幼儿园健康教育教案10篇
    幼儿园健康教育教案（精选10篇）
    幼儿园健康教育教案怎么写？看下吧。作为一位优秀的人民老师，总不行避开地需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么应当如何写教案呢?以下是我为大家收集的幼儿园健康教育教案，欢迎大家借鉴与参考，盼望对大家有所关心。
    幼儿园健康教育教案精选篇1
    设计意图：
    现在的家庭生活条件好了，许多家长反映孩子在家很挑食，遇见自己喜爱吃的东西，不管有没有养分，用劲吃；可是遇到自己不喜爱吃的东西，不管家长怎样劝告，决不会张嘴。这次活动主要是让幼儿知道哪些食物吃了有益健康，哪些食物吃多了对身体无益，并了解养分宝塔的结构，知道要合理摄入各种食物。
    活动目标：
    1、引导幼儿熟悉到养成良好的饮食卫生习惯的重要性；
    2、关心幼儿了解浅显的养分学的学问，知道人体生长发育需要从各种食物中吸取不同的养分。熟悉到偏食会造成不良的后果。
    3、培育幼儿养成不挑食、注意养分搭配的良好饮食习惯。
    活动预备：
    附有故事图片的PPT一份。
    各种食物的贴纸和快餐盘，以及若干笑脸贴纸活动过程：
    ①老师出示图A。
    三只小熊图片老师操作图片叙述故事——森林里有三只小熊老师提问：
    这三只小熊一样吗？什么地方不一样？
    （颜、胖瘦不一样。）老师提问：
    为什么一个胖、一个瘦、一个不胖也不瘦？
    （启发幼儿说出专吃荤菜，不吃素菜，简单发胖；只吃素菜，不吃荤菜长得瘦；不挑食，样样吃最好。）老师操作图片叙述故事——是不是这样呢？我们请三只小熊来告知大家“我是小白熊。我爱吃肉、爱吃鸡，还有甜牛奶，就是不喜爱吃素菜，才这么胖。”
    “我是小黄熊。我不吃肉、不吃鸡，只吃一点点菜，妈妈老说我挑食。”
    “我是棕熊。我呀，不挑食，不偏食，荤菜素菜样样吃，身体健康人人爱。”
    老师提问：
    小白熊为什么会那么胖？
    （由于它不吃蔬菜，只吃肉。）老师提问： 幼儿园食谱美食小贴士
    小黄熊为什么会那么瘦？
    （由于它只吃蔬菜，不吃肉。）老师提问：
    你觉得那只小熊更美丽？你情愿做哪只小熊呢？为什么？
    （小棕熊更美丽，由于它不挑食，不偏食，荤菜素菜样样吃，身体不胖不瘦。）②老师出示图B。
    小白熊和小黄熊的方案③老师操作图片叙述故事——不健康，他们都在想：“怎样才能像棕熊那样美丽呢？”于是他们打算去请教小棕熊④老师出示图C：
    小棕熊的养分宝塔小棕熊拿出妈妈送给他的养分宝塔，对小白熊和小黄熊说每天吃的东西就像宝塔一样，最底层的要多吃，最上面一层要尽量少吃。让我们一起来看看吧。
    老师提问：
    我们每天吃的最多的是什么？（谷类食物）这些食物包括什么？（米饭、馒头、面包等）老师：这些是粗粮做的食物，吃了就会有力气。
    老师提问：
    排在其次的是什么？（蔬菜和水果）老师：多吃水果能长高，多吃蔬菜对身体好。
    老师提问：
    接下来又是什么？（牛奶、鸡蛋、鱼肉不能吃太多）老师：这些食物可以让我们变的更聪慧更牢固。
    老师提问：
    吃的最少的是什么？（油炸食品、碳酸饮料等）老师：吃到最少的应当是糖和油炸食品，这些食物多吃会让人肥胖，而且吃老师小结：
    粮食蔬菜和水果，每天要吃不能少；鸡肉鱼是和豆奶，不多不少要正好；巧克力糖果和肥肉，每天少吃要记牢。
    ④嬉戏：制定健康的食谱看了养分宝塔，我们知道了哪些应当多吃，应当有一个合理的膳食搭配，那现在小伴侣们来为他们制定一份健康的食谱，好吗？
    盒子里有很多食物贴纸，你想让两只小熊吃什么，就在食谱上贴什么。
    老师提出详细的要求：
    （1）每人选择5种食物。
    （2）要求根据养分宝塔合理搭配。
    幼儿园健康教育教案精选篇2
    活动目标：
    1、初步了解感冒的典型特征。
    2、把握预防感冒的一些方法。
    3、树立爱护身体健康的意识，养成良好的生活卫生习惯。
    4、让孩子知道生病了，不怕打针吃药，做个英勇的孩子。
    5、能学会用轮番的方式谈话，体会与同伴沟通、争论的乐趣。
    活动重难点：
    了解感冒的详细症状以及把握预防感冒的一些方法。
    在嬉戏中运用自己了解到的方法。
    活动预备：
    阅历预备：幼儿有感冒的经受。
    物质预备：
    1、手偶乔治，音乐《洗手歌》
    2、预防感冒小学问的ppt，健康小贴士主题墙。
    活动过程：
    （一）开头部分（x分钟）
    1、手偶故事：乔治感冒了，激发幼儿谈论的爱好。（x分钟）
    提问1：小伴侣们，故事里的乔治怎么了呀？他为什么会不舒适呢？
    提问2：你们是怎么发觉的？（感冒的特征）
    2、自由争论（x分钟）谈论自己感冒的经受，了解感冒的症状。
    老师小结：感冒的症状（鼻子不透气、流鼻涕、嗓子痛、头痛、咳嗽、打喷嚏、有时候会发烧）
    （二）基本部分（x分钟）
    1、自由争论：怎样才能预防感冒？
    （1）幼儿谈论预防感冒的一些方法。
    （2）播放ppt，了解预防感冒的方法。
    2、老师小结：总结预防感冒的方法
    （1）勤洗手，洗澡，留意卫生
    （2）尽量避开与感冒患者接触
    （3）少去人员密集的地方，特殊市室内
    （4）加强体育熬炼
    （5）均衡饮食
    （6）充分的睡眠
    （三）嬉戏活动（x分钟）
    嬉戏：病菌几点钟规章：由老师扮演＂病菌＂，站在场地中间，幼儿围成圈站在四周，嬉戏开头后，可在圈内随便走动。幼儿边走动边询问＂病菌＂，病菌病菌几点钟，当＂病菌＂回答1点钟时，幼儿就要做出洗手的动作；当＂病菌＂回答2点钟时，幼儿就要做出穿衣服的动作；当＂病菌＂回答3点钟时，幼儿就要做出睡觉的动作。在此期间，幼儿要保持不动，动了的幼儿以及未做出相应动作的幼儿就会感冒。