活动名称：《气象小预报员：制作简易风向标和雨量计》——幼儿园小班科学实践活动教案
活动目标：
1. 认知目标：
  - 让幼儿初步了解风向标的用途及风向的概念。
  - 让幼儿理解雨量计的作用以及如何测量雨水的多少。
2. 情感态度目标：
  - 培养幼儿对自然现象的兴趣和好奇心，体验探索天气的乐趣。
  - 提高幼儿爱护环境、关注气候变化的意识。
3. 技能目标：
  - 学习使用简单的日常材料制作简易风向标和雨量计。
  - 学会观察并记录风向和雨量数据的基本方法。
活动准备：
风向标材料：
- 一次性塑料勺子或轻木棒
- 彩羽毛/纸条
- 瓶盖或者重物（固定底部）
- 细线或吸管
- 软胶泥或双面胶
雨量计材料：
- 大口径透明塑料瓶
- 刻度贴纸或彩笔
- 尺子
- 小石子或橡皮泥（固定瓶底）
活动过程：
风向标制作与实践：
1. 引导幼儿讨论风向的重要性，并演示风向标的原理。
2. 教师示范如何将勺子尾部粘贴羽毛或彩纸条，然后通过细线将勺子头部悬挂在固定的瓶盖上。
3. 在户外选择开阔地点放置风向标，让幼儿观察风向标随风转动的方向，并尝试说出东南西北等基本方向。
雨量计制作与观测：
1. 解释雨量计的功能和雨水对生活的影响。
2. 幼儿在教师指导下，在塑料瓶身一侧贴上刻度标签，标记出单位为毫米的降雨量刻度。
3. 将塑料瓶倒置在平稳的地方，瓶口朝上，确保雨水能流入瓶内。
4. 在下雨时，带领幼儿观察并记录瓶子内水位上升的情况，借此计算降雨量。
结束环节：
- 回顾并总结今天的学习内容，引导幼儿分享自己的观察发现。
- 鼓励幼儿在家与家长一起继续观察记录风向和雨量的变化，培养持续观察的习惯。
安全与注意事项：
幼儿园小班美食食谱- 使用的所有材料必须安全无害且易操作，避免尖锐物品。
- 制作过程中需有成人监护，确保幼儿操作安全。
- 放置风向标时注意避开危险区域，如电线附近或其他不安全场所。
后续活动延伸：
- 可组织幼儿观看天气预报节目，结合实际观测结果进行对比和讨论。
- 开展“小小气象播报员”角扮演游戏，模拟预报天气情况。