幼儿园大班早操教案

教学目标：

1.唤起幼儿的学习热情，向他们传递快乐和活力；

2.培养幼儿园固定的早上锻炼好习惯，身体健康；

3.提高幼儿的身体素质和协调性，增强体能能力；

幼儿园大班美食早餐食谱大全4.通过集体运动的形式，增强幼儿的团体意识和集体协作能力。

教学准备：

音响设备、早操音乐、跳绳、小球、口哨等运动器材。

教学过程：

一、热身操

1. 教师与幼儿们一起大声数数，数到十息，放松身体。

2. 按摩头、眉毛、眼睛、耳朵、鼻子、手臂、肩膀、腰、膝盖、脚底等各部位，让幼儿感受身体的每个部位都被按摩到了。

3. 手舞足蹈，妙趣横生的音乐让幼儿随着节奏舞动肢体，全身运动，放松身体。

二、基本动作

1.走步：训练幼儿的跑步和韵律感，在动作中加紧筋骨。

2.踢腿：锻炼幼儿的协调性和腿部力量，在踢腿时注意保持身体平衡。

3.跳绳：训练幼儿的身体协调性和心肺耐力，在跳绳时注意呼吸与节奏的配合。

4.接小球：锻炼幼儿的手眼协调，培养幼儿的捕捉能力。

三、活泼的手指操

1. 双手交叉伸直上升，抬高手指，并慢慢放下，告诉幼儿每个手指都有用处。

2. 手指逐一弯曲，每个手指都弯曲5次，放松手指肌肉，锻炼手指的协调性。

3. 双手手指交叉，以原地转圈的形式慢慢下蹲，双手不断交叉，让幼儿感受到手指和身体协调的动感。

四、结合早餐时间

可以在早操后，给幼儿们健康早餐，可以准备奶粉、面包、牛奶等。

在交流时，可以让幼儿分享自己喜欢的早餐或健康饮食的小窍门，引导幼儿培养健康生活的习惯。

五、收尾

1.摸摸自己的心脏，感受自己的身体体温和心跳，为自己的身体骄傲喝彩。

2.回忆晨练时，每个步骤要点和自己的体悟，让幼儿回忆整个运动过程、锻炼的身体部位和预防运动损伤的方法。

教学方法：

1. 体辅导法

2. 集体热身法

3. 游戏教学法

4. 活动教学法

5. 体验教学法

评估方法：

1. 观察法：观察幼儿在运动过程中姿态，动作是否正确，手脚配合是否协调。

2. 问答法：在整个运动过程中，引导幼儿进行问答互动，做到知识与体验的有机结合。

注意事项：

1. 新手幼儿在练习的过程中需要老师一对一辅导。

2. 锻炼前要做好热身准备工作。

3. 运动时要注意自己身体的感受，适度的进行运动。

4. 注意可能会发生的运动损伤，做好预防工作。