幼儿园教师开展美食制作活动美篇
一个晴朗的周六上午,幼儿园的操场上挤满了孩子们和他们的家长们。大家聚在一起,目的是参加学校的美食制作活动。这是一个庆祝中秋节的活动,旨在让孩子们感受传统佳节也可以在家里自己动手制作美食,并进一步培养他们的耐心、实践能力和合作意识。这个活动也是公益性的,所有收入都将用于资助孤儿院的孩子们。
一进入操场,我就被热烈、欢快的氛围所包围,幼儿园内的教师们充分利用期制作、经验和耐心,细心地为每位家长和孩子配备所需的食材和调料,并分发制作食品的相关材料和食谱。孩子们对这项活动非常激动,因为他们可以自己动手做好自己喜欢的东西。
幼儿园美食食谱评比活动此时,我们的教室里开始了一场美食制作比赛,在舞台上显眼处摆放着各种美食。参赛者们忙碌了起来,他们一个个围坐在桌前,有些人有些准备百忙中赶来,连午餐都顾不上吃。一边赏心悦目地处理材料与调料,一边互相提醒、配合,场面十分热闹。
这时,我的注意力被吸引到一个小组身上。这是来自二班的收藏家,小姑娘小手里拿着的事刷子。一旁的妈妈跟我说:“她非常喜欢收集小器物,所以我这次是带她来参加纸雕比赛。”
果真,她把一些不一样的笔刷嵌合出一个精致的小盒子来,又偷偷添加了些气球糖果装饰,大家争相围观。她显然获得了不少好评,而这个那被她精心打理的小盒子,更是旅途的回忆之一。
短暂的停留过后,我继续安静地继续观察,但又很快被第三个小组的惊喜所打断了:他们的作品竟是用巴士车票、杂志贴片、饮料袋和牛奶盒子等贴成的巨型磁贴,包括植物、动物和建筑物在内,景象非常逼真,让人大呼惊艳。这些孩子们拒绝浪费任何事情,只要能用的材料,他们便会重新加工,利用再创造,以此来呼吁全社会节约资源的重要性。
这个活动虽然一开始只是让孩子们爱上制作,但是随着活动的开展,却被逐渐赋予了更多的社会意义。同样的,这个美食制作活动也变成了一个普及环保意识和教育爱慕劳动的过程,正如我们常说的:“教育的方式要与时俱进,来保持活力,让它与社会同步发展。”
从开始到结束,整个活动场面上永浈洋溢着热情与欢乐,孩子们阔别了电视游戏,动手做自己的美食,与父母朋友一道共享了别样的快乐。而更重要的是,他们明白了一条生命真理:付出与创造才是快乐的来源,也是一种无价的财富。