浙江省杭州闻涛中学2022-2023学年八年级3月月考语文试题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、基础知识综合
1．阅读语段，完成任务。
轻轻合上八年级上册的语文书，我们收获良多。《回忆我的母亲》让我们见识到朱德母亲不辍劳作的辛勤，《背影》让我们体会到深沉的舐犊之情，《美丽的颜》让我们感受到居里夫妇执着于科学的满腔热chén（ ），《苏州园林》让我们赞叹亭台xuān（ ）榭的巧妙布局，《昆明的雨》让我们沉醉于雨季的明亮、丰满……
(1)根据拼音，写出汉字。
①热chén( ) ②xuān( )榭
(2)为语段中加点的字选择正确的读音（填字母）。
①不辍劳作( )（A．zhuì B．chuò） ②舐犊之情( )（A．shì B．dǐ）
二、句子默写
2．古诗文名句默写。
近《诗经》 | 临水而立，吟咏对爱情的向往，“（1）______，在河之洲。（2）_______，君子好逑”。（《诗经·关雎》） |
徘徊城头，抒发女子深情的感慨，“挑兮达兮，（3）______。一日不见，（4）_____！”。（《诗经·子衿》） | |
临古记 | 缘溪而行，渔人偶入桃花源，看见“（5）______，（6）______，有良田、美池、桑竹之属”，一切井然有序。（陶渊明《桃花源记》） |
访律诗 | 王勃在与友人临近分别时，以“（7）______，（8）________”说明友谊不受时空限制，唱响高亢的离别之歌。（王勃《送杜少府之任蜀州》） |
孟浩然遥望洞庭湖，感慨（9）______，（10）______；”水气蒸腾、波涛汹涌的气势。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》） | |
三、选择题
3．下列关于文学常识与传统文化知识的表述，不正确的一项是（ ）
A．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋的诗歌305首，分为风、雅、颂三部分。
B．《社戏》选自鲁迅的散文集《呐喊》，作品真实地描绘了辛亥革命到五四运动期间发生的社会生活。
C．古人为诗文集命名，或以作者的姓名、字、号等命名，或以谥号、书斋、官职、居官地或籍贯等命名。如《柳河东集》是以籍贯命名的。
D．“老生”“老旦”“小生”“小丑”等都是戏曲行当，分别扮演老年男子、老年女子、年轻男子和滑稽人物。
四、翻译
4．解释下列古诗文中加点词的意思。
（1）黄发垂髻( ) （2）便要还家( ) （3）日光下澈( )
（4）其两膝相比者( ) （5）蒹葭萋萋( )
五、名著阅读
5．阅读《经典常谈》过程中，同学们对造字法和字义的演变很感兴趣。请根据自己的积累，将下面的对话补充完整。
造字法 | 《说文解字》解释 |
象形 | “画成其物，随体诘诎，日月是也。” （描绘万事万物的形状来造字，比如日、月） |
指事 | “视而可识，察而见意，上下是也。， （用纯象征符号来造字，或在象形字的基础上加象征符号来造字，比如上、下） |
会意 | “比类合谊，以见指撝，武信是也。” （用两个和两个以上的表意部件组成表新意义的字，比如武、信） 八下语文书电子版>分娩图 |
形声 | “以事为名，取譬相成，江河是也。” （用“表义之形旁”和“表音之声旁”组成的字，比如江、河） |
●小语：《说文解字》中“英”写作。从艸，央声。“艸”即为“艹”，表明“英”和草本植物有关：“央”大致表示“英”的读音。结合上表推断，“英”字采用的造字法是（1）__________，它的本义是“花”。●小文：我想到《桃花源记》中（2）“__________”（用课文原句填空）的“英”就是这个意思。我有个疑惑：这和“英雄”的英，又有什么关联呢？
●小语：我查阅了词典，“英”还有“不凡、杰出”之意。我的理解是，花是美好的象征，所以可由此引申出这类新义，如成语（3）“__________”（选填一项，填写字母：A．百卉含英 B．英姿飒爽）中的“英”就是引申义的体现。
●老师：你们发现了本义和引申义间的关联，真不错。由字形推演字义，由本义联结引申义，这真是积累和梳理文言词义的好方法！
六、现代文阅读
灯祭
迟子建成都市私家侦探
①父亲在世时，每逢过年我就会得到一盏灯。那灯是不寻常的。
红经典书籍读后感②从门外的雪地上捡回一个罐头瓶，然后将一瓢滚热的开水倒进瓶里，“啪”的一声，瓶底均匀地落下来，灯罩便诞生了。赶紧用废棉花将灯罩擦得亮亮的，亮到能看清瓶中央飞旋的灰尘为止。灯的底座是圆形的，木制，有花纹，面积比灯罩要大上一圈，沿边缘对称地钻两个眼，将铁丝从一只眼穿过去，然后沿着底座的直径爬行，再扎入另一个眼中，铁丝在手的牵引下像眼镜蛇一样摇摆着身子朝上伸展，两个端头一日汇合扭结在一起，灯座便大功告成了。那时候从底座中心再钉透一根钉子，把半截红烛固定在钉子上。待到夜幕降临时，轻轻捧起灯罩，“嚓”地点燃蜡烛，敛声屏气地落下灯罩，你提着这盏灯就觉得无限风光了。
③每年除夕，父亲总能让我提上一盏称心如意的灯。没有月亮的除夕里，这盏灯就是月亮了。我怀揣着一盒火柴提着灯走东家串西家，每到一家都将灯吹灭，听人家夸几句这灯看着有多好，然后再心满意足地擦根火柴点燃灯去另一家。每转回到家里时，蜡烛烧得只剩下一汪油了。
④那时父亲会笑吟吟地问：“把那些光全折腾没了吧？”
⑤“全给丢在路上了。”我说，“剩下最亮的光赶紧提回家来了。
⑥“还真顾家啊。”父亲打趣着我去看那盏灯。那汪蜡烛油上斜着一束蓬勃芬芳的光，的确是亮丽至极。
⑦除夕夜，院子里里外外都是光明。不仅手中有灯，院子里也是有灯的。院子中的灯有高有低。高高在上的灯是红灯，它被挂在灯笼杆的顶端，灯笼穗长长的，风一吹，刷刷响。低处的灯是冰灯，冰灯放在窗台上，放在大门口的木墩上，冰灯能照亮它周围的一些景。无论是高出屋脊的红灯，还是安闲地坐在低处的冰灯，都让人觉得温暖。但不管它们多么动人，也不如父亲送给我的灯美丽。
⑧因为有了年，就觉得日子是有盼头的。而因为有了父亲，年也就显得有声有；而如果又有了父亲送我的灯，年则妖娆迷人了。
⑨年一过去后，新衣服就脱下来了，灯也收了，【A】院子里黑漆漆的，那时候我就会望着窗外的雪花发怔。心想：原来一年之中只有几天好日子啊。人为了那几天充满光明的好日子，就要整整辛苦一年。嗨。
⑩我一年年地长大了，父亲不再送灯给我，我已经不是那个提着灯串来串去的小孩子了。我开始在灯下想心事。但院子里照例要在高处挂起红灯，在低处摆上冰灯。
⑪然而父亲没能走到老年就去世了。父亲去世的当年我们没有点灯。【B】别人家的院子灯火辉煌，我们家却黑漆漆的。我坐在暗处想：点灯的时候父亲还不回来，看来他是迷了路了。我多想提着父亲送我的灯到路上接他回来啊。爸爸，回家的路这么难啊？
美食梦物语食谱没用⑫从此之后虽然照例要过年，但是我再也没有接受灯的那种福气了。
⑬腊月廿六我赶回家中，母亲知道这个日子我会回去的。因为腊月廿七我们弟要请父亲回家过年。我们给他献过烟和酒，又烧（捎）了些钱。弟弟把新家的门牌号重复了几遍，怕他记不住。我又补充说：“离综合商场很近。”父亲生前喜欢到综合商场买皮蛋来下酒，那地方想必他是不会忘的。
⑭父亲的房子上落着雪，周围都是雪，还有树，有时从树林深处传来鸟鸣。太阳极端明亮。
⑮我们一边召唤着父亲回家过年，一边离开墓地。母亲推起自行车，哄孩子般地对父亲说：“慢慢跟着走，街上热闹，可别东看西看的，把你丢了，我可就不管了。”我心想：这回母亲要把父亲丢了，一定是丢到街上的酒馆了。
⑯初三过后，父亲要被送回去了。我愿意请他回来，而永远不希望送他回去。天那么冷，他
又有风湿病，一个人朝回走会是什么样的心情呢？
⑰正月十五到了。这天是我的生日。二十八年前，一个落雪的黄昏，我降临人世了。那时窗外还没有挂灯，天似亮非亮，似冥非冥，父亲便送我一乳名：迎灯。没想到我迎来了千盏万盏灯，却再也迎不来幼时父亲送给我的那盏灯了。
⑱走在冷寂的大街上，忽然发现一个苍老的卖灯人。那灯是六角形的，用玻璃做成的，玻璃上还贴着“福”字。我立刻想到了父亲，正月十五这一天，父亲的院子该有一盏灯的。
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