长春丢孩子幼儿园中班秋季美食食谱教案  设计用意：多彩的秋季， 喷香的秋季， 你看，那红红的苹果， 黄澄澄的梨子，小灯笼似的桔子，笑咧嘴得石榴， 看了真叫人喜爱。那一串串水灵灵的葡萄，更是令人流口水。我真想变成一个大果盘，盛满秋季的果实。活动目标：1.初步感受秋季水果丰收的景象;2.明白秋季成熟的一些果实，并尝试用橡皮泥塑造果实。3.培育幼儿勇敢、活泼的个性。4.鼓舞幼儿斗胆说话和踊跃应答。活动重点：1.学习童谣，明白得童谣的内容。2.明白秋季成熟的一些果实，并了解水果的一些特点。活动难点：学习一些形容词如：红红的、黄澄澄。活动预备：课件《秋季的果实》，一些果实的卡片。活动进程：一、 引入1.教师引导幼儿讨论秋季大伙儿能够吃到哪些水果?;来源;快思教师教案网;并欣赏【图片欣赏一】。2.教师播放【果实视频】，一路欣赏感受秋季果实的丰收的情景。二、 学念童谣《秋季的果实》。1.出示苹果和梨子的卡片，学习词语红红的苹果、黄澄澄的梨子。2.教师播放【童谣欣赏】，整体欣赏。3.教师再次播放【童谣欣赏】，在显现形容词的句子时，暂停播放，引导幼儿明白得、学念形容词。4.整体播放【童谣欣赏】，让幼儿一路随着念，用暂停的方式让幼儿一句一句学念童谣。5.教师和幼儿一路帮童谣编动作。让童谣变得生动有趣。三、终止活动。活动延伸：1.在语言区投放各类各样的水果模型，让幼儿用如：红红的、黄澄澄、水灵灵的等形容词形容水果的颜及外表。2.创设"水果超市"区域活动：投放各类各样的水果模型，让幼儿学会购物和收钱，积存生活体会。郑州牧专幼儿园>花王纸尿片
小学数学教学计划活动反思：在活动中，我利用率领幼儿户外散步时，跟小朋友一边观看一边讨论秋季到了以后发生了什么转变?咱们感觉到了什么?小朋友们说自己了解到有关秋季的特点 。通过自己的实践尽力去试探问题，而且通过小孩之间的相互帮忙，合作交流去解决问题，小朋友们自己解决不了的问题教师再讲解。同时让爸爸妈妈带到户外寻觅秋季，熟悉身旁不同的农作物和水果，因此学起童谣来就很容易了，而且收到了事半功倍的成效。最健康的作息时间表