中班幼儿园健康教案反思7篇
  教案应该根据学生的学习进度进行合理的调整和优化，提高教学的针对性和个性化，教案能够帮助教师更好地与学生、家长和同事沟通，促进教育教学的有效合作，下面是本店铺为您分享的中班幼儿园健康教案反思7篇，感谢您的参阅。
  中班幼儿园健康教案反思篇1
  课标理解：本目标选自《太原市幼儿园课程标准》小班健康领域九月份目标第5条：学习漱口的方法，会使用自己的毛巾、水杯。良好卫生习惯的养成需从小抓起，漱口这件看似简单的事需要成人的提醒，幼儿才能掌握和坚持，通过健康教育活动，孩子们学会漱口，知道漱口可以让口腔变干净，这可以完成此目标的第一点。
  设计意图：
  幼儿一日三餐后，难免口中有食物残渣，漱口是一种方便快捷的清洁口腔的方法，可保证幼儿的牙齿清洁和健康。为此，我设计这节活动，目的是教幼儿学会正确的漱口方法，养成良好的生活卫生习惯。
  活动目标：学习正确的漱口方法，知道漱口可以让口腔变干净。
  活动准备：大嘴巴东东头像一个，小镜子、杯子、水、接水盘、小毛巾每人一套，歌曲《漱口歌》。
  活动过程：
  一、出示大嘴巴东东头像，引起幼儿的活动兴趣。老师：今天我们班来了一位小客人，他的名字叫东东，东东是个不挑食的好孩子，他每天都吃各种有营养的食物，看看东东今天吃了哪些东西？幼儿：桃子、青菜、萝卜、鱼、米饭。
  老师：东东说我吃饱了，我要睡觉了，小朋友你们说东东现在能不能去睡觉呀？为什么呢？我们看看他的嘴巴里有什么？这该怎么办呢？幼儿：要刷牙、漱口。
  二、学习正确的漱口方法。
  老师：漱口需要什么东西？
  幼儿：水、杯子（出示杯子和小水滴）
  老师：好，现在我们一起来帮东东漱口。
  （老师示范正确的漱口方法，把教具里面的两种食物拿掉）
  老师：刚才我们帮东东漱口，怎么漱的？
  幼儿：左边、右边、上面、下面。
  老师：现在东东的嘴巴干净没有？还有什么东西呀？
  （指出5种食物剩下3种了）
  老师：那我们再来帮东东漱漱口。
  （幼儿跟着老师学习正确的漱口方法，再取掉2种食物）
  请一名幼儿上前操作，把最后一种食物拿掉。
  老师：现在东东的嘴巴变干净了，他非常感谢小朋友们，他给我们带来了礼物。
  三、巩固漱口的正确方法，知道漱口可以让嘴巴变干净。
  老师：东东给我们带来了镜子。我们来照照镜子，看看嘴巴里面干净吗？(引导幼儿发现牙齿上的食物残渣)它们爬到牙齿上去了，牙齿变脏了，你有什么办法把它们从牙齿上赶走呢？
  教师提供杯子、水、接水盘、小毛巾，幼儿用正确的方法漱口。
  老师说儿歌：手拿花花杯，喝口清清水，抬起头、闭上嘴，咕噜咕噜吐出水。操作3次后，互相看看谁的嘴巴最干净。
  四、小结：教育幼儿要养成吃完东西漱口的良好习惯。
  五、集体唱歌《漱口歌》
  延伸活动：
  1．利用生活环节，巩固漱口的方法。
  2．与家长联系，要求幼儿在家中也养成饭后漱口的习惯。
  中班幼儿园健康教案反思篇2
  活动目标：
  1、知道游戏的规则和玩法。
  2、能够迅速记住自己的组别。
  3、探索、发现生活中的多样性及特征。
  4、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。
  活动准备：
  在场地的两侧画两个大圆圈，作为粮仓
  活动过程：
幼儿美术美食食谱教案反思  一、热身运动
  点点头、扭扭脖子、伸伸手、弯弯腰、踢踢腿。
  二、开始部分
  1、教师对幼儿进行分组：一组金豆豆，一组银豆豆。
  2、带领幼儿到户外场地明确两个大圆圈，一个为黄粮仓，一个白粮仓。
  三、具体部分
  1、请两组幼儿混合蹲在一个圆圈内，老师念儿歌：
  金豆豆，银豆豆，一颗一粒不能丢，颗颗汗珠粒粒豆，拣到我的盒里头。边念边摸圈里幼儿的头，被摸到的幼儿马上起来跟着走，直到豆豆拣完为止，最后拣豆人说：
  金豆豆进黄粮仓，银豆豆进白粮仓。
  大家马上分开，各自向指定地点跑去，并拉成圆圈，看哪对拉得又快又好。
  2、幼儿开始游戏数次。