幼儿园老师个人职责(汇总18篇)
幼儿园老师个人职责篇1
  一、教育教学
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  1、负责教育教学的全面管理与指导。根据幼儿园学期工作计划内容制定全园保教工作汁划。
  2、带领各年级组长制定每学期教育教学计划,幼儿发展目标,并指导实施与总结。
  3、认真分析教师的教育水平与幼儿发展状况,设定合理的幼儿园教育教学课程,并在教育实验的基础上组织实施,形成特,有所突破与提高。
  4、指导教师创设适宜的教育环境,发挥环境的教育作用。负责指导活动区、游戏角、家园联系栏、自然角的材料投放。
  5、负责审定教师用书、杂志、音像各种教具以及玩具幼儿图书等。
  二、教育科研
美食食谱任务做哪个好  1、负责组织与领导各年级的教育科研活动。认真分析幼儿园教改中的不足与难点。选择科研课题,制定研究方案,配合课题负责人保证课题正常顺利地开展。
  2、组织参与课题研究的人员进行学习与培训,负责搜集研究资料与研究过程的管理。
  3、每两周参加一次课题组活动。组织教学观摩活动。针对问题进行研讨,体现教科研成果和观念。
  4、每年帮助参加教科研的教师制定课题计划、撰写论文,并负责各课题专项档案的整理,做好各课题的中期汇报,结题评定工作。
泥猪瓦狗是什么生肖  5、负责课题成果的再利用与推广工作(现场会、讲座、教材、读物等)。
  三、观摩接待
  1、负责省、市、区各级现场会及验收评比的接待工作。
  2、负责外省市教师的教学观摩接待与组织工作,指导幼师学生的见习、实习工作。
  3、每次的教学观摩要与开课教师一起选择课题、备课、试教、说课,体现最新的教育科研成果和观念,为青年教师提供脱颖而出的机会。
  四、教师培训
  1、每年制定详细的培训计划,利用课题组活动和业务学习时间,对青年教师、骨干教师进行分层培训,让教师在参与式的培训中不断提高。
  2、每学期为教师提供去外园观摩、学习的机会。
  3、请幼教专家来园讲课,提高全园教师的素质。
  五、日常工作
  1、指导各班幼儿一日生活常规的培养,并组织各年级进行评价。
  2、组织安排好“六一”儿童节庆祝活动和幼儿运动会。
  3、每月组织一次业务学习(有课题的以课题研究的形式),传达学习教育新信息、新观念、新方法。
  4、每两周检查一次教师的备课本、计划本、观察记录本、并根据情况及时反馈意见。
  5、坚持随班听课,了解教师的教学水平及幼儿发展情况,并及时评价。
负数的认识ppt  6、每学期对全园幼儿抽查测评,并将分析结果和指导性建议及时与教师交流。
  7、组织教师进行幼儿发展水平的评价与分析。
 
幼儿园老师个人职责篇2
  岗位职责:
  1.与外籍教师共同带班:教学示范、教学指导、教学氛围维护。
  2.按照学校要求做好班级管理工作及教具制作,教室布置等工作。
  3.保证学生的安全及个人发展。
  4.尊重学生及家长,积极配合学校管理方面的工作。
  5.针对个别需特殊照料的学生提供专业协助。
  6.配合和积极参与校内的.主题活动。
  任职要求:
  1.学前教育专业,大学专科及以上学历
  2.形象佳,性格开朗,富有亲和力、爱心、责任心,喜爱孩子,喜欢和孩子相处;
  3.普通话标准,英语良好,有音乐、美术,体育,舞蹈特长更佳;
  4.有早教教育、幼儿教育工作经验者优先。
  5.具有较强的学习能力、进取精神.
  6.有育婴师/幼教资格证,英语优秀者优先
 
幼儿园老师个人职责篇3
  1、素质条件
  喜欢儿童,热爱教育行业,对英语教育行业有一定的见解;
  有亲和力,形象气质佳,具有良好的职业形象;风中的回忆
  良好的沟通能力和协调能力,并具有一定的判断力;
  执行力强,有责任心和进取心,两年以上授课经验;
  活泼的授课风格,能和孩子打成一片。
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  2、专业要求
  英语相关专业本科以上学历。专业四级或者大学六级以上;
  具有留学经验或者海外工作经验优先考虑;
  具有翻译经验者加分考虑;
  具有英语教学经验(实习兼职经验也算);
  良好的英语口语表达能力,口语流利,发音标准;
  熟练使用办公软件及办公自动化,善于总结、学习、文字能力优秀。
 
幼儿园老师个人职责篇4
  1、遵守幼儿园园规,忠于职守,具有良好的师德,有在幼儿园一日就要认真工作一天的体主义意识和强烈的工作责任心。
  2、树立“一切为孩子”的观点,对孩子做到关心、细心、耐心,尊重孩子的人格,不偏爱、不戏弄,严禁体罚与变相体罚,注意安全,防止事故,使幼儿身心健康活泼的成长。
  3、按时积极参加园内的政治、业务学习,主动参与,积极发表意见。做到人到、心到、口到,学习时不做其他与学习无关的事,不开小会。
  4、遵守幼儿园有关的规章制度,有事必须先办理请假手续。外出、家访、看病等必须先打招呼,因病、因事需换班者,须经领导同意方可换班。
  5、完成园务计划,创设与保教要求相适应,能促使幼儿主动参与的生活和教育环境。进班前必须做好一切准备,带班时尽心尽责,不随便离开工作岗位,不做私事、不闲谈、不接电话。按时做好交接班工作。带班时发生问题,尽可能自己处理,发生意外事故应及时向领导汇报,做好善后工作。
  6、遵守幼儿园教学常规要求,认真制订一日活动计划,认真制作玩具、教具,认真做好保育工作。每周定时交下周教案,有计划、有秩序地开展教养工作。做好各项活动日记载效果记录,认真写好教养笔记,定期进行工作总结,不断提高教养质量。
  7、积极参与教学研究活动,不断更新教育观念,勇于改革、探索、实验,虚心听取意见,不断改进工作、积累经验。认真参加教研组安排的听课、评课活动(每学期不少于10节),乐意按受开课任务,有义务接受园方临时带班安排,完成领导交给的指导见实习任务和其他对外接待任务,并保证质量。
  8、严格执行幼儿园安全卫生、保健制度。科学、合理安排幼儿一日生活,注意幼儿饮食情况、睡眠姿势;注意幼儿的指甲、衣服、鞋袜的整洁;注意天气的变化,及时给幼儿增减衣服。及时向家长详细了解病儿情况,按时服药(对体弱幼儿给予照顾)!中午值班不打瞌
睡、不串班、不干私活、不看小说,即使备课也要等绝大多数幼儿入睡才可进行。根据季节做好防暑降温、防冻保暖工作。