小班社会成都的美食教案
了解食品对健康的重要作用。养成不挑食的习惯。
活动准备
材料准备：木偶（一只肥瘦猪，一只小狗）、餐桌（放置食物）、一些鸡蛋、炒蛋厨具等配套材料：儿童活动操作材料《健康》 /社会/艺术·谁该微笑？”
活动攻略
1、展示两个小猪木偶，一胖一瘦，让孩子们猜猜：他们为什么又胖又瘦？
2、在演示桌面教具的同时，讲述“大小”的故事。
★问题：
·吃饭的时候，大笑是怎么做的？晓晓？
幼儿园小班美食食谱
·大晓长得怎么样？晓晓是怎么变成的？
·晓晓后来为什么能和大佬一样强？
3、引导孩子观察“谁应该有笑脸？”的操作材料，告诉图中哪些孩子应该有笑脸，谁应该有哭脸，然后把贴纸贴在做对的孩子旁边事物。
4、显示鸡蛋。引导孩子谈论吃鸡蛋对健康的好处。
5、引导孩子们观看老师的炒鸡蛋并品尝。
活动建议
生活活动：在孩子吃饭的时候，老师会让孩子了解食物的营养，并以“吃播”、“我不是挑食者”展示栏目。 .
◆家教： （1）指导家长为孩子制定合理的食谱，烹饪时注意、香、味，以诱导孩子的食欲。 （2）配合老师纠正挑食孩子的坏习惯。
◆场地整合：引导孩子学习歌曲《大家都叫我小壮壮》和儿歌《成长为坚强的宝宝》，进一步帮助孩子养成不挑食的好习惯。