春季小学语文教研组工作计划
  本学期，语文教研组将在新课标的指导下，深化语文教学改革，努力转变教育教学观念，大力提高课堂教学效率，以全面贯彻党的教育方针、全面推进素质教育，大面积提高语文教学质量为目标，结合学科自身的特点，扎实有效地开展工作。现将本学期的语文教研工作计划拟定如下：
湖北省幼儿师范学校一、指导思想
  本学期教研活动工作以新课程标准为主线，以学业评价为重心，以校本教研为主抓手，以课堂教学改革为主阵地，以全面提高教师自身素质为根本宗旨，以提高课堂教学效率作为校本教研的切入口，进一步加强语文教育教学的课例研究，强化对“自主、合作、探究”学习方式在课堂中的实践研究，全面提高学校的语文教学质量为方向。坚持理想教研，坚持创新教研，努力推进素质教育，提高我校语文学科的教育质量。
二、课堂教学
  1、教学目标
  《语文课程标准》中设定的总目标是：“使学生获得基本的语文素养”。由此派生的教学目标从四个方面考虑：“知识技能、运用能力、人文素养、情感态度”。这四方面的目标是一个有机的整体，对人的发展具有十分重要的意义。因为，语文是人文科学，语文教学是母语教育，它的实施关系到学生的全面发展，终身发展。因此，我们在确定教学目标的时候，既要重视知识技能目标，更要关注情感、态度、价值观的目标。只有当三个维度的设计均已得到很好的落实，学生才能获得语文素养。
  2、教学模式
  ①继续探讨并完善“以读为主线，以语言文字训练为入手，以思维发展为核心，以对话为平台”的阅读教学思路，认真上好阅读课。根据教学内容、教学目标和学生生活实际，设计教学结构，使课堂教学结构呈现多元化。
  ②四、五、六年级将继续以“整体感知—精读赏析—能力迁移”的板块式教学为主，鼓励和倡导对其他模式的探索。如“质疑式”、“活动式”、“讨论式”、“探究式”等等。
  3、教学评价教师课堂教学进行评价的基本标准：
18大闭幕式
  ①教师成为学生学习的支持者，确立资源分享的同学型师生关系。
  ②学生成为学习的主人，享受学习的乐趣，成为学习的主要动力，积极的思维活动成为学习的主流。外研社小学英语教案
  ③课堂成为学习生活的一部分，学习材料多样化，活动成为学生参与课堂教学的重要形式。
梧鼠之技是什么生肖  4、注意问题
  （一、）要重视阅读中感悟、积累、运用和知识、能力、情感的协调发展：（1）运用语言描述、现代信息技术等各种方法，增强形象感受，减少理性分析。因为学生对文本的感悟，依赖理性知识是很少的。（2）引导学生多读。多读是感悟的基本方法，读是发展语言的一种最通常最重要手段。课堂上要保证学生读的时间，要多让学生自主读。让学生走进“原汁原味”的语言，获得个性化的体验。（3）要引入学生生活的体验，激活思维，引导学生在与文本对话交流中碰撞出思维火花。鼓励学生独特的见解，鼓励学生大胆质疑。
  （二、）要有意识地为学生阅读文本提供丰富的知识背景，着力培养学生收集和处理信息
的能力:（1）要培养学生在自主阅读时自觉使用工具书的习惯。（2）要引导学生习惯在网络世界中收集信息，并能初步筛选出有效信息。（3）要引导学生把目光投向社会、家庭、书店、图书馆等“大课堂”，让学生明白“课堂小天地，天地大课堂”，生活就是语文学习的课堂。
  （三、）作业设计和布置，要分年级、分阶段、分能力，要关注知识点，培养学生的创新精神和实践能力。严格控制学生作业量，大作文每学期8篇次，小作文每学期至少5篇次，单元测试每学期8次。教师对学生作业的批阅将纳入评价范围。
三、工作安排
  ①制订教学进度计划。新学期开始第一周内制订完本学期教学进度计划。按计划授课，完成教学课程，最迟第十七周授完课程。
  ②明确教学目标，力争教学成绩有所提高，加强学科的日常测试。
  ③认真备课，提前一周写好教案。重点讲读名篇，教案必须完整、详细，具体包括：教学目的、教学重点或难点、导入新课、指导预习、讲授新课、板书设计、作业设计和教具选用
、教学反思。
三月三美食食谱手抄报图片简单  ④按时按质完成作业批改。本学期大作文写作次数不少于8篇，小作文写作不应少于5篇次。作业批改要写上日期，作文批阅要有评语。抽样评改，人数比例不得少于百分之三十。