感恩节主题活动策划书篇1
一、目标
1.了解感恩节的来历,知道感恩节是表达谢意的日子。
2.知道感恩节的特食物与象征物。
3.享受感恩节的庆祝活动。
4.通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。
二、感恩节活动策划
1.感谢信:全园发放感恩信,告诉家长感恩节来临、我们要做什么、以及对家长的感谢。
2.大厅
(1)制作大火鸡,标识语:Happythanksgivingday感恩节快乐;
(2)摆放每班制作的小人(风格各异,幼儿参与,和幼儿一样高,站立起来)(各班负责)
3.班级
(1)各班级制作感恩节海报贴到醒目处。
(2)装饰班级环境,如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等。
(3)感恩节的相关教育,如感恩节故事欣赏、感恩节标志性词汇学习。
(4)制作感恩贺卡。
4.感恩周
(1)每天的晨间接待老师化妆成印第安人。
(2)感恩行动:周一宝贝为您捶捶背;周二宝贝为您洗洗脚;周三宝贝给您端杯水;周四宝贝送您一个吻;周五宝贝秀一下。
三、当天活动前的准备
1.全体师幼学习《感恩的心》手语表演。
2.请家长帮忙准备水果小吃以及一串爆米花项链。
3.准备暖场音乐以及《感恩的心》《tenlittleIndians》音乐,主持词。
二次根式练习题 4.制作“__美食部落”标志,并准备大布盖上(用于揭幕仪式);准备剪彩的相关物品。
5.班级的其他两位老师负责将孩子们带来的水果、小吃在各层楼道摆好(每班两个桌子,包装拆开、切成适宜大小),保证卫生并准备牙签,纸杯,纸巾等。教育幼儿学会谦让、适量品尝。
6.告知食堂做少许小点心用于当日品餐活动。
4年级上册英语 四、当日活动流程
初一下册数学练习题 1.早上开始抱抱日,拥抱我们的孩子、同事;跟家长表达:谢谢您,感恩节快乐;孩子之间拥抱。
2.9:00全体幼儿戴爆米花项链在操场集合,播放暖场音乐10分钟。
3.9:10主持人宣布活动开始,简单介绍感恩节相关知识。
4.英语教师带领幼儿集体表演歌曲TenlittleIndians。大声喊出HappyThanks-giving!
5.集体表演《感恩的心》,拥抱身边的人。
6.美食小镇镇长(主任)上台互动,请出后勤人员并剪彩。“__美食部落”酋长(园长)发言并进行揭幕仪式。
7.各班级其他两位老师带领孩子们进入楼内,对暗号方可从美食部落牌子下穿过,逐层有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英语老师装扮成部落服务员。讲“火鸡语”对暗号。
五、活动结束
1.感恩节活动新闻发网站。 mm乳
2.每班精彩照片发至班级博客与家长共享。
3.幼儿制作的感恩贺卡送给家长,并且把感谢表达出来。(说、亲、抱等形势)
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4.幼儿写口述日记讲述感恩节的过程与收获。
感恩节美食食谱 5.教育幼儿感恩节虽然结束了,但是我们要一直拥有一颗感恩的心,去关注身边所有的美好、所有应该感谢的事物和人们,做一个懂得说谢谢、知道表达感恩的人。让我们和孩子们天天过感恩节吧!
感恩节主题活动策划书篇2
一、活动目的
十一月的第四个星期是西方传统节日感恩节。为了加强大学生的感恩意识,我们特别借以感恩节让同学用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感受什么是感恩文化,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待父母、老师、朋友或对手,都能以一颗感恩的心去面对。那么,他们就会明白,生活是一面镜子,你哭她也哭,你笑她也笑。当你心存感恩,生活也将赐予你灿烂的阳光。唤起学生的感恩之心,让学生将自己的真实情感表达出来。
二、活动主题
感恩爱心人,回报恩情人。
三、活动时间
20__年_月_日
四、活动地点
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