幼儿园有趣的教育教学教案
在现实学习生活中,大家一定没少参加主题班会吧?主题班会有利于提高学生的认知能力和自我教育能力,更有利于班级集体的建设。敲定一个主题班会,都需要做哪些准备呢?下面是由作者给大家带来的幼儿园有趣的教育教学教案7篇，让我们一起来看看！
幼儿园有趣的教育教学教案篇1
活动目标
1.能手脚着地侧身爬，发展动作的灵敏性和和谐本事。
2.明白螃蟹横着走，体验合作游戏的欢乐。
活动准备
1.场地上画上若干直线。
2.录音机、音乐磁带。
活动进程
1.利用儿歌带幼儿做准备活动，充分活动身体。
小螃蟹，脾气大;(双手握拳上下挥动动作及上下跳跃的动作)
不直走，横着爬;(原地踏步，再向一侧移动)
动不动的吐泡泡;(双手握成球状做螃蟹的一对前爪，放在头的两侧同时做蹲起的动作)
伸出两只大爪爪;(双手分别伸出食指和中指做钳子状，做体侧运动)
快快把人夹。(四散跑开，教师做螃蟹妈妈追逐幼儿)
2.引导幼儿探索手脚着地侧爬的动作。
3.进行“小螃蟹赛跑”的游戏。
4.教师以“螃蟹妈妈累了，请你们给妈妈点水草吃”的游戏情境，要求幼儿朝指定的方向爬，并将到的水草挂在脖子上，爬回来送给妈妈。
幼儿园有趣的教育教学教案篇2
活动目标：
1.明白健康与不健康的身体表现。
2.初步了解人体健康的标准，培养良好的生活习惯。
活动准备：
美食加油站宝宝一周营养食谱回顾1.事先联系保健医生参加活动。
2.PPT课件《健康好习惯》。
活动进程：
一、引导幼儿感知什么是健康，什么是不健康。
1.听故事《趣味的身体检查》，说说小猫的身体健康吗从哪里看出来的？
2.讨论：什么是健康？什么是不健康？说说健康和不健康都有什么表现。
3.教师小结。
二、初步了解健康的标准。
1.到底怎样才算是健康的呢？请肖医生来给大家介绍健康有什么标准。
2.保健医生利用身高、体重评估手册、视力表、牙齿模型等进行介绍。
3.引导幼儿学习查看自我的身高、体重等数据，对照标准来测试自我是否健康。
三、了解良好的行动习惯对坚持健康的重要性。
1.教师启示幼儿说说自我身体的那些方面是健康的，哪些方面还不太健康。
2.观看课件《健康好习惯》，引导幼儿讨论：要坚持身体健康，饮食方面应当怎样做？（多吃有营养的食品，如牛奶、豆浆、鱼、蛋、瘦肉等，少吃油炸食品）要养成哪些良好行动卫生习惯？（坚持正确的写字、看书姿势，早晚刷牙，少吃甜食；饭前便后洗手等；常常运动、锤炼身体等）
3.小结幼儿发言情形。
四、延伸活动
带幼儿到户外呼吸新鲜空气，自由挑选器械运动锤炼身体。
活动反思：
活动经过听、说、看、玩，有探讨、有互动，孩子们进一步知道身体健康的重要性。他们对测量健康的一些表册、仪器有探索的爱好，在第三环节“健康好习惯”中发言进取，能够看出孩子们表达的本事和愿望比较强，我予以了夸奖鼓励。
讨论“健康与不健康”的表现时幼儿回答比较笼统单一，这与他们的年龄和生活体会有关。这个环节的设计不太公道，幼儿发言也不进取，缺少趣味性，所以我改变了方式，口述一些健康与不健康的身体状态表现，采取肯定抢答的情势让幼儿加深印象，巩固认识，这样的成效就好了。
幼儿园有趣的教育教学教案篇3
活动目标：
1、明白酸会腐蚀牙齿；
2、能说出蛀牙三种以上的危害；
3、看动画片，学习牙防五步曲，明白正确的护牙常识；
4、培养幼儿良好的卫生习惯。
活动准备：
1、鸡蛋壳、饼干、杯子、醋、镜子。
2、课前两天和幼儿一齐将鸡蛋壳浸在醋里；
3、产生蛀牙的进程图片和牙防五步曲的图片。
4、牙模型、牙刷各一个。
5、动画片《聪聪王子牙防历险记》。
6、字卡若干。
活动进程：
一、律动进场，引出情形表演；
牙宝宝在哭，原是他的小主人爱好吃甜食，又不刷牙，时间长了，细菌在牙宝宝的身上钻了几个洞洞。
二、寻觅蛀牙产生的原因
1、牙宝宝请小朋友吃饼干，然后漱口，视察干净的水了什么变化？（明白人们吃完东西后会食品残渣留在牙缝里）出示图片。
2、“我们的嘴里一种细菌会使这些食品残渣变酸（出示图片）如果时间长了，我们原健康的牙齿会怎样呢？（出示图片）