2023年小班期末家长会发言稿(通用7篇)
小班期末家长会发言稿1
各位家长挚友:
  下午好!
  开学已有一个多星期了,今日请大家来,主要是想让你们更多的了解幼儿园,了解幼儿教化目标、内容和方法等,协作我们三位老师共同教化好孩子。同时依据近期的各种方方面面的状况通过综合整理,来和各位家长挚友探讨一下!
  首先由我来简洁介绍一下我们小托(2)班的班组成员:我是张老师,是班主任,主要负责每天教化教学工作和班类管理工作。灵位一个是我们班的配班老师贾老师,主要负责教学嬉戏活动。另外一位年轻老师是马老师,也是我们班的配班老师,主要负责幼儿的保育工作及卫生消毒工作。
  幼儿园教化不同于小学、中学及高级教化,幼儿园教化原则是保教并重,小班则主要是以
保为主。幼儿不但在这儿学习,也在这儿生活。我知道家长们最关切的问题就是孩子在幼儿园究竟吃了什么?做些什么?下面我把小班第一学期的教化、保育工作简洁介绍一下。在教化方面,小班上午共设了语言、数学、嬉戏四大类活动。详细时间支配有“一日活动时辰表”,(详谈)这个表可以显示出我们的每一天的活动设计是环环相扣的。
  除了以上活动,卫生保健工作是我们工作的重心,也是家长们关切的问题。我园的卫生保健工作是由范医生负责,她是我园的专职保健医生,也就是你们早上送幼儿入园时看到给孩子发晨检牌子的人员,晨检工作内容主要是一看,二摸,三问,四查。可能家长不了解晨检牌的用处。红表示孩子健康,当然是我们希望的,黄则表示生病会引起老师的特殊关注,绿说明个人卫生要留意。我们班的教室、寝室的一切物品的消毒措施有紫外线消毒灯、84消毒、阳光爆晒以及蒸汽消毒,这些工作由马老师负责。
  幼儿在幼儿园每天有三餐两点(早餐、点心、中餐、点心、晚餐),这些都由伙委会成员之一的范医生参加搭配幼儿食谱以及负责每季度的养分核算,幼儿园大门口的橱窗张贴的有‘每周食谱公示栏’,网站上也有,家长想了解可以留意。
  小班期末家长会发言稿2
各位家长挚友:
  您们好!首先感谢你们能如约而至地前来参与家长会,我代表小七班的全体对大家的到来表示热情的欢迎!今日我们召开这个家长会,主要目的是:
  1、让大家更多的了解园,了解老师以及小班幼儿这个学期的目标以及在园的、学习状况。
  2、希望家进步一步协作班级工作,加强老师与家长之间的联系。
幼儿园小班美食食谱  会议流程:
  一、介绍班级老师、幼儿的状况。
  我是谢老师,是小七班的主班老师,另两位老师是张老师和杨阿姨,张老师将和我一起完成幼儿的工作。希望我们能够多沟通,共同为幼儿的童年生活带来精彩的回忆和成长的喜悦。杨阿姨主要负责幼儿的保育工作和消毒工作。
  目前我们班共有33名幼儿,其中男生19名,女生14名,大多都为独生子女,在家有着六
对一的教养优势,同时也折射出许多特性,例如:自我、动手薄弱、交往实力薄弱等。
  二、介绍本学期的教学目标和教化理念。
  本学期,我们的工作重点主要为适应幼儿园生活和各项行为的养成,在各项中培育幼儿养成良好的生活和学习习惯,比如:讲礼貌、讲卫生、自己喂饭、饭后能自觉擦嘴、正确地洗手、良好的坐姿、专心倾听、不攻击他人等等。我们本期的教学目标是:
  1、亲近老师,情愿上幼儿园,心情开心地参与幼儿园的各类活动;
  2、知道自己的名字和学号,听到呼喊会应答,能用简短的语言表达自己的要求;
  3、在成人的帮助和下学会自己进餐,盥洗、入睡,能依据自己的须要入厕、喝水;
  4、充分活动身体,走爬跑动作协调,在集体活动中情愿与同伴们一起玩耍;
  5、乐意开口说话,能听懂一般话,喜爱听熟识的故事和;
  6、能觉察生活中物品的大小,颜,形态的明显不同,能识别与自己生活亲密相关的物品和人;
  7、喜爱参加活动,摆布,材料,会跟着老师有地唱歌、敲打、做仿照动作。
  我们运用的是多元整合幼儿园活动,它包括了健康、、、语言、社会这五大领域(和) ,同时我们开设了体育、区域及音乐嬉戏等活动,详细活动支配有“一日活动表”这个表可以显示出我们每一天的活动设计是环环相扣的。我们是以各种嬉戏的形式为主要教学方式,让孩子在玩中学,学中玩,从而在各个方面得到发展。
  三、介绍幼儿在园的表现状况。
  孩子们已在幼儿园渡过了一个星期的集体生活了,我想这一个星期无论是对于他们、你们,还是我们都是一个意义非凡的5天。在我们三位老师的关切和照看下,孩子们的进步很大,现在大部分幼儿心情稳定,能快乐入园,开心回家,但还有少数幼儿心情还不太稳定,当午睡或有来人接小挚友回家时,会哭脸,叨念回家,还需接着加强安心工作。
  大多数幼儿已相识了自己的学号、杯子、床,大部分幼儿能正确到和摆放,少数幼儿还须要老师的提示。幼儿对老师所开展的各类活动感爱好,大部分幼儿能主动参加,少数幼儿不主动还须要激励。我班幼儿的进餐习惯较好,大多数幼儿都能自己喂饭,吃完后能主
动要求老师装饭,餐具会根据类别摆放;我班幼儿的交往实力和自我爱护意识较弱,幼儿都是以自我为中心,在活动中发觉有推人、抓人、打人等攻击性行为,因为孩子在入园的两个月内,往往是最简单发生攻击性行为的,我认为有4种缘由造成:
  (1)、不会交往,想引起同伴的留意,但方法不对;
  (2)、自我限制实力较差;
  (3)、生理因素的影响;
  (4)、教化的因素。当出现了幼儿之间的攻击事情后,都是我们不情愿发生的,希望家长们能理解和宽恕。
  小班期末家长会发言稿3
敬重的家长们:
  大家好!首先,感谢你们在百忙之中能抽出时间来参与这次家长会,在你们的支持与协作下,我们顺当、开心的完成了上学期的教学工作。下面,我们向各位介绍一下我们班的状
况:
  一、进步状况:
  经过一学期的幼儿园生活,孩子们在各方面都有了不同程度的进步和提高,基本上适应了幼儿园的生活环境,这也应当感谢各位家长的支持与协作,尤其是孩子们基本上懂得了上课时应当坐在自己的座位上。
  基本上养成了在老师的指导下多喝水,勤洗手,饭后擦嘴、饭后漱口等良好的卫生习惯。户外活动时,多数幼儿知道不离开老师,危急的地方不去,大部分孩子乐于参与集体活动,并能与小挚友友好相处,自理实力进步也比较大,如:多数幼儿会自己吃饭、喝水、水果。会自己穿鞋,并能主动大小便,知道自己的事情自己做。有事主动请老师帮忙,并初步懂得帮助别人,多数幼儿能用较完整的语言向老师表达自己的意愿,部分幼儿还能与小挚友闲聊等。