一、活动目标
1、尝试把自己收集到的有关妈妈信息进行沟通，感受沟通的欢乐。
2、学着用简洁的符号记录信息。
3、能学会用轮番的方式谈话，体会与同伴沟通、争论的乐趣。
4、激发了幼儿的奇怪 心和探究欲望。
二、活动预备
1、幼儿已经在家采访过妈妈，并一起和妈妈完成采访表。
2、区域活动时已经"读'过采访表。
3、记录表、记录用的纸和笔。
三、活动过程
1、引起爱好
前几天我们做了小记者，一起采访了妈妈，有什么发觉?
2、共享沟通
(1)、幼儿和好伴侣一起沟通自己采访到的信息，老师观看幼儿能否看懂调查表，并读懂表格各栏的意思。
(2)、请个别幼儿沟通，介绍自己的妈妈，一起看记录表。
(3)、引导幼儿用动作学妈妈最喜爱做的事。
(4)、老师记录自己的妈妈，介绍表格各栏的意思。
3、幼儿记录
(1)、幼儿用简洁的符号记录自己妈妈的信息。
(2)、展现幼儿的记录表。
教学反思：
此次活动圆满结束!活动前我为幼儿创设了宽松自由的活动氛围，让幼儿在宽松自由的氛围中轻松获得熬炼与提高。活动过程中，幼儿表现的乐观主动，都能用较完整的语言回答老师提出的问题，并能主动与同伴沟通。
幼儿园中班主题教案《采访妈妈》反思
幼儿美术美食食谱教案反思
这篇文章到此就结束了，欢迎大家下载使用并分享给更多有需要的人，感谢阅读！
发布评论