2023年内蒙古呼和浩特市中考一模语文试题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、基础知识综合
1．下面是同学们撰写的宣传文稿，请你帮他们进一步完善内容。
①祖国风光绮丽。“大漠孤烟直，① ”“② ，风正一帆悬”，大河穿山破壁，雄浑澎湃，引得远行人浮想联翩；“③ ”（作者【甲】 《天净沙•秋思》），村落深suì宁静，小桥流水，惹得游子顿生思乡之情。
②中华英才bèi出。诸葛亮开篇以“君子之行”的高标准来告诫其子“④ ，⑤ ”，对后世有深远影响；杜甫用“安得广厦千万间，⑥ ”（《茅屋为秋风所破歌》）诠释了他心忧天下、情系苍生的家国情怀……缅怀先贤志士，信心与力量沛然而至。
③青年向上，国家向前。我辈青年应学前人“⑦ ，直挂云帆济沧海”（李白出处【乙】 ）的乐观豪迈，以鲲鹏“水击三千里，⑧ （《北冥有鱼》）”之姿，踔厉奋发，为实现民族复兴而不懈奋斗。
(1)给文中加点字注音，根据拼音写出汉字。
(2)在【甲】【乙】两处分别填出作者和出处。
(3)根据语境用正楷补写文中空缺的诗文。
(4)同学们根据文稿内容拟写了一副对联，请你为下联正确排序。
上联：绘祖国美景缅怀先贤志士
①大志  ②民族  ③立  ④实现  ⑤宏图  ⑥复兴 
下联排序（填序号）：_____________
(5)同学们准备在活动主会场张贴宣传标语，经讨论决定选择隶书作品，请你从下面的书法作品中帮他们选出符合要求的一项（   ）高一下学期期末试卷
A．
B．
C．
D．
二、语言表达
2．班委会组织“爱我中华，强国有我”诗歌朗诵会，有位同学准备朗诵的《沁园春•雪》，你觉得这个想法怎么样，和他谈谈你的理解。
三、名著阅读
3．“清澈的爱，只为中国”是当代中国青少年内心的最强音。时代虽然不同，但爱国的精神一脉相承。请阅读《傅雷家书》，感受榜样的力量。
(1)下列关于这部名著表述错误的一项是（   ）
A．傅聪远在海外，傅雷用书信在做人、生活、艺术等方面引导儿子成长，真可谓“家书抵万金”！
B．从《傅雷家书》中可以看出傅雷是一位始终把道德与艺术放在第一位，把舐犊之情放在第二位的慈父，从不打骂孩子。
C．傅雷深厚的文字功底和艺术修养，使得这部作品的文字生动优美，读来感人至深。
D．《傅雷家书》是一部信件的汇编，每一封书信都独立成篇，适合采用选择性阅读的方法，选择自己感兴趣的篇目阅读。
(2)请选择以下材料中任意一句，结合材料内容谈谈你的理解。
①永远保持赤子之心，到老你也不会落伍。
②你的将来对中国音乐的前途有那么重大的关系，你每走一步，无形中都对整个民族艺术的发展有影响，所以你更应当战战兢兢，郑重其事！
③随时随地要准备牺牲目前的感情，为了更大的感情——对艺术对祖国的感情。
我选_____句，我的理解是____________________。
四、语言表达
4．系列活动结束后，团支部向同学们发出倡议，倡议书中有两句用语不够简明得体七年级语文下册教学计划，请帮忙修改。
同学们，花有重开时，人无再少年。①作为新时代的青年，要为民族复兴奋力拼搏！②在此向大家发出倡议，务必做到：③一、积极参加志愿活动，为学校、社区贡献一份力量；④二、要珍惜时间，不浪费时间，刻苦学习，为未来积蓄力量。让我们行动起来，不负韶华，强国有我！
（1）第_____句，修改意见：___________________
（2）第_____句，修改意见：___________________
五、对比阅读
5．阅读下面的选段，完成问题。
【甲】
咏菊
白居易
一夜新霜著二胎准生证样本①瓦轻，芭蕉新折败荷倾。
耐寒唯有东篱菊，金栗②初开晓更清。
【乙】
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
（周敦颐《爱莲说》）
【丙】
丹阳顾方③，笃行④君子也。皇祐⑤末，登进士第，再调明州象山县令。视事⑥之初，召邑⑦中父老，询问民间利害及境内士民之善恶。善者，访而亲劝之，使勿怠；恶者，喻而戒之，使自修。又建学舍，率其子弟之秀者教之。暇日，亲为讲说，掖诱⑧使进于善。逾年，民大化服⑨。俄而病，邑民相率出钱诣塔庙祈祷者数千百人。方竟不起。百里之内，号泣思慕如失父母。与立祠，以岁时祀方。
（选自《渑水燕谈录》，有改动）
【注释】①著：同“着”，附着。②金粟：这里指菊花。③顾方：人名。④笃行：专心践行。⑤皇祐：宋仁宗赵祯的年号。⑥视事：旧时指官吏到职办公。⑦邑：县。⑧掖（yè）诱：扶持引导。⑨化服：感化顺从。
(1)解释下面句中加点的词。
①可爱者甚蕃
②濯清涟而不妖
③陶后多美滋妈妈奶粉鲜有闻
④喻而戒之
(2)下列句中加点词的意义和用法相同的一项是（   ）
A．莲，花之君子者也  策之不以其道
B．予独爱莲之出淤泥而不染  学而不思则罔
C．率其子弟之秀者教之  其如土石何
一家三口美食 破壁机食谱D．以岁时祀方  不以物喜
(3)下列诗句所反映的季节与《咏菊》中所反映的季节相同的一项是（   ）
A．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
B．千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
C．月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
D．碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
(4)将下列句子翻译成现代汉语。
①亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
②善者，访而亲劝之，使勿怠。
(5)《咏菊》和《爱莲说》中都写到了“莲”（荷），请结合诗文谈谈作者的用意有何不同？
(6)请结合以上三篇材料，说说君子应具备哪些美好的品质？
六、现代文阅读
6．阅读下面文章，完成问题。
写春联
张子焕
①在我刚记事的时候，家里的春联都是父亲写的。
②那是20世纪70年代，虽然父亲词句老套，书法水平也一般，但毕竟是父亲的作品，进进出出都要多看上几眼。后来父亲说，自己老了，书法也不会再有什么长进，便把心思放在了对我和哥哥的培养上来。
③然而我对书法不感兴趣，每年写春联的任务自然而然地就落在了哥哥的头上，我则成了专做研墨、裁纸、粘贴等活计的“跟屁虫”。
④后来哥哥刀笔纯熟、日渐精进，临近春节时不仅写自家的春联，就连左邻右舍的叔叔婶婶也拿着纸和墨请哥哥写。
⑤那时的孩子普遍个头都不高，刚刚初中二年级的哥哥都是跪坐在椅子上，面前桌角处摆放着廉价的笔墨纸砚。他先是根据春联的字数，把裁好的红纸一次次对折，展开后轻轻平复一下，左手伏案，右手提笔沾墨，反复荡几下，身体前倾深深吸气，一点一横，一撇一捺，认真地写起来。但见他一会儿满意地微笑，一会儿又轻轻地摇头，小小的人儿却俨然一个饱读诗书的老学究。
⑥我在一旁专注地看着，不时小心地向下移动红纸，偶尔小声提议：“哥，这个字不好看，
是不是再描一下？”父亲在一旁开了腔：“不行，如果你觉得不好看，咱就自己留着用，写字最忌讳的是描描抹抹、画蛇添足。”哥哥赞同地看看父亲，继续埋头书写。他大约半小时变换一下坐姿，或揉揉执笔的手腕，或与父亲斟酌对联的词句。
⑦从午饭过后到日头偏西，哥哥除了去趟厕所，几乎没离开过桌面。两只手都被纸染红了。
⑧晚饭时间到了，邻居们有的递给哥哥一只咸鸭蛋，有的捧来新出锅的五香瓜子，但都被父亲婉言谢绝了。当时我比较小，看着“美食”一个劲地咽口水，不理解父亲为什么这样做。但事后回想，父亲是对的。
⑨记得1975年的某天中午，一胖一瘦两个干部模样的人走进来，胖干部问哥哥：“这是你写的对联吧？”哥哥看了看说：“是，怎么了？”胖干部脸一沉：“什么‘荣华富贵地生财’，我们干革命就是为了荣华富贵吗？”
⑩哥哥忙说：“字是我写的，可里面的词儿……”父亲见状忙走过来，分别递上一根香烟：“对不起对不起，孩子小不懂事，您抬抬手，我以后一定多注意。”瘦干部见状打圆场：“是啊主任，孩子还小。其实这家人还不错，给那么多人写春联，连把瓜子都不收。”
⑪两人走后，14岁的哥哥委屈得眼含泪花：“父亲，明明是别人写的词，您怎么不让我说啊？”父亲答：“儿子啊，你年纪小，人家不和你计较，但如果把写词儿的人讲出去，那是要出事的呀。大家穷，想富又富不起来，其实写春联，也只是当个念想罢了，如果因为这事背上黑锅，麻烦可就大了……”
⑫后来，改革开放的春风吹遍了大江南北，人们的生活水平发生了翻天覆地的变化。随着时代的变迁，春联的内容也与时俱进起来：“国运国兴凭国策，龙飞龙跃靠龙人”“华夏年年腾骏业，新春岁岁展宏图”……但无论怎样变化，核心大意都没有变。
⑬如今，写春联的人越来越少了，人们大多到市场上去购买。虽然印制的春联金光闪闪、雍容华贵，但难免千篇一律，失去了传统春联的笔墨香韵，而反观手书的春联更贴近百姓，更富有传统的年味儿。
⑭2018年春节前夕，我去超市买年货，看见哥哥和一些书法爱好者免费为购物的顾客写春联。这时一个中年男人从外面走进来对哥哥说：“大哥，我们村新建了一个很漂亮的小区，您掂量着给写副春联好吗？”
⑮穿防辐射服有用吗哥哥想了想：“前一段我在书上看到一副春联不错，说给你听听行不行？”中年男人听哥哥说完，连连点头，“行，行，太行了！”于是哥哥屏气凝神，笔走龙蛇：春回大地梅花点点风光美，福至人间笑语声声梦里甜。横批：喜迎新年！
⑯又是一年新春来，卖春联的摊位一家挨着一家，饱含着吉祥和喜庆的大红春联，寄托了人们对美好生活的无限热爱和向往，正所谓“一天云日祥和气，万里山川锦绣春”。
（选自《中国青年》，有删改）
(1)请你认真阅读④一⑮段，概括作者回忆了哪些事情。
(2)请结合语境，品读下面语句，回答问题。
①我则成了专做研墨、裁纸、粘贴等活计的“跟屁虫”。（句中引号有何作用？“跟屁虫”的自称表现了“我”的什么心理？）
②……左手伏案，右手提笔沾墨，反复荡几下，身体前倾深深吸气，一点一横，一撇一捺，认真地写起来。（请从描写的角度进行品析）
(3)第⑧段的“但事后回想，父亲是对的”是文中埋下的一处伏笔，请出文中与之照应的语句。
(4)结合全文，谈谈“但无论怎样变化，核心大意都没有变”中的“核心大意”指的是什么？
(5)本文是一篇回忆性散文，有人说作者重在回忆哥哥，也有人说重在回忆父亲，你更倾向于哪个观点，请结合文本内容谈谈你的看法。
7．阅读下面材料，完成问题。