得意的小白兔托班简笔画教案〔通用10篇〕
得意的小白兔托班简笔画教案〔通用10篇〕
得意的小白兔托班简笔画教案 篇1
活动目的
学分步绘画小白兔。
vip800能说出小白兔形态特征。
活动准备
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小白兔一只。
图画本、画笔、油画棒。
活动过程
1、老师今天带来一只圆脑袋、长耳朵、红眼睛、短尾巴的动物,宝贝们猜猜它是谁那?什么动物是这个样子的啊!对!就是小白兔。
2、老师这就有一只小白兔,我们来看看它正在干什么呢?出示小白兔,宝贝们不要碰小白兔,小白兔会把你们的手指头当成胡萝卜的。
3、我们来描绘一下小白兔的外形特征,看看谁说的对。这只得意的小白兔你们喜不喜欢啊?你们想不想用画笔出得意的小白兔啊?
4、那老师用四步来教你们学会画小白兔,那我们拿起画笔画起来吧!
期末考试试卷5、我们先画圆脑袋——长耳朵——红眼睛——短尾巴,一只得意的小白兔画完了,画的好不好啊?那我们来看一看哪位宝贝画的最好。
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6、如今给小白兔涂上自己喜欢的颜,宝贝们画的都非常好看,我们来给自己鼓鼓掌吧!
7、小白兔这么活泼得意和宝贝们一样,我们来学小白兔一蹦一跳的出去玩吧!
活动完毕
得意的小白兔托班简笔画教案 篇2
活动目的
1、开展幼儿动手操作才能,培养手工制作的兴趣。
2、指导幼儿利用身边的废旧材料,会制作简单玩具。
3、从活动中鼓励他们保护小动物意识,及增强环保意识。
4、培养幼儿的技巧和艺术气质。借东西的小人阿莉埃蒂下载
5、在想象创作过程中能用简单的材料装饰,体验成功的乐趣。
重点难点
重点:引导用材料制作小白兔方法,及使用工具方法。
难点:小白兔的制作流程,保护小动物和环保意识的培养。
活动准备
一次性筷子、剪刀、绘画纸,粘纸,双面胶、绘画笔、小白兔模样图、制作流程图等。
活动过程
一、谈话式引出课题。
1、你们见过小白兔吗?它是什么样子的?谁能说说小白兔的样子?
2、孩子举手述说。
3、老师归纳:两只长耳朵,一双眼睛,一个鼻子,一张嘴,一个身躯,四只脚,一条尾巴。
4、引出课题。
二、出示材料,讨论制作。
1、老师准备了这么多的东西,你们看看它们做小白兔的哪一局部才最好?
2、孩子发表看法后,老师引导小结。
三、出示制作流程图,激发制作兴趣。
1、出示小白兔模样图,孩子选择自己喜欢的进展制作,提醒环保意识。
2、孩子动手独立制作,老师巡堂观察指导。
3、大多数孩子制作完成,请个别小朋友介绍自己制作的小白兔,并评价。
4、伙伴互相欣赏作品。
四、老师归纳、总结。
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1、玩具在“做中学”,为幼儿教育提供了一项新形式,对他们思维的拓展,创造力的培养,态度与价值观的形成,树立责任感,都具有非常重要的意义。
2、活动中为孩子所提供的材料都是他们生活中经常见到的,他们非常感兴趣;先让他们探究这些材料做小白兔的哪局部最适宜,经历尝试后,最终到合理的答案;在制作中,经历一次
又次的挫折,思维一直处于活泼状态,激发了他们探究的激情;最后制作出了自己的小白兔,获得了成功的体验,老师为他们喝彩!孩子在感兴趣的内容和材料的互动中发现问题、进展探究、动手操作、讨论交流,亲历制作的过程,获得成功的喜悦,成为学习的真正主人。
3、孩子们在活动中遇到困难与挫折,是在所难免的,老师应理解每个人的受挫才能,当他屡次受挫时,老师适时介入帮助、点拨,帮助他缩短受挫的经历,才不会导致他探究的兴趣与信心丧失;因孩子年龄小,辅导用时稍多,两个受挫孩子未能及时给予引导,进度较慢,这是自己在此次活动中存在的缺乏,亟待自己在往后的活动组织中,进展更加精细的设计。
得意的小白兔托班简笔画教案 篇3
活动目的
1、培养幼儿保护小动物的情感,培养对小兔的情感。
2、培养幼儿在完成美术作品的过程中,养成注意卫生、爱惜美术用具的好习惯。
3、在空的位置画出青草,不涂脏小兔。学习画线条小草。
4、养成大胆用、均匀涂的良好习惯。
5、作画时细心地蘸,保持桌面和画面的干净,体验不同形式美术活动的乐趣。
教学重点、难点
1、教学重点:培养幼儿保护动物,养成注意卫生的好习惯。
2、教学难点:让幼儿在规定区域内画青草,学习画线条小草。
活动过程