美食绘画教案小班(范文5篇)
    美食绘画教案小班篇1
    活动目标
    1、让幼儿学习用顺着一个方向画螺旋线的方法。
    2、了解作画的时候要有大小的变化。
    3、请幼儿爱护绘画工具并和它们做好朋友。
    4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。
    5、养成大胆用、均匀涂的良好习惯。
    活动准备
    棒棒糖、画纸、彩笔
    活动过程
    一、导入活动
    1、游戏导入(小白小白上楼梯)
    教师：肯德基有这么多好吃的，可都不是我喜欢的，我喜欢的是一种糖果，它是圆圆的，吃起来硬硬的，下面还会插着一根小棒棒。请你们猜猜是什么糖呢?(棒棒糖)
    2、教师：小朋友，你们都吃过棒棒糖吧?你们都吃过什么味道的棒棒糖呢?都有什么样的颜呢?
    请幼儿说说自己吃过的棒棒糖。
    3、教师：今天张老师的这个棒棒糖想请小朋友们把它画在纸上，谁画的最像，它就和谁做好朋友。想不想和它做好朋友?那么我们就要怎样?
    二、教师示范操作
    1、先带领幼儿观察棒棒糖的颜、形状、大小。
    2、教师示范绘画的方法，引导幼儿仔细观察老师画画的方法，对幼儿提问：小朋友，你们看到老师是怎么样画棒棒糖的吗?
    3、教师提醒幼儿：糖要画在棒子上，棒子要紧紧地挨着糖果，应该画在圆圆的糖下面。糖尽量要画圆，最后收笔的时候要连在上一圈的线上。
    4、请幼儿伸出小手在空中跟着老师画的方法一起来练习画一画。
    5、教师引导幼儿学习画螺旋线的方法，并请个别幼儿上来示范作画，说说他们的优点和缺点。
    三、请幼儿作画，教师巡回指导
    1、教师：小朋友，刚才你们都跟着老师一起学习了画棒棒糖的方法，现在请小朋友一起把它们画在纸上画下来吧，看看谁画的最多，谁画得最漂亮。
    2、给幼儿发绘画工具，请幼儿开始绘画。
    3、鼓励幼儿多画一些，把画面填满。
    四、作品欣赏
    1、将较好的幼儿作品拿出来请其他幼儿进行平析。
    2、请幼儿整理作画工具。
    3、结束活动。
    活动反思：
    在选材上，美术活动是艺术教育的主现代教育，重视要形式之一，对培养幼儿创造力，具有独特的作用。小班幼儿处于认知发展初级阶段，通过美术教育所完成的并不应该仅仅是表面绘画、手工水平的提高，确切的是要以视觉性的知觉掌握来培养幼儿的一种综合能力，创造力就是其中非常重要的组成部分。
    在实施过程中，由于心里没底，然而我进行了一次磨课，在活动幼儿学习包裹、压扁等技能的时候存在着一些难度，但后来慢慢发现幼儿可以根据教师的知道一步一步的完成包裹技能，增强其他们的动手能力。幼儿小朋友还制作成一个鸡腿，非常有想象力。第一次的磨课
使我的紧张逐渐的减少，在师徒汇报中，幼儿的表现让教师非常满意，但唯一欠缺的就是幼儿的常规还需有待提高。在活动结束部分，以安全教育和品尝棒棒糖相结合，使整个课堂氛围推向一个热潮，幼儿的积极性提高了。
    美食绘画教案小班篇2
    活动目标：
    1.新年到了，知道自己长大了一岁。
    2.通过制作贺卡、送祝福话等活动感受新年互送祝福的快乐，懂得关爱他人。
    活动重点：
    通过制作贺卡、送祝福话等活动感受新年互送祝福的快乐，懂得关爱他人。
    活动难点：
    制作贺卡和说祝福的话来表达祝福。
    活动准备：
    1.教师和幼儿共同布置新年的环境：用彩的皱纹纸穿成圆环，做简单的新年挂饰，并带一些气球来装扮活动室。
    2.彩笔、剪刀、浆糊、抹布，幼儿用书《新年的祝福》。
    3.教师制作一个礼物盒，里面有自制的送给幼儿和同班教师的新年贺卡。
    活动过程：
    一、引导幼儿猜测礼物盒中的礼物，引发幼儿参与活动的兴趣。
    1.教师出示大礼盒。
    师：猜猜里面有什么?(贺卡)
    2.幼儿自由猜测，并大胆表述自己的猜测。
    3.教师打开礼物盒，展示贺卡
    师：猜猜这些贺卡是送给谁的?
    二、教师送新年祝福，幼儿感知在过新年时送祝福的快乐。
    1.给幼儿送祝福。
    师：(教师拿出一张贺卡)这张贺卡是送给谁的?请小朋友仔细听——亲爱的小1班孩子们，祝你们在新的一年里身体健健康康，在幼儿园里快快乐乐，学会更多的本领，交到更所的朋友，新年快乐!
    师：老师为什么要给小朋友们送贺卡?(了解过新年了，自己长大了一岁，所以老师要送祝福给小朋友。)贺卡里说了哪些祝福的话?
    师：你们先和好朋友说一说，然后老师再请你们来说。
    2.给同班教师送祝福。
    师：这儿还有许多贺卡，你们想知道老师是送给谁的吗?
    师：(打开贺卡)亲爱的陈老师，祝你在新的一年里身体健健康康，每天开开心心，永远漂漂亮亮，心想事成，新年快乐。
    师：贺卡里我们又说了哪些祝福的话呢?
    幼儿学说。
    三、幼儿在幼儿用书《新年的祝福》画面上绘制贺卡，并大胆送出自己的祝福。
    师：过新年了，你想把祝福送给谁?送给你们的爸爸妈妈、老师、好朋友，还是爷爷奶奶?请你们在这张贺卡上画上你喜欢的图案，相好祝福的话，然后送给他们。开始吧。
    幼儿制作贺卡，教师注意指导个别幼儿绘画，并询问幼儿贺卡想送给谁，准备对他们说什么祝福的话。
    四、幼儿送贺卡，感受收到、送出贺卡的心情。
    师：我们每人都做好了一张贺卡，现在把这张贺卡送给想送的人，并说上一句祝福的话。(如果是送给家里人的，可以回家再送，先和大家说一说。)
中国美食食谱小学生绘画
    五、通过表演唱歌曲《新年好》《新年到》，感受新年的快乐。
    师：让我们一起唱歌跳舞，庆祝新年的来到吧。
    美食绘画教案小班篇3
    活动目标：
    1、学习手指点画。
    2、感受彩对比。
    活动准备：
    红、黄、蓝、绿四种颜料，每位幼儿一张画有“新年树”的铅画纸、抹布。
    活动过程：
    1、激发幼儿操作的兴趣：
    教师和幼儿一起讨论：快要过年了，老师带来了一棵新年树，可是这树还没有装饰过，我们一起来把它打扮得漂亮一些。
    2、教师引导幼儿学习装饰新年树。
    (1)教师边讲解边示范点画的步骤。
    “新年树上有许多彩灯，它们是什么颜的?彩灯怎样才会亮?”
    (2)请个别幼儿示范点画的方法，集体检查彩灯是不是都挂在了“电线”上。
    (3)幼儿为新年树挂彩灯，教师个别指导。
    每一盏灯都要挂在电线上，彩灯的颜要漂亮、丰富。
    3、教师引导幼儿同伴间相互欣赏各自创作的作品。
    (1)检查每一盏灯是否都亮。
    美食绘画教案小班篇4
    活动目标1、培养幼儿对动手涂及绘画活动的兴趣。
    2、观察线条的变化，培养幼儿沿虚线描画蔬菜的能力。
    3、继续练习在一定范围内均匀涂的方法。
    活动准备1、ppt课件：蔬菜图片集
    2、涂：南瓜，白菜
    3、蔬菜画人手一张;油画棒人手一盒。
    活动过程
    一、导入
    课件：蔬菜图片集
    认识各种蔬菜，激发幼儿对蔬菜的兴趣。
    提问：你认识这些蔬菜吗?它们是什么颜的?它们的样子呢?
    (教师引导幼儿观察蔬菜，重点观察蔬菜的颜和形状)
    二、展开
    1、教师讲述故事《蔬菜娃娃穿衣服》。
    2、教师出示没有涂的'蔬菜范画，引导幼儿说出蔬菜的名称和颜。
    3、引导幼儿欣赏范画。
    4、教师示范涂方法
    重点引导幼儿学习观察线条的变化，沿虚线描画蔬菜。
    (教师边讲解边示范再涂，先沿虚线描画)