【活动目标】
西安市武警医院1、对漱口后口腔的清洁美进行审美感知，有口腔清爽、舒适的审美体验。
2、了解饭后漱口的必要性，有漱口的愿望，体验饭后漱口的快乐。
3、掌握正确的漱口方法，养成饭后自觉漱口的良好习惯。
【活动重点、难点】 掌握正确的漱口方法，养成饭后漱口的习惯。
【活动准备】物质准备：本活动安排在餐后进行，小口杯若干个（每个幼儿一个）。
经验准备：幼儿在家有过漱口经验。
【活动过程】
活动导入：播放与漱口相关的动画片,激发兴趣。
孩子说话晚原因活动展开：1.相互观察，发现问题。
（1.在吃完早餐后，请幼儿互相观察对方的口腔和牙齿，引导幼儿发现各人唇齿之间留食物，残渣，有的幼儿还有菜叶搭在牙齿上，影响美观。干性皮肤用什么牌子护肤品
（2．引导幼儿说出食物残渣留在口腔里不舒服的感觉，告诉幼儿如果漱口后，就会感觉到口腔清爽。
2.倾听故事，明白事理。
教师讲述《小白与丽丽的故事》的故事，并结合故事提出问题：小白的牙齿为什么被蛀了一个洞，后面为什么又变白了？
通过讨论，让幼儿懂得如果经常吃东西不漱口，留在唇齿间的食物残渣就会损害牙齿健康，进一步激发有幼儿清洁口腔的愿望。
3.学习漱口，掌握基本方法
1)教师示范诵读《漱口》的儿歌，讲解儿歌内容，提示幼儿这首歌告诉我们漱口的方法。幼儿园大班美食早餐食谱大全
2)输卵管堵塞能排卵吗教师根据儿歌，示范讲解漱口的方法。
3)教师带领幼儿诵读儿歌，引导幼儿用小口杯到保温桶前接水（保育员在旁配合），讲解，示范步骤，练习漱口。
4)引导幼儿对比说一说漱口前后的感觉，进一步理解吃东西后漱口的必要性。
4. 讨论：
请幼儿说一说什么时候应该漱口？
【活动结束】
小结：吃完饭后要漱口，吃了甜食要漱口，睡觉之前要漱口，起床之后要漱口。漱口是我们的日常行为。
【活动延伸】1.平时在幼儿园吃饭后,睡觉前和起床后，监督个别不主动漱口的幼儿漱口，帮助幼儿逐步形成良好习惯。
2托马斯和朋友们下载.放学回家后向爸爸妈妈展示正确的漱口方式，并请家长也监督孩子吃饭后,睡觉前和起床后，养成漱口的好习惯。
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