-6岁婴幼儿发展特点
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0-6岁婴幼儿发展特点
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打印 标题: 0-6岁婴幼儿发展特点
1楼发表于 2006-1-24 11:51 豆豆007
0-6岁婴幼儿发展特点
1岁以内孩子生理、智力、社会及情感发展特点
在照料婴儿的过程中,最重要的因素就是需要一个温和的、有责任感的、可依靠的成年照料者。你应该花大量的时间扶持、搂抱所照料的婴儿,并同他玩耍。同时他将以牙牙学语、微笑和尖声大笑回报给你。
【 四个月 】
★ 生理发展
体重:4.5-8.2公斤
身高:58.4-68.6厘米
晚上大约睡6小时
每天平均睡眠时间为14-17小时
俯卧时能抬起头及胸部
双眼能注视一个固定的位置
双眼能跟随移动中的物体或人
能抓住拨浪鼓或手指
能用四肢做摆动和踢腿动作
会打滚(由腹侧到背侧)
在支持下能坐
★ 智力发展
能用嘴探索物体
会玩手指、手、脚趾
会将头转向明亮的彩及光线
能辨别奶瓶和乳房
★ 社会及情感发展
会用哭泣(有泪)表示疼痛、害怕、不适应孤单
会牙牙学语
喜欢被抚摸和拥抱
能对摇动的拨浪鼓和铃铛做出反应
会报以微笑
能对游戏做出反应
【 八个月 】
★ 生理发展
体重:6.4-10.4公斤
身高:63.5-76.2厘米
长出第一颗牙
会流口水、张嘴、咬东西
一天至少要喂三到四次
喂食时能接近杯子或调羹
能在帮助下从杯子中喝水
能玩一些分割得很细致的固体食品
当不饿时会闭嘴或把头偏开
晚上大约睡11-13小时,但可能有较大变化
白天需要打至少两三次盹
培养起进食、排泄、睡眠及醒来的节奏感
建立起真正的彩感
会由腹侧到背侧及由背侧到腹侧打滚
坐立无需支持并能保持头部竖直
能用胳膊和膝盖支撑形成爬的姿势,来回摇动,但可能不会前进
能用拇指和食指抓物
能把物体从一只手换到另一只手
头发长到可以盖住脑袋
如何让宝宝喝奶粉 ★ 智力发展
会用不同方式的哭泣表示受伤、潮湿、饥饿及孤单
能发出声音表示高兴或不高兴
能够辨认并寻熟悉的话音和声音
通过使用嗅觉、味觉、触觉、视觉和听觉等多种感觉进行学习
能将眼睛聚焦在小的物体上并看到它们
会寻滚出视线的球
能到藏在毯子、篮子或容器下面的玩具
通过触摸、摇动、打击来探索物体
有表达力地牙牙学语,就象在说话
喜欢将物体从椅子或小床边缘推落
★ 社会及情感发展
能对自己的名字做出反应
八年级上册语文期中试卷 对从高处(比如桌子或楼梯)掉下表示害怕
花大量的时间看和观察
对陌生人和家庭成员做出的反应不同
能模仿别人的声音、动作和面部表情
当玩具被拿走时会表示难过
能做出尖叫、大笑、喃喃自语和微笑等反应
喜欢被呵痒和被抚摸
会对自己在镜子中的影象微笑
举起手臂表示被捉住
能辨别出家庭成员的名字
会对别人的痛苦做出表示苦恼或哭泣的反应
和父母分开时表现出或多或少的焦虑
【 十二个月 】
★ 生理发展
体重:7.7-12.2公斤
身高:68.6-81.3厘米
晚上大约睡11-13小时
一些婴儿上午不再小睡;另一些仍在上下午小睡
开始在白天拒绝奶瓶和喂奶
每天吃三顿饭,中间加餐两次
喜欢从杯子中喝水
开始吃手上的食物
继续用嘴探索各种东西
喜欢开关柜橱的门
能爬得很好
能自己站起来
能扶着家具站住
能扶着家具或在成人的帮助下走路
★ 智力发展
说出第一个字
小学家长会课件ppt 会说爸爸、妈妈或类似的词
会“跳舞”或随着音乐跳跃
开始对图画书感兴趣
注意人们的谈话
在提示下能拍手、挥手再见
喜欢把物体套在一起
★ 社会及情感发展
模仿大人的动作,如从杯子中喝水,在电话中说话
能对名字做出反应
喜欢在镜子中看自己
对陌生人表示出害怕和担心
要求随时能看到父母或照料者
可以把玩具给别人,但期望他们归还
可能会依恋心爱的玩具或毯子
会把他不喜欢的东西推开
★ 给照料者的一些建议
对婴儿的哭泣做出反应以帮助他建立起信任感和安全感。感到安全会鼓励婴儿去尝试新的事物。并且保持始终如一,使婴儿知道可能会发生什么。
把婴儿放在新的地方和新的位置,使它们能从不同的角度看到你和别人。
花草树木点头笑 在喂婴儿时要抱着他们,即使婴儿自己拿奶瓶你也要抱着他。经常被抱着对于婴儿自我价值和安全感的培养至关重要。抱着婴儿对成年人也是一种很重要的紧张情绪缓解剂。在婴儿从瓶中喝水时不要扶着瓶子,以免它被呛着。
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