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幼儿健康歌健康教案6篇
  教案是教师教学能力的重要体现，展示教师的专业水平和素养，编写教案需要考虑学生的实际情况和学习需求，下面是本店铺为您分享的幼儿健康歌健康教案6篇，感谢您的参阅。
  幼儿健康歌健康教案篇1
别急老师今天晚上是你的人  活动目标
  1、让幼儿明白均衡的营养对身体健康的重要性。
  2、教育幼儿养成不挑食的好习惯。
  活动准备：
  事先让幼儿调查自我喜欢吃和不喜欢吃的食物并进行记录、对食物有四大类的认识、四大类的食物图谱、食物分析表、事先制作好的四大类食物材料。
  活动过程：
  （一）教师运用导语引入，小朋友自由做调查活动。
2012年2月  1、幼儿做对各类食物的喜好的调查。
  ①师：小朋友，昨日教师发给你们每人一本调查册，让你们把自我最喜欢吃的东西和最不爱吃的东西记录下来，你们都带来了吗今日教师请小朋友当小小调查员，互相调查一下你们最爱吃的东西和不爱吃的东西以及爱吃和不爱吃的原因。看谁调查得最认真、最仔细。
  ②幼儿调查。
  2、幼儿对食谱中的搭配是否均衡进行调查。
  ①师：小朋友经过刚才的调查发现了什么
  幼：发现有的小朋友爱吃肉类，不爱吃蔬菜类；有的小朋友爱吃水果、不爱吃馒头。对食物有挑食的现象。
  师：这样做好不好呢我先不说，我们小朋友之后去调查就明白了。
  师：我们今日第二站调查的是幼儿园的食谱。看看幼儿园的叔叔阿姨每一天为我们做的餐点。是不是仅有我们爱吃的食物而没有我们不爱吃的食物呢
  ②幼儿调查。
  （二）让幼儿明白均衡的营养对身体健康的重要性，教育幼儿不要挑食。
  1、让幼儿明白均衡的营养对身体的重要性，教育幼儿不要挑食。
幼儿园六一自助餐美食食谱怎么写
  ①师：小朋友，你们经过这次调查食谱发现了什么
  幼：每一天的食谱中各类食物都是均衡搭配的。
  师：为什么要这样搭配呢我们去人体王国看看就明白了。
  ②幼儿参观人体王国③师：你们看，这就是我们的人体王国。五谷类的食物包含热量，能够使我们的身体有力气；肉类食物中包含脂肪、蛋白质，能够补充身体的能量；蛋奶类食物中包含很多的钙，能够使我们的牙齿骨骼强壮；蔬果类食物中包含维生素，有助于我们的消化。我们的身体需要多种的营养和能量，才能健康茁壮的成长。缺了其中一类食物的营养成
分，人体王国都不能强大起来。小朋友你们想不想让你们的人体王国最强大，任何病菌敌人都不能侵犯
妈咪宝贝纸尿裤  幼：想。
  2、教育幼儿不能挑食师：你们应当怎样办
  幼：不挑食师：挑食好不好
  幼：不好。
  师：对，每一类食物都要我们的小朋友吃，这样身体才会棒棒的。
  （三）幼儿搭配餐点营养均衡的自助餐
  1、师：平时在幼儿园都是叔叔阿姨为我们搭配餐点，今日我们自我动手搭配营养均衡的自助餐来让客人教师和我们一齐分享吧！
  2、幼儿搭配营养均衡的自助餐。
婴儿饼干  3、师：请小朋友介绍你的餐点名称，邀请客人教师和你共同分享。记住：告诉客人教师不要挑食喔！
  4、师生进行自助餐活动，活动结束。
  延伸活动
  1、幼儿制作不挑食宣传小画册，送给别的班的小朋友阅读。
  2、选出小小监督员，每一天监督小朋友有没有出现挑食的现象。另外能够请家长配合我们进行监督。
  3、将不挑食的小朋友在班级的每日新闻进行播报表扬。
  4、幼儿自制食物调查表。
  幼儿健康歌健康教案篇2
  设计意图幼儿园一日三餐后，难免口中有食物残渣，漱口是一种方便快捷的清洁口腔的方
法，可保证年龄较小幼儿的牙齿清洁和健康。为此，我们应充分利用生活环节进行教育，特别是要随时抓住时机，学习正确的漱口方法，帮助幼儿了解清洁口腔的基本方法，并加以督导，形成良好的生活卫生习惯。
  活动目标
  1.知道漱口可以清洁口腔，保护牙齿。
  2.学习正确的漱口方法。
  3.愿意坚持饭后漱口。
  活动准备镜子、杯子、水、毛巾等。
  过程建议
  1、午餐、午点后，请幼儿说说吃了什么？好吃吗？
  2、送礼物，照镜子：今天准备了小礼物送给你们，看看是什么？（镜子）我们来照照嘴巴
里面有什么？（牙齿）牙齿是什么颜的？（引导幼儿发现牙齿上的食物残渣）它们爬到牙齿上去了，牙齿变脏了，你有什么办法把它们从牙齿上赶走呢？
  3、幼儿自由讨论清洁牙齿的方法。可以刷牙、漱口或用牙签。讨论哪种方法方便快捷？
  4、学习正确漱口的方法：
  （1）教师演示：手拿小杯子，喝口清清水，抬起头，闭起嘴，咕噜咕噜吐出水。