美食日记推荐食谱一百字（一）“今周我当家”评比流程：
1.班级评比
（2）个人展示交流。拿出固定时间，先小组内展示、交流、讨论，对个人进行初评。
（3）小组展示交流。各小组在班内进行展示交流，各班评价团队对小组进行评价，结合小组初评对每个同学评价。
（4）每班评出10名“今周我当家”活动最佳个人和2个活动最佳小组，在各班级外墙宣传栏展示，并上报年级。
2.年级评比
（1）各年级成立评价团队，每个级部评选出3个活动先进班级（高中一级部两个），3名最佳生活委员和16个最佳活动小组，在年级宣传栏展示。
3.学校对年级评价
（1）调研成绩（占40%）。学校组织一次专项调研，调研寒假各年级学生活动情况、返校后评比组织情况。
（2）优秀作品成绩（占60%）。学校将统计各年级优秀活动图片展示（不再按班级平分数量）、校刊校报发表、学校播音站广播、学校美食创新菜品获奖数量，对各年级的活动质量进行量化。
（二）“今周我当家”评比内容及要求
1.学分认定：
各班成立学分认定委员会，根据活动实际效果，给每个学生实践活动认定不同的学分。学分认定结果于2月17日（正月十八、周一）晚九点前上传政教处ftp“今周我当家”学分认定文件夹，并公示。
学分认定具体操作如下：
（1）参加完下列必做课目（三项：一周“家庭CEO”、家庭“外交官”、家庭“亲情大使”）且过程记录真实齐全、效果良好，即得1个学分。每个必做课目有记录、真实即得0.2个学分，三个项目0.6学分；家庭一周预算、日记、当家感悟、家长感言四项，每项质量效果0.1个学分，四项共0.4个学分。
必做课目认定学分时重点查看：
1 家庭一周收支预算、一周食谱是否制定，制定是否科学、合理。
2 每天日记是否有真切感悟，照片、视频是否完整、真实、有意义，无照片记录或临时者将扣除学分。
3 “今周我当家成长感悟”是否写出了真切体验、是否有真切的成长感悟、字数是否足够（不少于1000字）。
4 “家长感言”是否真实、是否体现了家长的喜悦和育人感受、字数是否足够（不少于700字）。
（2）参加一个选做课目（五项：发明或改造一件生活用具、自创一道美食、帮爸妈改掉一个不良习惯、说服爸妈与同读一本好书、组织一次亲人大聚会），且过程记录真实齐全、效果良好，加0.2个学分（多做可连续加分）。
选做课目认定学分时重点查看：
1 发明一件家庭生活用具，或改造一件陈旧生活用具。有发明或改造实物（照片亦可），得0.1个学分；有详细说明，科学使用，再得0.1学分。
2 自创一道美食。有照片（配文字说明）记录下详细制作过程，得0.1个学分；创制科学、公认效果良好，再得0.1学分。
3 帮爸爸妈妈改掉一个不良习惯。在日记中有详细记录，得0.1个学分；家长在感言中有深刻感受，再得0.1个学分。
4 说服家长和你一起阅读一本好书。在日记中有详细记录，有全家人感悟（有具体文字），得0.1个学分；全家围绕书中主题组织了一次家庭读书会或辩论会，有记录，再得0.1个学分。
5 组织一次亲人大聚会。在日记中有详细记录，有合影留念，得0.1个学分；写出感想的，再得0.1个学分。
2.宣传展示
（1）优秀活动图片展示。
每班提供12幅照片，其中做家庭“CEO”照片5幅（背面分别做上标记A1A2A3A4A5），做家庭“外交官”照片5幅（背面分别做上标记B1B2B3B4B5）,做家庭“亲情大使”照片5幅（背面分别做上标记C1C2 C3C4 C5），自创美食菜品照片两组（背面分别做上标记D1组、D2组）及制作秘方。所有照片背面都要有不超过20字的照片说明（注意不要污染了照片），17
张（组）照片用一个信封装起来写上年级班级，于2月17日（正月十八、周一）晚九点前交至政教处。
（2）校刊校报发表、学校播音站广播。
各年级组织首席导师、语文老师对每个学生的“预算收支计划”、“今周我当家日记”“今周我当家成长感悟”、“家长感言”进行评选，评选出优秀 “预算收支计划”、 “今周我当家日记”“今周我当家成长感悟”、“家长感言”各20份，于2月20日（正月廿一、周四）上午11:00前将优秀学生课程交政教处（附优秀学生名单及对应项目一份）。政教处、信息中心组织专人评比，择优在校刊校报发表、学校播音站广播。
3. 学校美食菜品评选
政教处和餐厅将对各班上交的自创美食菜品照片两组及制作秘方进行评选，将评出10道创新菜品，对获奖同学出展板予以表彰奖励，并在餐厅按学生创造的制作秘方制作，与全
发布评论