母亲节语言教案（必备9篇）
母亲节语言教案 第1篇
  活动目标：
  1、让幼儿知道5月的第二个星期日是母亲节。
  2、通过活动让孩子们知道母亲的辛苦，知道感恩母亲。
  3、知道节日时人们主要的庆祝活动。
  4、体验节日的快乐氛围。
  活动准备：
  1、让幼儿了解母亲节的意义。
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  3、练习舞蹈《让爱住我家》 哆啦a梦全集国语
  4、准备气球（每个幼儿一个）
  5、音乐《让爱住我家》《让爱传出去》《感恩的心》
  活动进程：
  1、先安排各班幼儿家长按班级在户外场坐好。
  2、16：50时组织幼儿在幼儿园一楼排好队，并给幼儿发放气球。
  3、当《让爱传出去》的音乐响起的时候各班教师按学、大、中、小的班级依次慢慢的把所有的妈妈围在中间（要求教师安排幼儿自己到自己的妈妈或家人）。
  4、把手中的气球献给妈妈、拥抱妈妈、或亲吻妈妈、给妈妈说一句贴心的话。
  5、让幼儿去邀请自己的妈妈来一起跳舞蹈《让爱住我家》。
  6、活动结束
  注意事项：
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  1、如遇天气不好的情况地点变动为（幼儿园三楼多功能活动室）。
  2、幼儿先把家长们领到教师再安排幼儿到自己的家人。
  3、活动当天一定要通知家长到位（以免有个别幼儿没有家长陪同做活动），如有特殊情况家长未到得幼儿教师要安排好幼儿在自己的身边，告诉他先把礼物收到等妈妈到了再送给他。
  4、活动结束后一定要注意家长未到的幼儿。
母亲节语言教案 第2篇
  活动主题：
  妈妈，我爱您!
  活动时间：
  5月10日——13日
  活动目的：
  1、结合母亲节，让孩子们了解母亲在孕育，照顾自己的一些辛苦故事2、通过游戏，感受到妈妈给予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情
  活动流程：
  一、5月10日母亲节的由来
  (1)幼儿了解母亲节的由来。
  (2)知道每年5月的第二个星期日为母亲节。
  (3)培养幼儿对母亲节的关注与感恩母亲的情感。对妈妈制作一份调查表，更加的了解妈妈。
  二、5月11日
  能在集体中，根据调查表介绍自己的妈妈。
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  三、5月11日
  (1)老师和小朋友一起聊聊“爱妈妈”的话题。
  (2)学习歌曲《世上只有妈妈好》，感受到妈妈给予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情。
  四、5月12日
  (1)亲子制作：为妈妈制作一份礼物，表达对妈妈的祝福。
  (2)体验母亲在孕育时，照顾自己的辛苦。
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  五、5月13日
  (1)展示妈妈做的是食物，请幼儿介绍自己妈妈做的是什么食物。(一定是妈妈亲手做的)
  (2)与同伴一起分享妈妈做的食物。
  (3幼儿为妈妈表演一个节目。
  温馨提示：
  请各位妈妈们在5月13日带一份自己制作的食物来参加活动，我们一同分享母亲节的喜悦。
  诚挚的邀请您参与活动，留下难忘的回忆!
母亲节语言教案 第3篇
  设计思路
  在母亲节到来之际，为培养幼儿感恩母亲、关爱妈妈的美好情感，我们设计、开展了系列活动。“感恩母亲节”是活动的结束部分，是对前期活动的回顾和展示，也是一次节日开放活动。
  前期活动
  1.谈话活动：我的好妈妈。
  2.语言活动：学习儿歌《我和妈妈》《健康快乐每一天》。
  3.音乐活动：学唱歌曲《小乌鸦爱妈妈》《我的好妈妈》。
  4.美术活动：手工制作“项链”，绘画“妈妈和我”。
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  1.和妈妈一起过节，共同感受节日的快乐。
  2.体会妈妈养育自己的辛苦，懂得感恩。
  3.用自己的方式为妈妈送去节日的祝福。
  活动准备
  1.组织幼儿熟练演唱歌曲。
  2.母亲节活动PPT、文稿、图片及音乐。
  3.向家长发出邀请函，与在活动中准备发言的家长沟通，确定发言内容。
  4.收集幼儿帮妈妈做事的照片。
  5.布置活动环境。
  活动过程
  一、导入活动——欢迎妈妈的到来