7.1特殊营养食谱食材的选择
同学们大家好，通过前面课程的学习，我们了解了不同慢性疾病人的膳食能量需求及其食谱编制原则，并通过实例学习了针对不同慢性疾病人的食谱编制原则和方法。本节课我们学习如何进行特殊营养食谱的食材选择。
特殊营养食谱是指设计富含某种营养素或减少某种营养含量的食谱。其设计要遵循《中国居民膳食指南》的要求，遵循保证营养充足与平衡、注重风俗习惯和口味、考虑季节和市场供应情况、兼顾经济条件等原则。
食材美食食谱大全窍门特殊营养食谱设计要充分考虑就餐者对某种膳食营养素的特殊需求，既要考虑单独菜点的营养设计，更要注重每一餐、每一天乃至每一周的膳食营养设计。
科学选择菜点食材(即食品材料的主、辅料及调味料)是设计营养菜点和特殊营养食谱的关键。
下面，我们首先来看特殊营养菜点食材如何选择。
主料是指制作菜点的主要食品材料，它是形成菜点独特风味和营养的主要来源。我们在选择主料时要选择用餐者有特殊营养素需要的原料，如适宜老年人的富含优质蛋白质、低脂的里脊肉，富含优质蛋白质、钙、多不饱和脂肪酸的海鱼类，富含维生素C的猕猴桃、柠檬，富含胡萝卜素的胡萝卜等；再比如
适宜缺铁性贫血患者的富含铁元素的动物肝脏、动物全血、畜肉类等。还可以选择富含用餐者营养素需要的某种植物化学物的原料，如含有植物多糖的香菇、猴头菇、银耳、
红薯等。此外，药食两用原料，如大枣、枸杞、薏苡仁等，也可作为营养菜点的主料。
辅料是指制作菜点时，辅助主料的食品材料，辅料也是形成菜点独特风味和营养的重要来源。在选择辅料时，我们要选择  1.能与主料营养成分互补的原料(比如合理搭配荤、素原料，可使菜点的营养素更全面)；2.强化主要营养成分的原料(比如平桥豆腐，用虾皮做辅料，可强化菜点中钙的含量)；3.弥补主料在加工烹调中易损失营养素的原料(如小米蒸肉，小米中富含的B族维生素能起到补充肉类营养的作用)；4.有利于主料营养素消化吸收的原料(比如木瓜配红烧肉，这道菜中木瓜里的木瓜蛋白酶能帮助肉中蛋白质的消化和吸收)；5.有利于主料营养素在体内利用转化的原料(如蒜苗配鳝丝，蒜苗富含的维生素C可促进鳝丝中胆固醇在体内的转运)；6.能突出主料、香、味、形的原料(如青椒、红椒、胡萝卜搭配鱼片)。
调料是指制作菜点时调节味道、泽的佐助食品材料。要选用
1.适合于进餐者口味的调料(如儿童菜点宜选择相对清淡的调味料)；
2.有利于辅料营养素消化吸收的调料(如在炖骨头汤中加点醋，可帮助钙的溶出，并促进其在体内的吸收)；
3.有利于主、辅料营养素利用转化的调料(如用含单不饱和脂肪酸较高的橄榄油制作肉类菜肴，能抑制高胆固醇血症的形成)；
4.有利于主、辅料营养素保护的调料(如烹制蔬菜时适当加醋，可增加其中维生素C的稳定性，以减少损失)；
5.有利于弥补主、辅料性味的调料(如偏寒凉的蟹类原料适宜与呈温性的姜、香菜配合)；
6.给菜点增香添的调料(如卤汁中用点红曲米
将使卤菜泽诱人)；7.增加主、辅料营养素的强化调味品(如高铁酱油、强化维生素A的大豆油)。
在进行菜点设计时，要明确调料的使用量(一般需精确到0.1g)，以适合用餐者对菜点香味等的需求且考虑健康因素，不要以“适量”“少许”替代，以方便计算调料所含的营养素。
我们接着来看看特殊营养食谱的食材如何选择。
设计有特殊营养需求人的食谱时，食材的选择与普通人食材的选择有所不同，在遵循平衡膳食、均衡营养的前提下，需要对一餐或一天的所有食材进行整体考虑，选择某种(或几种)营养素含量特别高或特别低的食材，以对相应的营养素进行强化或减少，使其在总量上达到该特定人的需求。对于已
经出现因某种营养素长期严重缺乏或过剩而出现临床体征的人(如因长期膳食缺乏铁、维生素B、维生素C等而出现缺铁性贫血症状)或所患某种疾病需要对膳食营养进行严格控制的病人(如尿毒症患者需严格控制钠的摄入)而言，不仅在食材的选择上有别于常人，还需要选择营养强化食品或增加营养补充剂。另外, 有特殊营养需求人的膳食在烹调方法上也会有别于常人，如为了保证尿毒症患者的膳食严格低钠，不仅需选择钠含量较低的食品原料，还要严格限制精盐、酱油、咸菜及其他含盐的食材，使每日钠的摄入量不超过要求的量。
以上为本课程所有内容。希望通过本节课程的学习，同学们能够了解特殊营养需求人食谱食材的选择方法，能够根据特殊营养需求，结合平衡膳食宝塔，合理选择各类食物。谢谢！