2023广东省教师招聘考试《中学生物》练习题及答案
学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________
一、单选题(30题)
1.生物多样性不包括（  ）。
A.遗传多样性 B.物种多样性 C.环境多样性 D.生态系统多样性 
2.人的血友病属于伴性遗传，苯丙酮尿症属于常染体遗传。一对表现型正常的夫妇生下一个既患血友病又患苯丙酮尿症的男孩。如果他们再生一个女孩，表现型正常的概率是（　）。
A. 9／16 B.3／4 C.3／16 D.1／4 
3.数学模型是用来描述一个系统或它的性质的数学形式。调查发现某种一年生植物(当年播种、当年开花结果)的种中存在下列情形：①因某种原因导致该植物中大约只有80％的种子能够发育成成熟植株；②该植物平均每株可产生400粒种子；③该植物为自花传粉植物。目前种子数量为a，则m年后该植物的种子数量N可以表示为（ ）。
A.a·320m B.0.8a·400m C.400a·0.8m D.320am 
4.下列关于生物膜的叙述，不正确的是(  )。
最经典刺激的绿妻文A.细胞内的ATP可在生物膜上合成 
B.原生质体融合与生物膜的结构特点有关 
C.细胞分化后.细胞膜的通透性不会改变 
D.在叶绿体类囊体薄膜上能实现能量的转换 
5.用甲基绿—吡罗红染经处理后的人口腔上皮细胞，其细胞核是（  ）。
A.红 B.蓝紫 C.绿 D.蓝 
完达山金装元乳3段6.下列有关肾脏结构与功能的叙述不正确的是（  ）。
uuyxA.肾单位是肾脏结构和功能的基本组成单位 
B.肾脏结构中对血液有过滤作用的是肾小囊内壁和肾小球毛细血管壁 
C.肾动脉中的血液流经肾脏后由肾静脉流出，发生的变化是废物减少、氧气增加 
D.肾脏的结构中，具有重吸收作用的是肾小管 
7.下列关于动物细胞培养的叙述正确的是（  ）。
A.培养保留接触抑制的细胞在培养瓶壁上可形成多层细胞 
B.克隆培养法培养过程中多数细胞的基因型会发生变化 
C.二倍体细胞的传代培养次数通常是无限的 
D.恶性细胞系的细胞可进行传代培养 
8.菠菜叶片结构中，不能进行光合作用的是（  ）。
A.栅栏组织 B.海绵组织 C.保卫细胞 D.表皮细胞 
9.1838--1839年，施莱登和施旺提出了（  ）。
A.进化学说 B.DNA双螺旋结构 C.分离定律 D.细胞学说 
10.下列有关人类神经传导的叙述，正确的是（　）。
A.在神经纤维上及两个神经元之间，兴奋是以电信号的形式传递的 
B.两个神经元的细胞膜是直接接触，以便于兴奋的传递 
C.突触只允许兴奋由树突末端传到另一神经元的轴突或细胞体 
D.轴突末端的突触小泡内的递质，可使下一个神经元产生兴奋或抑制 
11.下列有关实验的描述错误的是（  ）。
A.分离叶绿体中的素时，不同素随层析液在滤纸上的扩散速度不同 
B.用低倍镜观察不到紫洋葱鳞片外表皮细胞的质壁分离和复原过程 
C.观察叶片细胞的叶绿体时，先在低倍镜下到叶片细胞，再换高倍镜观察 
D.甲基绿染可使人口腔上皮细胞的细胞核呈绿 
12.下列关于酶的表述，不正确的是（　）。
A.人的唾液淀粉酶进入胃后失活 
B.蛋白酶能催化淀粉酶的水解 
C.限制酶和DNA连接酶均从真核生物中分离纯化出来 
D.Taq酶只能将单个脱氧核苷酸连接到和DNA模板互补的多核苷酸链上 
13.下列活动中所得到的数值与实际数值相比，可能偏小的是（  ）。
A.标志重捕法调查池塘中鲤鱼的种密度时，部分鲤鱼身上的标志物脱落 
B.调查土壤小动物丰富度时，用诱虫器采集小动物时没有打开电灯 
C.样方法调查草地中的蒲公英的种密度时，样方线上的个体都被统计在内 
D.调查某遗传病的发病率时，以患者家系为调查对象 
14.下列选项中，含有相同元素的一组化合物是（　）。
幼儿心理健康A.胆固醇、脂肪酸、脂肪酶 B.淀粉、半乳糖、糖原 C.氨基酸、核苷酸、丙酮酸 D.性激素、生长激素、胰岛素 
15.制作泡菜时，乳酸菌产生的乳酸抑制其他微生物的生长，当乳酸积累到一定浓度时，还会抑制同种其他个体的增值，这种现象包括（　）。
A.种间斗争和种内斗争 B.共生和寄生 C.竞争和寄生 D.竞争和种内斗争 
16.下列有关基因表达的叙述中，正确的是（　）。
A.哺乳动物红细胞中的基因不能表达 
B.大肠杆菌质粒基因表达与核糖体无关 
C.菠菜根尖细胞基因表达场所包括线粒、叶绿体 
D.人甲状腺细胞生长激素基因处于关闭状态 
17.下列关于孢子植物的叙述中，不正确的是（　）。
A.生长到一定时期会产生一种叫孢子的生殖细胞，靠孢子繁殖后代 
B.适于生活在水中或阴湿的环境中 
C.包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物等 
D.都没有根、茎、叶的分化 
18.一对表现正常的夫妇生了一个白化病男孩，这对夫妇再生一个白化病孩子的可能性为（ ）。
A.1 B.1/4 C.2/8 D.1/2 
19.改良缺乏某种抗病性的水稻品种，不宜采用的方法是（　）。
A.诱变育种 B.单倍体育种 C.基因工程育种 D.杂交育种 
20.下列属于理解水平的知识性目标是（  ）。
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A.设计一份营养合理的食谱 
B.描述人体消化系统的组成 
C.说出人体需要的主要营养物质 
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D.概述食物的消化和营养物质的吸收过程 
21.下列生物中，不具有产能系统的是（  ）。
A.蓝藻 B.放线菌 C.支原体 D.衣原体 
22.下列试剂与鉴定的物质及颜变化对应，不正确的一组是（  ）。
A.双缩脲试剂—蛋白质—紫：健那绿染液—线粒体—蓝绿 
B.碘液—淀粉—蓝：重铬酸钾溶液—酒精一灰绿 
C.二苯胺—DNA—蓝：斐林试剂—麦芽糖一砖红 
D.醋酸洋红染液—染体—红：苏丹Ⅳ染液—脂肪—橘黄 
23.下列能够聚合形成蛋白质分子的物质是（　）。
A.核苷酸 B.氨基酸 C.脱氧核糖 D.核糖 
24.对于数学、物理、化学等主要包含有高度、有结构的知识和技能的教学宜采用（　）。
A.师生互动策略 B.以教师为中心的讲授策略 C.合作学习策略 D.以学生为中心的发现策略 
25.分配学生座位时，教师最值得关心的是（　）。