活动目标：
1. 认知目标：
- 让幼儿初步了解几个重要的中国传统节日，如春节、元宵节、端午节和中秋节等。
2. 情感态度目标：
- 培养幼儿对中国传统文化的热爱和尊重，增进民族自豪感。
- 在参与模拟节日活动的过程中，体验家庭团聚和分享的喜悦。
3. 技能目标：
- 提高幼儿的语言表达能力，能用简单的词语描述所了解的节日元素（如“红灯笼”、“月饼”等）。
- 学习基本的手工制作，如包饺子、做纸灯笼等，锻炼手眼协调能力和动手实践能力。
活动准备：
1. 教具材料：
- 节日主题故事书或动画视频
- 各种节日相关物品模型或实物（如红包、鞭炮模型、汤圆、粽子模型、月饼模具、彩灯等）
- 简单的手工材料，如彩纸、安全剪刀、胶水等，用于制作简易节日装饰品
2. 环境布置：
- 创设模拟节日场景，比如挂上春节对联、摆设元宵节花灯、搭建端午节龙舟模型等。
活动过程：
导入环节：
- 教师以趣味问答或讲述节日故事的方式引入话题，激发幼儿的兴趣。
主体活动：
幼儿园小班美食食谱1. 故事讲解与实物展示：
- 分别介绍各个传统节日，结合故事和实物演示，解释每个节日的传统庆祝方式和寓意。
- 让幼儿亲手触摸并观察各类节日道具，加深印象。
2. 互动体验：
- 组织幼儿进行模拟节日习俗的小游戏，例如：
- 春节时制作新年贺卡、贴窗花；
- 元宵节时搓制面团模拟制作元宵；
- 端午节时使用布料模仿包裹迷你粽子；
- 中秋节时用月饼模具制作无馅儿的“月饼”。
3. 集体讨论：
- 鼓励幼儿分享自己在家中过节的经历，或者谈论自己喜欢的节日及其原因。
结束环节：
- 总结回顾今天学到的节日知识，并组织幼儿共同参与制作一个小型节日主题墙报，展示他们创作的作品和学到的内容。
安全与注意事项：
- 所有手工活动应确保安全，避免尖锐工具或易吞咽的小部件。
- 在活动中注重培养幼儿之间的合作与分享精神，以及尊重不同文化和个人差异的价值观教育。
持续性学习：
- 家园共育，建议家长在家中继续强化幼儿对传统节日的认知，鼓励幼儿参与实际的家庭庆祝活动。
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