2023年幼儿园教育活动设计与指导心得体
会9篇
心得体会是一种把我们内心想法通过文字保留下来的书面表达，通过记录精彩的心得体会，来表达自己内心真实的情。以下是我细心为您举荐的幼儿园教化活动设计与指导心得体会9篇，供大家参考。少儿动画片大全
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怀孕6个月四维彩超说到本次活动起先的灵感来自我们的数学课《相识人民币》及《超市购物》。在课上孩子们就表现出了极大的爱好，更是到了《超市购物》的时候，孩子们在老师布置的虚拟超市中用手中的教具人民币玩的特殊快乐。所以看到孩子们这么感爱好，幼儿园确定给孩子们一个社会实践的机会------“美食城十元购物”。
在整个上午的超市购物中孩子们始终都处于特别兴奋的状态，都特别的快乐，虽然孩子们也常常逛超市，可是今日给我的感觉却与平常和爸爸妈妈来超市是迥然不同的。在去
往超市的路上孩子们都表现出了很强的平安意识：自觉地手拉手，有秩序的行走，在保证了自身平安的同时还听到孩子们与同伴探讨季节的改变等，还有的相互考起了广告牌上的，从这里看出了孩子们真的将自己在幼儿园所学的学问与四周环境相结合，这让身为老师的我们感到特殊的欣慰。在从进入超市到整个购物活动结束，孩子们为我们展示了他们小大人的一面。比如在遇到自己喜爱的物品时并没有立刻就去乱拿，
而是先询问一下价钱再确定要不要买，这一点我们可以看出孩子们有很强的自我约束实力。当我们到每一个购物区的时候孩子们会依据老师的讲解，想到这里有没有自己的购物清单里所写的物品，当物品的价钱超出预算时孩子们会选择同一物品中价钱低的那一个，这一行为中体现了孩子们的组织实力，孩子们的选择与支配的实力得到了充分的发挥。最让我们感到欣慰的是在购物的过程当中有的孩子能想起要为爸爸妈妈买点什么，并且会说出购买的理由…….当结账的时候购买的物品超出预算时几乎全部的孩子都选择留下为爸爸妈妈买的物品，放回了自己心爱的东西，从这些小小的举动中我们可以看出亲情暖和着孩子们心灵，在他们小小的心灵当中蕴含着对家人浓浓的爱。在结算的时候孩子们还会问自己用了多少钱还剩多少之类的问题，并且记得跟工作人员要购物小票，有礼貌的说感谢将自己的物品进行整理整理，这充分体现了幼儿园对孩子们自理实力的培育得到了挥着翅膀的灰太狼
实践。
最终肯定要感谢我们的家长对幼儿园工作的协作与支持，从家长们和孩子们一起打算的“购物清单”上就可以确定我们的家长们对孩子各方面的培育都有一个主动向上的看法。我们常会说幼儿的教化不能靠单方面的家庭或是幼儿园，只有我们幼儿园与家庭共同努力协作才能为孩子供应最好的教化及成长环境。只有在不断地实践与熬炼中孩子们的各方面实力才能得到充分的发挥，所以在以后的教化教学当中我们会更多地为孩子们供应这样的机会，让孩子们的所见所学得以融入他们的生活，让我们的老师成为他们人生的导游，带孩子们巡游人生最初最美的风景，共同成长与收获。
幼儿园教化活动设计与指导心得体会2
中国的传统节日端午节即将到来之际，为了让孩子进一步了解端午节的一些风俗和来历，培育孩子对中国传统文化的爱好。__年6月19日，幼儿园开展了端午主题活动之欢乐包粽子活动，中大班的小挚友和老师一起亲自包粽子，而小班的小挚友则自由参观，有的小挚友还主动参加进来呢，大家都体验到了包粽子的欢乐。
活动前几天，老师们就已经给孩子们讲解了很多关于端午节习俗。孩子们被老师讲解并描述的故事感动着，其中最为孩子们津津乐道和印象深刻的就是“屈原的故事”，通过老师的讲解，孩子们了解了端午节的来历及意义，了解了我国传统的风俗习惯及文化。
幼儿园里的老师们也早早的打算好了包粽子的材料，首先孩子们相识了棕叶、糯米、黑芝麻馅料、火腿肠等材料，然后在老师的带领下打算包袱粽子。
一胎二胎反应不一样
代老师先给大家演示粽子的制作方法，孩子们仔细地倾听着。演示完毕后，孩子们也迫不及待的行动起来，只看到一双双稚嫩的小手“劳碌“的穿梭在一张张翠绿欲滴的粽叶间”，几分钟后，在孩子们辛勤的努力下，一个个形态各异的粽子跃然桌上，虽然不成样子，但蕴含着孩子们甜甜的心血。
我们开展这样的活动，目的是让孩子们感受中国传统文化的魅力。通过活动的开展，小挚友们都知道了农历五月初五是一家人团聚的日子，有吃五黄、挂五端、染红蛋、佩香包、赛龙舟、品粽子的习俗。
在这个有意义的活动中，孩子们在浓浓的节日气氛里学习了包粽子，既熬炼和发展了幼儿的动手实力，又增进幼儿对中国传统文化的了解，获益匪浅。
幼儿园教化活动设计与指导心得体会3
人生没有其次个童年。童年时期来得快，也去得快。成长中的孩子对于他目前的须要常是迫不及待的希望立即得到，过些时候有些事就会显得太晚了。若在童年时，未获得充分的食物和良好的保育，他将无法面对将来我们所期望他接受的一切事物。若在他童年早期即缺乏正常发展个人的智力、生理以及与他人的人际关系的机会，往后将难以弥补这份缺憾。这段他印象最深刻、最渴望学习以及已经打算好学习的时刻将不复重视。
美食美刻实验幼儿园6月9日食谱亲子教化是在一种真实情境下的示范式的参加指导，是实现活动与指导的融合。老师、家长和孩子共同相处，遇到详细问题，老师刚好赐予帮助。亲子活动中家长既是活动的承载者又是活动的传递者，调动他们参加的主动性，使他们获得正确的育儿观念和育儿方法，并将观念和方法融入到与孩