七年级政治上册.3让家更美好教案新⼈教版道德与法治
让家更美好
教学⽬标
知识⽬标
1.知道现代家庭的结构、规模、观念等较过去都发⽣了不同程度的变化，家庭氛围越来越平等、民主。
2.懂得“家和万事兴”的道理，学会与⽗母进⾏有效交流和沟通，化解家庭⽭盾和冲突，构建和谐家庭。
能⼒⽬标
1.学会换位思考，提⾼与⽗母交往的能⼒。
2.培养学⽣⾃主、合作、探究学习的能⼒。
情感、态度与价值观⽬标
1.培养学⽣关爱家庭成员的情感，学会化解家庭⽭盾和冲突。
2.⽤具体的⾏动关爱⾃⼰的家庭。
重难点突破
重、难点：和谐家庭我出⼒。
突破⽅法：结合“探究与分享”（P85)板块，开展制作、传递“家庭美德快递卡”的活动，让学⽣在活动中感受和理解“家和万事兴”的道理，懂得家庭成员之间和睦相处是美满幸福的重要条件，构建和谐家庭离不开包括我们⼦⼥在内的每⼀位家庭成员的共同努⼒。这样既能突破本课的教学重、难点，⼜能增强学⽣的家庭责任感。
探究新课堂
教学过程
⼀、导⼊设置，g动思维
⽅法1：创设情境导⼊。
【设计意图】通过播放歌曲《我想有个家》，让学⽣在优美的旋律中打开对“家”的⼀个个问号。这样的设置，既能增强学⽣对家的情感，⼜能调动学⽣学习的积极性，从⽽顺利地导⼈本课。
过程：
1.多媒体播放歌曲--《我想有个家》。
2.师：同学们，听完了这⾸歌曲，我想⼤家⼀定会有很多的感慨。通过前⾯有关内容的学习，我们知道，家不仅是我们⾝⼼的寄居之所，也是我们⼼灵的港湾。我们每个⼈都希望⾃⼰的家庭幸
福、和睦，那么，怎样才能构建⼀个和谐的家庭呢？让我们开启今天的学习之旅。教师板书，导⼈本课。
⽅法2：问题式导⼊。
【设计意图】从学⽣⾝边的问题⼈⼿，提出问题，⼀环扣⼀环，⼀步紧⼀步，降低了知识的起点，缩短了教材内容与学⽣之间的距离。
过程：同学们，家，不仅是我们⾝⼼的寄居之所，也是我们⼼灵的港湾。现代家庭的结构、规模、观念跟过去相⽐有哪些不同呢？现代家庭⽣活的重要内容⼜是什么呢？古⼈云：家和万事兴。我们怎样构建和谐、幸福的家庭呢？让我们带着这些问题，⾛进今天的知识殿堂。教师板书，揭⽰课题。
⼆、⾃主探究，信息搜索
【设计意图】利⽤⾝边的课程资源考查学⽣已有的⽣活经验，从学⽣的经验出发，有利于激发学⽣的兴趣和对知识的理解。
过程：
1.要求学⽣对课前搜集的资料进⾏整理、提炼。
2.结合“运⽤你的经验”(P83)板块，通过⾃主学习，完成相关内容。
如：
(1)关⼼世界和国家⼤事，收听收看新闻。
(2)柜⾥有藏书、桌上有报纸、墙上有名家书画作品。
(3)探讨社会和⼈⽣，各抒⼰见，敢于争论问题。
(4)每个成员有⾃⼰的业余爱好，善于⾃我设计。
(5)对话风趣、简洁，爱好⽂娱体育活动。
(6)穿着美观，吃喝精细。
(7)备有家庭⾷谱，钻研烹调技术。
(8)对取得荣誉的成员表⽰祝贺，以热烈的⽓氛过⽣⽇。
3.同桌之间进⾏交流，教师纠偏。
4.选取1 — 2名同学向⼤家作介绍。
三、全员互动、交流共享
【设计意图】探究活动是在师⽣互动、⽣⽣互动的过程中完成的。在这个过程中，学⽣可能会提出很多对家的不同看法，教师要尊重学⽣的观点，对他们的积极动脑给予赞赏性的评价，并引导学⽣对家产⽣正确的认识。在此探究中，教师⿎励学⽣参与讨论、辨析，既有利于培养学⽣进⾏缜
密思维的能⼒，同时⼜丰富了学⽣对家的情感。
探究问题：现代家庭的结构、规模、观念较过去相⽐，有哪#变化？现代家庭⽣活的主要内容是什么？
过程：
1.浏览教材（P83 — 84)正⽂。
2.结合“相关链接”(P84)板块，了解中国家庭的演变。
妈咪宝贝纸尿裤好吗3.完成“探究与分享”(P84)板块中提出的问题。
(我和家⼈经常使⽤的沟通⽅式：打电话、发短信、发……我更喜欢⽤发的⽅式和家⼈沟通，因为⽅便、快捷⼜省钱。）
4.⼩组讨论、交流，教师纠偏。
5.师⽣共同⼩结：
(1)家庭变得越来越⼩，家庭关系也越来越简单，家庭逐渐趋向⼩型化；随着⼈⼝的迁移和流动、现代沟通⼿段的丰富，家庭成员的交流、沟通⽅式发⽣了较⼤的变化；家庭氛围越来越平等、民主。
(2)关⼼世界和国家⼤事，探讨社会和⼈⽣问题，学习现代科学⽂化知识，创建学习型家庭、参与社区活动，这些已成为现代家庭⽣活的重要内容。
参四、精讲点拨，知识整合
怎么样才能生儿子图【设计意图】课堂不应是教学的终端，⽽应是不断激发学⽣求知的热情和兴趣，搭起培养学⽣深⼈探究的桥梁。当学⽣在课堂上被唤醒、⿎舞后，才能真正点燃继续学习的热情。
问题：为构建和谐家庭，我们应该怎么做？
点拨：“和为贵”。家庭和睦有利于我们⾝体健康、学习进步、事业发展……构建和谐家庭需要每⼀位家庭成员的共同努⼒。我们在家庭成员中扮演着重要的⾓⾊，也应该有责任和义务贡献⾃⼰的⼀份⼒量。
知识整合：
1.家和万事兴。家庭成员之间的和睦相处是家庭美满幸福的重要条件，这需要家庭成员之间的相互理解、信任、体谅和包容。
2.在⼀个家庭中，由于家庭成员的价值观念和⽣活⽅式存在差异，可能带来⽭盾和冲突。有效交流和沟通，可以增进理解，化解⽭盾和冲突。
3.随着我们的成长，我们的家庭也会发⽣变化，我们只有以良好的⼼态⾯对家庭发展中的问题，才能让亲情更浓，才能让我们的家庭更加和睦、和谐。
五、典型题⽬分析
选择题
“家和万事兴”，构建和谐家庭，我们应该（）。
①以良好的⼼态⾯对家庭发展中的问题
②建⽴相互信任、理解、体谅、包容的家庭成员关系
③尽早外出打⼯赚钱，减轻家庭的负担
宝宝胃口不好④积极进⾏有效的沟通和交流
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.①②③④
【分析】该题紧贴，学⽣的⽣活实际，旨在考查学⽣综合运⽤所学知识分析和解决问题的能⼒。同时引导学⽣在对现实⽣活的思考、评析、践⾏的过程中实现⾃我教育、⾃我反思、⾃我提⾼。题肢③说法很显然是错误的，放本题的正确选项是C。
【参考答案】C
六、课堂达标训练
⼀、选择题
1.《增⼴贤⽂》⽈：“鸦有反哺之孝，⽺知跪乳之恩。”这句话给我们的启⽰是
( )
A.⼦⼥对⽗母的要求应全部顺从
B.⼦⼥要懂得感恩和回报⽗母
C.⽗母对⼦⼥的爱是伟⼤⽆私的
D.⽗母对⼦⼥要尽到抚养的义务
2. “⼦欲养⽽亲不待”，这句话启⽰我们，在现代社会构建和谐家庭应该（）
A.孝敬⽗母
B.学会与⽗母沟通
C.回避⽗母
D.依赖⽗母
⼆、简要分析题
家，不仅是我们⾝⼼的寄居之所，也是我们⼼灵的港湾。和睦、温馨、幸福的家庭有利于我们⾝体健康、学习进步、事业发展……
请谈⼀谈：为构建和谐家庭，你打算怎么做？
【参考答案】
⼀、选择题 1.B 2. A
⼆、简要分析题
1.家庭成员之间的和睦相处是家庭美满幸福的重要条件，这需要家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容。我们⼦⼥在家庭成员中扮演着重要的⾓⾊，也应该有责任和义务贡献⾃⼰的⼀份⼒量。
2.我们要以良好的⼼态⾯对家庭发展中的问题。?
生化是什么意思3.努⼒培养发散思维，从多⽅⾯考虑问题，提⾼⽂化素养，提⾼⼼理适应能⼒，做到理智多于情感。
4.增进理解，以感激的⼼情、理智的态度，积极与⽗母进⾏有效的交流与沟通。
5.培养⾃⼰的协调能⼒，当家庭成员之间发⽣⽭盾或冲突时，学会充当家庭的“黏合剂”。
七、课堂⼩结
同学们，学完了本节课，你获得了哪些知识？（引导学⽣总结本课的主要内容）具备了哪些能⼒？
板书设计
第三课时让家更美好
家庭结构发⽣了变化
现代家庭⾯⾯观家庭成员的交流、沟通⽅式发⽣了变化
家庭氛围越来越平等、民主
家庭版自制美食食谱让家更美好
家和万事兴
和谐家庭我出⼒有效交流和沟通，可以增进理解，化解⽭盾和冲突
以良好的⼼态⾯对家庭发展中的问题
二年级阅读训练100篇第三课时作业设计
⼀、选择题
1.⽗母的爱是浓郁的芬芳，⼉⼥的恩情是清雅的馨⾹。⼀代代，⼀辈辈，我们都能聆听到馨⾹和芬芳的甜蜜回答。对这句话理解最准确的是（）。
A.孝敬⽗母是中华民族的传统美德
B.⽗母要依法抚养和教育⼦⼥
C.⽗母赋予我们⽣命并哺育我们成长
D.⽗母对⼦⼥的爱是⽆私的
2.“享受数字时代，别忘带上⽗母。”为教会⽗母使⽤，80后男孩张明画了⼀份图⽂并茂的9页操作说明书，让⽆数⽹友感到⼀股强⼤⽽温暖的正能量。他的做法启⽰我们，构建和谐家庭应该（）
A.远离互联⽹时代
B.让未成年⼈必须承担赡养扶助⽗母的责任和义务
C.以⾃⼰的实际⾏动孝敬⽗母
D.⽤和⽗母交流、沟通
⼆、简要分析题
随着社会历史的演进，现代家庭的结构、规模、观念等都发⽣了不同程度的变化。
请结合所学知识谈⼀谈，在过去的⼏⼗年⾥，中国的家庭结构主要发⽣了哪些重⼤变化？
教学反思
本节课通过⼀系列的教学活动，基本上完成了教学⽬标。在教学中学⽣能主动学习，⾃觉地从⼀个问题⾛向新的问题，并从中
获得相关知识。由于“探究合作”部分占时偏多，影响了教学的其他环节，这是本节课觉得遗憾的地⽅。经过反思，在以后的教学中，要把握好各环节的教学时间，灵活操控好课堂节奏，⼒求课堂教学的尽善尽美。
教学资源
最令⼈感动的亲情故事
故事1:
男孩与他的妹妹相依为命。⽗母早逝，她是他唯⼀的亲⼈。所以男孩爱妹妹胜过爱⾃⼰。然⽽灾难再⼀次降临在这两个不幸的孩⼦⾝上。妹妹染上重病，需要输⾎。但医院的⾎液太昂贵，男孩没有钱⽀付任何费⽤，尽管医院已免去了⼿术费，但不输⾎妹妹仍会死去。作为妹妹唯⼀的亲⼈，男孩的⾎型和妹妹相符。医⽣问男孩是否勇敢，是否有勇⽓承受抽⾎时的疼痛。男孩开始犹豫，10岁的⼤脑经过⼀番思考，终于点了点头。抽⾎时，男孩安静地不发出⼀丝声响，只是向着邻床上的妹妹微笑。抽⾎完毕后，男孩声⾳颤抖地问：“医⽣，我还能活多长时间？”医⽣正想笑男孩的⽆知，但转念间⼜被男孩的勇敢震撼了：在男孩10岁的⼤脑中，他认为输⾎会失去⽣命，但他仍然
肯输⾎给妹妹。在那⼀瞬间，男孩所作出的决定是付出了⼀⽣的勇敢，并下定了死亡的决⼼。医⽣的⼿
⼼渗出汗，他紧握着男孩的⼿说：*放⼼吧，你不会死的。输⾎不会丢掉⽣命。”男孩眼中放出了光彩：“真的？那我还能活多少年？”医⽣微笑着，充满爱⼼地说：“你能活到100岁，⼩伙⼦，你很健康！”男孩⾼兴得⼜蹦⼜跳。他确认⾃⼰真的没事时，就⼜挽起刚才被抽⾎的胳膊，昂起头，郑重其事地对医⽣说：“那就把我的⾎抽⼀半给妹妹吧，我们两个每⼈活50年！”
所有的⼈都震惊了，这不是孩⼦⽆⼼的承诺，这是⼈类最⽆私最纯真的诺⾔。
故事2:
睿是⼀个长得很帅⽓的男孩，在学校⾥⼈缘⼜很好……每个学⽣⽼师都很喜欢他。但他却有⼀个长得丑陋⽆⽐的母亲，不但难看⽽且她只有⼀个眼睛（独眼），睿的朋友从来都没有看到过他的妈妈，⾃然也不会有⼈去问，⽣活仿佛过得还不错
有⼀天，外⾯下着很⼤的⾬，眼看同学们都撑着伞回家去，睿却只能站在屋檐底下，因为他没带伞。这时只见他那丑陋⽆⽐的妈妈撑着⼀把⿊⾊的伞向他⾛来，嘴⾥还说着：“孩⼦，快来吧，⼩⼼淋到⾬。”顿时睿傻眼了。他的朋友们从没见过他的妈妈，别⼈会怎么想呢？⼤家⼀看到这种情景都开始⼤笑起来，甚⾄有⼈对睿说：“原来这就是你妈妈，这么丑，你天天跟她在⼀起不会害怕吗？哈哈哈哈”睿哑⼝⽆⾔，他知道现在说什么都没有⽤了
回到家，睿对母亲说：“我不想再见到你，为什么你长得这么丑？还少⼀只眼睛，你不是我妈妈，我不会有这么难看的妈妈！”睿的母亲并没有说什么，只是含着泪⾛进了房间。
转眼多年过去了，睿也长⼤了，依然是那么的英俊潇洒，有不少的⼥孩⼦追他，从那次以后他妈妈也从来没有再提过那件事情。⼀个⽉后，睿的妈妈就⽣病死去了，她⾛得是那么安详，除了⼀封信，什么也没留下。睿拆开了母亲临终前亲笔写的信，并读了起来：亲爱的孩⼦，我是多么爱你，为了你我什么都可以不在乎，我知道你⼀直认为我丑，还少⼀只眼睛，不配做你的妈妈，但我现在告诉你⼀件事情，20年前我在医院⾥⽣下了你，当时的⼼情不知有多⾼兴，仿佛上帝赐了我最珍贵的礼物。正当我要去看你的时候，医⽣⾛来，脸⾊很苍⽩地说：“对不起，你的孩⼦⽣下来就少⼀只眼睛……”当时，虽然⼼⾥⼀下⼦很接受不了，像是从⾼空跌⼊了⾕底，但我还是⾮常坚定地对医⽣说：“把我的眼睛给他。”我从来都没有后悔过，就算那次你对我说残忍的话，我不后悔，也不难过，因为我爱你。爱你的妈妈。
故事3:
那天，她跟妈妈⼜吵架了，⼀⽓之下，她转⾝向外跑去。
她⾛了很长时间，看到前⾯有个⾯摊，⾹喷喷，热腾腾，她这^感觉到肚⼦俄了。可是，她摸遍⾝上的⼝袋，连⼀个硬币也没有。
⾯摊的主⼈是⼀个很和蔼的⽼婆婆，她看到她站在那边，就问：“孩⼦，你是不是要吃⾯？”“可是，可是我没带钱。”她有些不好意思地回答。“没关系，我请你吃。”⽼婆婆很热⼼地招呼她，“来，你坐下，我下碗馄饨给你。”
很快，⽼婆婆端来⼀碗馄饨和⼀碟⼩菜。她满怀感激，刚吃了⼏⼝，眼泪忽然就掉下来，纷纷落在碗⾥。“你怎么了？”⽼婆婆关切地问。“我没事，我只是感激。”她忙擦着泪⽔，对⽼婆婆说：“我们⼜不认识，⽽你就对我这么好。可是我⾃⼰的妈妈怎么对我？我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要再回去！”
⽼婆婆听了，平静地说道：“孩⼦，你怎么会这么想呢？你想想看，我只不过煮⼀碗馄饨给你吃，你就这么感激我，那你⾃⼰的妈妈煮了⼗多年的饭给你吃，你怎么不去感激她呢？你怎么还要跟她吵架呢？”
⼥孩愣住了。
⼥孩匆匆吃完馄饨。开始往家⾛去。当她⾛到家附近时，⼀眼就看到疲惫不堪的母亲，正在路⼝张望母亲看到她，脸上⽴即露出喜⾊：“你这个淘⽓包，赶快过来吧。饭早就做好了，你再不回来吃，菜都凉了！”这时，她的眼泪⼜开始掉了下来。
有时候，我们会对别⼈给予的⼩惠“感激不尽”，却对亲⼈的⼀辈⼦恩情“视⽽不见”。