中小学校劳动教育清单示例
义务教育阶段学校劳动教育清单（一年级） | |||||||
劳动类别 | 劳动教育必修课 | 校园日常劳动 | 家庭劳动 | 劳动周活动 | |||
总时数 | 每周一节 | 每周不少于2小时 | 每学年设立劳动周 | ||||
总要求 | 根据教材安排、学校现有资源、特，结合主题活动灵活实施 | 全员参与校园绿化、 保洁工作 | 初步体验种植 （养殖）等校内基地的生产劳动 | 参与校园帮厨、 志愿服务 | 每学年掌握1-2项生活技能 | 根据学校自身及周边资源开展集体劳动周活动 | |
第一学期 | 1 | 香喷喷的小脚丫一洗脚 | 1.参观学习农作物种植2.每月一次大扫除 | 养殖小动物，学会照顾小动物 | 组织学生参与学校鱼池喂鱼 | 1•能够学会系鞋带 2.每周合理收拾整齐自己的房间 | 11月第四周：废物利用：如捡树叶，利用树叶作画 |
2 | 一切从头开始一洗头 | ||||||
3 | 七步洗手歌一洗手 | ||||||
4 | 目标是没有蛀牙--刷牙 | ||||||
5 | 观察植物的根茎叶 | ||||||
6 | 保护鸡蛋大作战 | ||||||
7 | 小文具排排坐—整理文具 | ||||||
8 | 给书一个舒服的家一整理抽屉 | ||||||
9 | 农耕智慧歌一学唱节气歌 | ||||||
10 | 分分秒秒在心中--认识钟表 | ||||||
11 | 周六的美好时光一制作计划表 | ||||||
12 | 玩具宝宝要回家一整理玩具 | ||||||
13 | 书架有奥妙一给书分类 | ||||||
14 | 一颗豆的生长一种豆 | ||||||
15 | 厨房小帮手一洗碗 | ||||||
16 | 小小个子大能量一拖地 | ||||||
第二学期 | 1 | 自己的事自己做--洗袜子 | 1.参观学习农作物种植2.每月一次 | 养殖小动物，学会照顾小动物 | 组织学生参与学校鱼池喂鱼 | ||
2 | 打开米缸舀米一煮饭 | ||||||
3 | 小生命的诞生一孵小鸡 | ||||||
4 | 安全记心间一安全知识普及 | ||||||
5 | 交通标志要记牢一安全宣传员 | 大扫除 | |||||
6 | 重要号码要记牢 | ||||||
7 | 制作一双拖鞋 | ||||||
8 | 光影世界 | ||||||
9 | 小小时装秀 | ||||||
10 | 果壳大变身 | ||||||
11 | 班级文化布置 | ||||||
12 | 制作节日卡片 | ||||||
13 | 花卉种植一美化教室 | ||||||
14 | 学会制作手抄报 | ||||||
15 | 学做小绅士/小淑女 | ||||||
16 | 相亲相爱是一家一学会分享 | ||||||
义务教育阶段学校劳动教育清单（二年级） | |||||||
劳动类别 | 劳动教育必修课 | 校园日常劳动 | 家庭劳动 | 劳动周活动 | |||
总时数 | 每周一节 | 每周不少于2小时 | 每学年设立劳动周 | ||||
总要求 | 根据教材安排、学校现有资源、特，结合主题活动灵活实施 | 全员参与校园绿化、 保洁工作 | 初步体验种植 （养殖）等校内基地的生产劳动 | 参与校园帮厨、 志愿服务 | 每学年掌握1-2项生活技能 | 根据学校自身及周边资源开展集体劳动周活动 | |
第一学期 | 1 | 我会包书皮 | 1•每月一次大扫除 2.每周垃圾回收并变 卖3•每月校园花坛拔草 | 种植一盆植物 | 定期组织学生整理图书馆 | 第一学期10月：会用电饭锅煮饭第二学期：每周清洗一次红领巾 | 9月第四周：校园周边卫生打扫，如捡拾草地、花池、路边垃圾等 |
2 | 小贺卡，大力量（教师节） | ||||||
3 | 上下学自己背书包 | ||||||
4 | 班级文化布置我参与 | ||||||
5 | 洗头、梳头 | ||||||
6 | 学习家居防火，自救知识 | ||||||
7 | 自己的床自己铺 | ||||||
8 | 我为长辈洗脚（九九重阳节） | ||||||
9 | 包水饺（秋游野炊） | ||||||
10 | 小小魔方变变变 | ||||||
11 | 了解节能 | ||||||
12 | 叠放衣服 | ||||||
13 | 我的被子我来叠 | ||||||
14 | 认识几种调料 | ||||||
15 | 有趣的超市（了解价格） | ||||||
16 | 过年啦（写对联、挂灯笼等） | ||||||
第二学期 | 1 | 团团圆圆（学做元宵） | 1•每月一次大扫除2.每周垃圾回收并变卖3•每月校园花坛拔草 | 在老师的带领下，根据季节在劳动基地种植蔬菜 | 定期组织学生帮厨房清洗蔬菜 | ||
2 | 做花灯庆元宵 | ||||||
3 | 制作书签 | ||||||
4 | 了解废品回收 | ||||||
5 | 学会垃圾分类 | ||||||
6 | 自己的房间自己整理 | ||||||
7 | 防溺水手抄报 | ||||||
8 | 了解厨房卫生常识 | ||||||
9 | 摘菜、洗菜 | ||||||
10 | 美化家庭 | ||||||
11 | 了解一些现代农业科学知识 | ||||||
12 | 讲究个人卫生 | ||||||
13 | 果壳大作战 | ||||||
14 | 关心国家大事（看新闻） | ||||||
15 | 自制牛奶棒冰 | ||||||
16 | 校外职业体验 | ||||||
义务教育阶段学校劳动教育清单（三年级） | |||||||
劳动类别 | 劳动教育必修课 | 校园日常劳动 | 家庭劳动 | 劳动周活动 | |||
总时数 | 每周一节 | 每周不少于3小时 | 每学年设立劳动周 | ||||
总要求 | 根据教材安排、学校现有资源、特，结合主题活动灵活实施 | 全员参与校园绿化、 保洁工作 | 初步体验种植 （养殖）等校内基地的生产劳动 | 参与校园帮厨、 志愿服务 | 每学年掌握1-2项生活技能 | 根据学校自身及周边资源开展集体劳动周活动 | |
第一学 | 1 | 有趣的彩带 | 1•每月 | 9月： | 定期组 | 第一学期9月： | 结合“校园丰收 |
期 | 2 | 卡纸变变变 | 校园小花坛拔草活动2.坚持垃圾回收工作并变卖为活动经费 3•每月组织班级大扫除 | 为劳动基地除草播种10月：与志愿者一起学习田间劳作11月：为自己的作物进行养护 12月：共享丰收的喜悅 | 织学生对校园内的沙石进行清理 | 整理书包和学习用品。 第二学期4月：跟大人一起去买菜，认识各种蔬菜，学习计算价钱 | 节”开展劳动周，组织学生布置晒秋场地，进行农具运动会、 利用农作物进行艺术创造等活动 |
3 | 我帮家人摆碗筷 | ||||||
4 | 安全小卫士 | ||||||
5 | 光盘大作战 | ||||||
6 | 小小茶艺师健康美食小食谱手抄报 | ||||||
7 | 美化教室 | ||||||
8 | 我为长辈做贺卡 | ||||||
9 | 时间小主人 | ||||||
10 | 洁净小能手 | ||||||
11 | 我会自己洗衣服 | ||||||
12 | 好玩的纸飞机 | ||||||
13 | 废物变成宝 | ||||||
14 | 传统美食知多少 | ||||||
15 | 我是厨师小助手 | ||||||
16 | 我让房间大变样 | ||||||
第二学期 | 1 | 我做花灯庆元宵 | 1•每月校园小花坛拔草活动2.坚持垃圾回收工作并变卖为活动经费 3•每月组织班级大扫除 | 3月：为劳动基地除草播种，饲养蚕宝宝 4月：与志愿者一起学习田间劳作5月：为自己的作物进行养护 6月：共享丰收的喜悅 | 定期组织学生对校园内的沙石进行清理 | ||
2 | 我会自己煮面条 | ||||||
3 | 我给地球添绿 | ||||||
4 | 制作水果拼盘 | ||||||
5 | 班级文化我参与 | ||||||
6 | 制作小棒冰 | ||||||
7 | 制作劳动手抄报 | ||||||
8 | 小小安全宣传员 | ||||||
9 | 小书签大作用 | ||||||
10 | 走进田间 | ||||||
11 | 社区卫生人人有责 | ||||||
12 | 我会包馄饨 | ||||||
13 | 袜子臭变香 | ||||||
14 | 小画家画家乡 | ||||||
15 | 珍惜粮食 | ||||||
16 | 防溺小能手 | ||||||
义务教育阶段学校劳动教育清单（四年级） | |||||||
劳动类别 | 劳动教育必修课 | 校园日常劳动 | 家庭劳动 | 劳动周活动 | |||
总时数 | 每周一节 | 每周不少于3小时 | 每学年设立劳动周 | ||||
总要求 | 根据教材安排、学校现有资源、特，结合主题活动灵活实施 | 全员参与花草种植、护理以及校园绿化、保洁工作 | 初步体验种植 （养殖）等校内基地的生产劳动 | 参与校园帮厨、 志愿服务 | 每学年掌握1-2项生活技能 | 根据学校自身及周边资源开展集体劳动周活动 | |
第一学期 | 1 | 有趣的纸折花 | 1•每月校园小花坛除草活动2.坚持花草整枝工作3•每月组织班级大扫除 | 9月：为劳动基地除草播种10月：欣赏菊花、收集相关诗词11月：为自己的作物进行养护 12月：共享贴花、小报成果喜悅 | 定期组织学生对校园花草修剪、冬季 对易冻树木绑绳保温 | 第一学期10月：跟大人一起去买家养花草，认识各种常见的花 草，学习计算价钱。 第二学期3月：学习合理收纳过 | 10月第四周结合“校园花展”开展劳动周，组织学生布置花展场地，进行赏花会会、利用花瓣进行艺术创造等活动 |
2 | 折纸变变变 | ||||||
3 | 节约调查与行动 | ||||||
4 | 家养花的季节搭配 | ||||||
5 | 美化教室 | ||||||
6 | 清除街上小广告 | ||||||
7 | 社区小卫士 | ||||||
8 | 画“光盘行动”手抄报 | ||||||
9 | 巧手工艺坊 | ||||||
10 | 除花草害虫小能手 | ||||||
11 | 花蕾整枝修理 | ||||||
12 | 花瓣拼图 | ||||||
13 | 发放“光盘”宣传单 | ||||||
14 | 搓稻草绳 | ||||||
15 | 画菊花 | ||||||
16 | 我为长辈背“菊花诗” | ||||||
第二学期 | 1 | 花灯制作 | 1•每月校园小花坛除草活动2.坚持花草整枝工作3•每月组织班级大扫除 | 3月：为劳动基地除草播种，种植菊花4月：与志愿者一起学习田间劳作5月：为自己 | 定期组织学生对校园内花草修剪，对 各季开 花的花草标牌挂名 | 季花草的整枝、除草 | |
2 | 秋菊的品种认知 | ||||||
3 | 秋菊的分插移栽 | ||||||
4 | 认识农具 | ||||||
5 | 包饺子 | ||||||
6 | 做航模 | ||||||
7 | 菊花施肥、浇水 | ||||||
8 | 折衣服 | ||||||
9 | 校园花坛除草、浇水 | ||||||
10 | 走进田间 | ||||||
11 | 学会对花草松土 | ||||||
12 | 学会搭建小小遮阳棚 | 的花草进行养护 6月：花草分盆 | |||||
13 | 花草防晒防虫 | ||||||
14 | 我是电脑小画家 | ||||||
15 | 我是环保宣传员 | ||||||
16 | 种植成果分享、评比 | ||||||
义务教育阶段学校劳动教育清单（五年级） | |||||||
劳动类别 | 劳动教育必修课 | 校园日常劳动 | 家庭劳动 | 劳动周活动 | |||
总时数 | 每周一节 | 每周不少于3小时 | 每学年设立劳动周 | ||||
总要求 | 根据教材安排、学校现有资源、特，结合主题活动灵活实施 | 全员参与校园绿化、 保洁工作 | 初步体验种植 （养殖）等校内基地的生产劳动 | 参与校园帮厨、 志愿服务 | 每学年掌握1-2项生活技能 | 根据学校自身及周边资源开展集体劳动周活动 | |
第一学期 | 1 | 小发票学问大 | 1•每月校园拔草 2.每周垃圾回收并变卖 3•每月一次大扫除 | 劳动基地 9月：除草播种 10月： 间苗松土 11月：田间管理 12月管理收获 | 组织值周班参与厨房帮厨活动，分发碗筷、擦 桌子等 | 上学期9月：农贸市场买菜，并学会做一道菜。 下学期4月：每周自主整理自己居住的房间，合理整齐收纳个人学习用品 | 10月第四周结合“校园丰收节”开展劳动周，开展摘毛豆、挖番薯、掰玉米等活动 |
2 | 纸质收纳盒 | ||||||
3 | 我是节电小能手 | ||||||
4 | 家庭防火安全小卫士 | ||||||
5 | 走进消防基地 | ||||||
6 | 学插花 | ||||||
7 | 花盆内种葱、蒜 | ||||||
8 | 重阳节慰问老人 | ||||||
9 | 垃圾变身大作战 | ||||||
10 | 制作水果拼盘 | ||||||
11 | 泡茶 | ||||||
12 | 扎稻草人 | ||||||
13 | 美味天地真洁净 | ||||||
14 | 玻璃窗亮堂堂 | ||||||
15 | 热饭菜也有大讲究 | ||||||
16 | 制作花灯 | ||||||
第二学期 | 1 | 美化书柜 | 1•每月校园拔草 2.每周垃圾回 | 劳动基地 3月：翻地播种 | 组织值周班参与厨房帮厨活动，分发 | ||
2 | 植物养护小知识 | ||||||
3 | 植树 | ||||||
4 | 制作风筝 | ||||||
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