2023届高考语文二轮复习专项训练：对联题
一、选择题
A．柳絮飞舞春日暖 B．清风阵阵醉杨柳
C．飞花无主醉骚人 D．阶前绿浓如许
【答案】C
【详解】本题考查对联的填写。拟写对联时应注意：①字数相等；②词类相当；③结构相应；④平仄相对，仄起平收；⑤内容相关。
上联“芳草有心”符合“主语＋谓语＋宾语”的形式，“迎墨客”为动宾短语，“客”为四声，为仄声；
A．“柳絮飞舞”“春日暖”均为主谓短语，“暖”为三声，为仄声；句式结构不一致且不符合“仄起平收”原则；
B．“清风阵阵”为后补短语，“柳”为三声，为仄声；句式结构不一致且不符合“仄起平收”原则；
C．“飞花无主”符合“主语＋谓语＋宾语”的形式，“醉骚人”为动宾短语，“人”为二声，为平声；句式结构一致且符合“仄起平收”原则；
D．“阶前绿”为偏正短语，“浓如许”为后补短语，“许”为三声；句式结构不一致且不符合“仄起平收”原则；
故选C。
2．下列各副春联，对仗不够严谨的一项是（ ）
A．春临大地，福满人间。
这些特传统美食食谱送给您B．年年岁岁春满地，暮暮朝朝福盈门。
C．牛年牛人牛气足，春雨春风春意长。
D．好山好水辞旧岁，杏花春雨迎新年。
【答案】D
【详解】D．“好山好水”结构是“ABAC”的格式，且两个词语都是偏正结构，“好”分别修饰“山”“水”；而“杏花春雨”是两个名词，没有重复的字。因此对仗不够工整。故选D。
3．名胜古迹与其佳联常能相映成趣。煜鹏同学在游览永州山水美景时，收集了许多名联佳句。请你根据所学对联知识完成问题。
填入下联横线处最恰当的一项是（ ）
上联：花雨鼓天风千里潇湘归眼底
下联：松涛连海气_______
A．九州日月在肩头 B．杜鹃花海天下秀
C．星辉云灿小阳天 D．瑞霭阳光盈九州
【答案】A
【详解】本题考查对对联的能力。需注意：（1）上下联的字数要相同；（2）对联的词性要相同，名词对名词，动词对动词；（3）上下联的声调要讲平仄。根据对联相关知识中的“仄起平落”，“秀”是仄声，可排除B；根据节奏相协的原则，“千里潇湘”是偏正短语，可排除下联同位置是并列短语“星辉云灿”的C；根据“虚对虚，实对实”的词性相同原则，“千里”是数量词，“瑞霭”是形容词，可排除D；“九州”是数量词，“日月”是名词，对“潇湘”，“肩头”对“眼底”，故选A。
4．对联是传统文化中很有趣味的语言形式，尾字讲求平仄，上下联讲究字数相等、结构相同、意境相似或相反。有同学拟写了描绘鸭绿江风光的上联“风轻一江拂碧水”，请选出作为其下联最恰当的一项（ ）
A．雨歇千鸥伴彩云 B．一轮红日染朝霞 C．雨奇两岸笼烟雾 D．碧波千顷浮翠岛
【答案】A
【详解】本题考查对联的填写。B．“一轮红日染朝霞”中“一”为量词，与上联“风（名词）”词性不同，根据“词性相当”的原则，此项错误；
C．“雨奇两岸笼烟雾”中“雾”为仄音，上联“水”为仄音，不符合“仄起平收”的原则，此项错误；
D．“碧波千顷浮翠岛”中“碧”为形容词，与上联“风（名词）”词性不同，根据“词性相当”的原则此项错误；
故选A。
5．扎西打算为班级读书活动选一副对联，最恰当的一项是（ ）
A．发奋识遍天下字 立志阅尽人间书
B．清风明月本无价 近水遥山皆有情
C．新楼落成增秀气 华门安居进财源
D．兢兢业业育桃李 勤勤恳恳做园丁
【答案】A
【详解】A.“发奋识遍天下字，立志阅尽人间书”是写读书的对联，符合“班级读书活动”这一特定环境，恰当；
B.“清风明月本无价，近水遥山皆有情”这一对联写的是自然风景的，与“班级读书活动”情境不符，不恰当；
C.“新楼落成增秀气，华门安居进财源”这一对联适合新楼建成或乔迁的，与“班级读书活动”情境不符，不恰当；
D.“兢兢业业育桃李，勤勤恳恳做园丁” 这一对联可用在校园，但不能用在“班级”活动中；
故选A。
二、综合性学习
6．你们班级开展“身边的文化遗产”综合性学习，请你积极参与下面的活动。
[汇·名城风华]
在“身边的文化遗产”综合性学习汇报会上，大家用对联表达对淮安文化的热爱。有同学拟了上联，请从下列选项中选出最恰当的下联。
上联：万里漕运通南北 下联 选（ ）
备选：A．赞古楚人杰地灵 B．千年淮味传古今
C．淮剧一曲唱四海 D．名著《西游》天下闻
【答案】B
【详解】本题考查对联。
对联写作上要做到词性相同、结构一致；平仄对应、音韵协调；内容相关、意境完美。
A.偏正短语“万里漕运”与动宾短语“赞古楚”不相对；
B.偏正短语“万里漕运”与“千年淮味”相对，动宾短语“通南北”与“穿古今”相对，恰当；
C.下联末字“海”是仄声字，不符合“仄起平收”的原则；
D.动宾短语“通南北”与主谓短语“天下闻”不相对；
故选B。
7. 班主任老师为全班同学写了一副对联，表达对大家的祝福和期望，但上联需要大家补充完整，请从下面四个选项中选择最恰当的一项 （ ）
上联：喜看今朝学子
下联：笑迎明日英才龙腾云天
A．虎虎生威 B．虎落平阳 C．虎跃山涧 D．虎头虎脑
【答案】C
【解析】考查对联拟写。
A.“威”是一声，上联末字应为三声或四声，不恰当；
B.“阳”是二声，上联末字应为三声或四声，不恰当；
C.“涧”是四声，“虎跃山涧”与下联“龙腾云天”同为主谓短语，恰当；
D.“虎头虎脑”是并列短语，与下联“龙腾云天”类型不同，不恰当；
故选C。
8. 综合性学习。
某中学开展“探寻文化无锡”实践活动，请你参与并完成以下任务。
【任务一】同学们来到霞客湾科创带，小吴同学拟写了一副与此地相关的上联：“探奇搜险酬夙愿”，请你选出最合适的下联（ ）
A．上下求索寻真知 B．采风问俗著鸿文
C．笔墨疏淡绘山水 D．寄情山水作奇文
【答案】B
【解析】本题考查补写对联。首先根据对联平仄的特点看，上联末字（愿）为仄声，下联
末字应为平声，C选项末字（水）为仄声，故排除；其次从短语结构上看，上联“探奇搜险”是“动宾+动宾”构成并列短语。A选项“上下求索”偏正短语，D选项“寄情山水”是动宾短语，B选项“采风问俗”与之结构一样；且“酬夙愿”与“著鸿文”也对仗工整。故选B。
9. 衡阳美食品种丰富，历史悠久。下面的对联是用来赞美衡阳特美食的，请你运用对偶知识，把下联补充完整。
上联：石湾脆肚传千家八方享誉 下联：草桥鱼头烩百味_________
【答案】十里飘香
【解析】本题考查对联知识，对联要求对照工整。上下文的内容互相照应，紧密联系，上下联词性要相同。上联中的“八方享誉”是一个主谓短语，下联空白处也应是一个主谓短语与之相对，且包含数字。示例：四海闻名或千里传香。
10. 班级开展了主题为“品绿水青山，抒豪情壮志”的综合性学习活动，请你完成下列任务。
【品绿水青山】
①那拉提草原，冰雪逐渐消融，山谷xiá长，山清水秀，一幢幢特民居若隐若现。一朵朵野百合，在高山雪地的映衬下，迎着微凉的春风轻轻摇曳；舞姿婷婷袅袅；那纤细的腰肢，柔弱而坚强。
②伊犁杏花沟，______的山谷里，野杏林______。山谷的青翠与杏花的粉黛______，粉红缀枝，香风漫漫。这些杏花铺天盖地而来，仿佛为草原铺上了一层花毯。杏花暖香袭人，在浅红之上施了一层薄薄的胭脂，宛如姑娘的笑靥。那是春天的语言，是生命的zhàn放。
③春光易逝，花开有时，但若因此以为新疆的花季是短暂的，那就大错特错了。______气候变化多样，新疆的花由南到北次第开放，从天山南麓依次往北看，几个月都会在花海中徜徉。
④湛蓝天宇，雄鹰展翅，大美新疆，陌上花正开。
【抒豪情壮志】
面对祖国大好河山，小明同学有感而发，写了一副对联，抒发自己的豪情壮志，请你为其
补出下联。
上联：陌上杏花暖 下联：______。
【答案】示例：平原万象新
【解析】本题考查拟写对联。先观察上联，“陌上”点出地点，“杏花”点出事物名称，“暖”点出特点，是“名词+名词+形容词”的结构，据此拟写下联即可。如：湖边柳新。
11. 根据对联的要求及文段的相关提示，从以下句子中选出分别反映春季和夏季的对联，按上下联顺序填写。
①东风软系桃花雨 ②红莲翘指蜻蜓吻 ③雁语无题桂就章 ④闻香转角梅方露
⑤碧水吟歌蛙鼓合 ⑥含笑迎春雪已红 ⑦菊香不散枫生 ⑧西柳轻堆翡翠烟
（1）春季：___________________ （2）夏季：___________________
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