼儿自己进行匹配活动，如荤菜和蔬菜。荤菜里有鱼、肉等，蔬菜里有香菜、芹菜、罗卜等。评析：老师在充分了解幼儿的饮食特点的基础上，有针对性地设计这节集体活动，便得本次活动教育效益较高，教育价值充分显现，幼儿在活动中收益非浅。
本次活动的教育目标清楚、详细，有较强的操作性。过程的三个环节紧紧围围着目标，环环紧扣，层层深化。通过引发爱好，乐观感知及自身体验让幼儿自己体会到这些食物的好处，从而加深对这几种食物的熟悉，幼儿从“不喜爱吃”变“我爱吃”。使健康态度明显转变，健康行为得以强化。
本次活动的奇妙构思：寓教育与消遣中，采纳情景表演的形式，让蔬菜娃娃来说服，让幼儿在不知不觉得到健康学问，特别适合幼儿年龄特点。
中班健康《好吃的蔬菜》 篇3
一、活动目标：
1、知道几种常见蔬菜的名称与形状特征。
2、感受蔬菜的多种多样。
二、活动预备：
拟人化的蔬菜；幼儿收集各种蔬菜；剪好的五官、四肢。
三、活动过程：
1、情景表演：青菜奶奶的生日
（1）出示青菜奶奶：“我是青菜奶奶，今日，我特殊兴奋，由于今日是我的生日，我得去预备预备，等会儿我的孩子都要为我庆祝生日。”
（2）出示辣椒的一家，辣椒爸爸：“青菜奶奶在家吗？”“谁呀？”“青菜奶奶，我是胖胖、绿绿的灯笼辣椒。”辣椒妈妈：“我是绿绿、长长的辣椒。”辣椒娃娃：“我是红红的、光光的小
辣椒宝宝。”青菜奶奶：“欢迎，欢迎！”辣椒一家：“祝青菜奶奶身体健康，生日欢乐！”青菜奶奶：“感谢， 请就座 请就座。”
2、说说我知道的蔬菜。
（1）猜猜还会有哪些蔬菜会来给青菜奶奶庆祝生日呢？
（2）幼儿用一句话来介绍自己带来的蔬菜。如：细瘦长长的黄瓜，红红的番茄，穿着紫外衣的茄子，带着小红帽的菠菜。
发布评论