四、项目活动过程
（一）“寻”桂桂花可以制成什么美食食谱
豆豆：这是什么味道？好香啊！
朵朵：好像是从那边过来的。
航航：那是不是桂花的味道啊！
可可：我们去那边吧！是什么这么香。
顺着孩子们的讨论，我们一起在校园里了起来。不一会，航航说：“我到了，我到了，是桂花！”孩子们都迫不及待的在桂花树下闻了起来。
（二）“探”桂
碧生源减肥茶管用吗1.采桂
自从孩子们上次闻到桂花香以后，每次中午去散步时，孩子们都要求到桂花树那边去闻桂花香，去看桂花。
可可：老师，桂花好香啊，我好喜欢。
豆豆：我也是，我也好喜欢桂花。
朵朵：老师，我们能把桂花带走吗？
已经有几个小朋友已经迫不及待地摘起桂花来了。
老师：你们这样摘的话，太慢了，我们可以回去想一想，这么高的桂花树，我们用什么方法可以摘到桂花呢？
航航：我们可以站在椅子上，这样就可以摘到桂花啦！
萱萱：可以用长一点的棍子敲打。
豆豆：还可以摇一摇树。
谦谦：我们可以跳起来用手摘。
孩子们的办法还真的是五花八门，最后我们讨论决定用一根长长棍子来打桂花，然后小朋友一起拿着布在下面接着。
我们开始行动咯！
2.晒桂
桂花已经采摘下来了，接下来我们一起吧桂花里面的树叶、树枝等一起挑了出来，回到教室以后，我们又把桂花进行了清洗，最后晾晒在了阳台上。桂花干就制作完成了。
（三）“玩”桂
桂花收集完毕，那么小朋友们到底想用桂花来制作些什么呢？我们制作了一张调差表，来看看小朋友们的想法。
儿歌下载 免费 mp3通过调查表的情况，可以看出，大部分的小朋友都想用桂花来制作好吃的桂花糕，于是我们和孩子们一起开展了一场桂花糕的制作。
1.趣玩桂花糕
对于桂花糕，幼儿的前期经验明显是不足的，我们也通过调查表和家园合作的方式，先让家长带着幼儿了解桂花糕的做法，积累幼儿的前期经验，再通过和幼儿一起观看视频讨论的形式，进一步加深幼儿对于桂花糕制作方式的了解，还有投入材料在区域中，让幼儿进行自主的探索，尝试制作。在游戏日开展之前，孩子们也从家里带来了制作桂花糕需要的材料：米粉、面粉和盐。
青岛母婴“游戏日”进行时
引产针我们以小组的形式来制作桂花糕，让每个幼儿都有机会参与进来，也能锻炼幼儿们相互合作的能力。孩子们将材料导入盆中后，有的搅拌，有的加水，有的在旁边指挥，“你慢一点加水，水不能加太多的，不然要失败的，”第二组小朋友完成的最快，不一会就做好了，其他组的小朋友也都陆续的完成了，接着，孩子们开始搓一搓，按一按，然后把桂花糕放到了蒸笼里，最后一起撒上了桂花，我们的桂花糕制作就完成了，在等地桂花糕蒸熟的时间里，很多小朋友都爬到锅边问着，说好香呀！
桂花糕出锅咯！孩子们吃着自己制作的桂花糕格外的香！
2.再探桂花蜜
桂花糕做好以后，我们的桂花还剩下很多，有很多小朋友表示还想在用桂花来做点别的，翻看了之前的调查表，小朋友们比较多人想尝试制作的还有桂花蜜。于是，我们开启了我们的桂花蜜之旅。
有了之前做桂花糕的经验，我们按照上次的方法，先了解了桂花蜜的做法，然后加上视频的巩固，孩子们对于桂花蜜的做法已经基本了解。在游戏日前，孩子们带来的需要的材料：冰糖、蜂蜜。
“游戏日”进行时
与之前的桂花糕制作不同的是，这次的桂花蜜制作我们采用的是集体的形式，孩子们你加水，我放冰糖，一起来搅拌搅拌，最后撒上桂花干，不一会桂花蜜就做好了。小朋友们都迫不及待地拿来了水杯，要尝一尝我们的桂花蜜，喝了一碗又一碗。
五、项目活动反思宫外孕后还能怀孕吗
本次的项目活动的开展，来源于幼儿的日常生活，幼儿在日常生活中，通过观察、探索等方式，感受周围事物的变化，并主动进行探索，在探索的过程中，主动寻求父母的帮助，教师在活动中也给与了幼儿一定的支持，让幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验的方式，探索桂花的独特魅力。在尊重幼儿意愿的前
提下，如何帮助幼儿将探究中所获得的经验加以概括、总结和提升，进一步助推项目活动开展是我们一直要努力的方向。
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