中华美食的幼儿园教案[ 20 -20 学年度第学期 ]
任教学科：
任教年级：
授课教师：
XXXX实验学校
中华美食的幼儿园教案
温馨提示：该教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲的要求，以课时为单位，对教学内容，教学步骤，教学方法等进行具体的安排和设计的一种实用性教学文书.是经过周密考虑，精心设计而确定下来，体现着很强的计划性.本文可根据实际情况进行修改和使用。
中华美食的幼儿园教案1
设计意图：
对于中班的孩子来说, 他们已能简单的了解和区分各种食物, 但如今的食物种类玲琅满目, 花样繁多, 这也容易给孩子们造成许多误区, 所以我在主题活动中设计了《食物四兄弟》和《帮食物妈妈》以帮助幼儿进一步掌握食物的分类及来源；人体所需要的各种营养主要来自食物, 但如今的孩子大多都挑食、偏食, 所以在主题活动《小小营养专家》、《三兄弟治病》、《我喜欢的食物》中, 让幼儿知道不同的食物有不同的营养, 克服自己不良的饮食习惯。在区角活动中, 投放各种材料让幼儿通过不同的形式了解和掌握不同食物的特征及种类。在生活活动中, 进一步纠正幼儿挑食、偏食等不良饮食习惯。在户外活动中, 在学习拍、抛接球, 踢静止球的基础上, 进一步练习球的.多种玩法, 发展幼儿的综合运动技能。
本周活动目标：
1、知道人体需要各种营养, 这些营养主要来自食物。了解食物可以分成四类。
2、分析自己喜欢吃的食物, 了解自己的饮食习惯, 并有意识克服自己不良的饮食习惯。
3、收集和整理资料, 并能进行统计。根据掌握的知识, 分析食谱, 增进进食的自觉性。
4、学习4的相邻数, 理解数之间多一少一的关系, 使幼儿进一步掌握数序。
5、在学习拍、抛接球, 踢静止球的基础上, 进一步练习球的多种玩法, 发展综合运动技能。
活动内容：
活动一：共同生活《食物四兄弟》
活动目标：
1、知道人体需要各种营养, 这些营养主要来自食物。
2、了解食物可以分成四类。
活动准备：各种食物的图片
活动过程：
1、出示各种食物的图片, 请幼儿说出食物的名称。
2、介绍食物的分类：五谷类、肉类、蔬菜水果类、奶类。
3、幼儿分组, 尝试将食物的图片送回家：如麦子送到五谷类, 荔枝送到蔬菜水果类等。
4、请幼儿画出自己喜欢吃的食物。
5、按照四类, 幼儿将画的画贴到黑板上。并统计那类食物最多。
小结：人体需要各种营养, 这些营养主要来自食物。
活动二：体验表达《我喜欢的食物》
活动目标：
1、说出自己喜欢吃的食物, 了解自己的饮食习惯。
2、有意识克服自己不良的饮食习惯。
活动准备：小卡片、笔。
活动过程：
生日美食食谱大全图片1、
以游戏形式请幼儿说出自己喜欢吃的食物, 幼儿围成圆圈, 教师指定一个幼儿说：“我喜欢吃――”, 然后这个幼儿再指一个幼儿说：“我喜欢吃――”, 以此类推。
2、每个人都将自己喜欢吃的食物列举出来, 并按食物四大类分类。
3、分析自己喜欢吃的食物都有哪些, 属于四大类中的哪一类, 还缺少什么。自己不爱吃的食物有哪些, 说出简单理由。
4、小结：让幼儿懂得不同食物有不同的营养, 要吃各种食物, 不挑食, 爱吃的食物不应暴食暴饮, 从小形成良好的饮食习惯。
中华美食的幼儿园教案2
【活动目标】
1、锻炼幼儿运用味觉来对食物进行辨别的能力。
2、丰富幼儿有关食物味道的感知及形容词, 丰富词：酸的、甜的、香的。
【活动准备】
布娃娃一个, 录音机、音乐磁带, 有关甜味、酸味、香味的食物若干。
【活动过程】
1、出示各种味道的食物, 通过给凡凡小朋友过生日, 来引出课题：尝尝食物的味道。
今天是我们班凡凡小朋友的生日, 我们一起给他庆祝生日好不好?他今天给我们带来了许多好吃的东西。小朋友吃的时候, 看看你吃的是什么东西?它是什么味道的?小朋友边吃边告诉旁边的小朋友。
2、讨论食物的味道：
(1)请小朋友说说, 你刚才吃的是什么?它是什么味道的?你还吃过哪些东西像糖果味一样是甜的?你还吃过哪些东西像杨梅味一样是酸的?你还吃过哪些东西像花生味一样是香的?
(2)丰富形容词：酸的、甜的、香的。
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