学做简单的家常餐纽贝斯特
活动目标
1、知识目标：让学生掌握做菜的基本功，学会做家常菜
梁晓乐2、能力目标：培养学生的认真做事、勇于创新的态度，培养学生合作、交流和分享的能力，提高学生的评价和鉴赏能力。
3、情感态度和价值观目标：在实现知识目标和技能目标的同时，学生的情感态度、价值观也得到了提升，让学生体会父母的辛劳，学会体贴父母．通过与父母的学习合作，加强沟通，增进理解。
时间安排
这次活动将历时三周左右，分为准备、实施、总结性评价及反思三个阶段。1、活动准备阶段（第一课时）2、活动实施阶段（第二课时）3、活动评价及反思阶段（第三课时）
第一课时
初三数学补充习题答案教学目标：
2 、培养交流合作能力，认识丰富多样的家常菜，拓宽对我国美食文化的了解。
教学时间：一课时
中秋节灯笼制作手工教学准备：教师：准备家常菜照片ppt。
教学重难点：培养交流合作能力，认识丰富多样的家常菜，
拓宽对我国美食文化的了解。金康医院
教学设计：
一、导入新课。下面给同学们展示一下家常菜的图片。（教师展示家常菜图片）你感觉怎样？（让学生谈谈感受。）是的，图片上的菜非常诱人，也是我们喜爱的、非常好吃的，看见就想吃一口。而蔬菜和肉类含有丰富的营养成分，对大家健康成长很有用。
初中生自制简单美食晚饭食谱图片二、根据展示图片内容介绍美食文化（凉菜甜菜炒菜蒸菜）
三、分组说一说自己喜欢哪种菜，根据学生的喜好进行分组，学生依据家庭住址就近原则，自愿组成活
动小组，合作完成一桌菜，由家长品尝。
四、提出做菜时的所要注意的事项。（在屏幕上出示）发放任务表组长__________ 组员
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五
1.介绍一下你的拿手菜（材料制作方法）
2.活动中的体会
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