小朋友园大班教案《美味营养的蔬菜》含反思
【--大班主题教案】
大班教案《美味养分的蔬菜》含反思适用于大班的主题教学活动当中，让小朋友尝试给蔬菜分类（根类、茎叶类、果实类），进展分类力量，熟悉常见蔬菜的名称及形状特征，简洁了解一些蔬菜的不同食用部分和使用方法，蔬菜好吃有养分，教育小朋友不要挑食，快来看看小朋友园大班《美味养分的蔬菜》含反思教案吧。
活动目标
1、熟悉常见蔬菜的名称及形状特征，简洁了解一些蔬菜的不同食用部分和使用方法。
2、尝试给蔬菜分类（根类、茎叶类、果实类），进展小朋友的分类力量。
桃花心木课件3、蔬菜好吃有养分，教育小朋友不要挑食。
4、尝试用较完整的话来表达自己的意愿,并愿意大胆地进行沟通。户外美食创意食谱教案反思
5、培育小朋友乐观开朗的性格
甜儿
教学重点、难点
重点：让小朋友了解蔬菜的养分价值，不爱吃蔬菜、挑食对身体不好。
难点：有些蔬菜不能直观的给小朋友展现。
活动预备
1、一些常见的蔬菜实物，卡片画，自制一些蔬菜头饰
2、小朋友提前在家里或者和家长一起去市场了解一些蔬菜的学问。
宝宝罗圈腿活动过程
1、让小朋友戴上蔬菜的头饰跳一段蔬菜宝宝舞，激发小朋友的爱好。
老师：这多的蔬菜宝宝呀，老师都看花眼了，让不出来是什么疏菜了，小朋友能自己说出来自己头上戴的是什么蔬菜吗？（小朋友自己说蔬菜的名字）
老师：哇！小朋友真聪慧，熟悉这么多的蔬菜呢，有的老师还不熟悉呢。那你们都喜爱吃哪
一种蔬菜呢？（小朋友回答）
老师：小朋友们还知道这些蔬菜的哪个部分是可以吃的吗？然后用预备好是蔬菜实物逐一说明，引导小朋友了解蔬菜可以食用的部分是不一样的。
2、通过做嬉戏，让小朋友学会蔬菜的简洁分类。
给每个小朋友发一个蔬菜实物或者蔬菜卡片，然后让小朋友依据蔬菜的食用部分去伴侣。（在活动的过程给与准时的订正，加深小朋友的印象。）
利用轻松、活泼的嬉戏，让小朋友在活动过程中不仅能正确地对蔬菜进行分类，并能自由地、夸张地表现可爱的蔬菜宝宝形象。
孕妇可以吃腐乳吗3、通过角表演，让小朋友形象的了解多吃蔬菜的好处。
化学方程式配平练习
扮演蔬菜的小朋友依次做简洁的动作，边做自我介绍。白菜宝宝：我是白菜宝宝，小朋友要和我做伴侣，只要吃了我以后，每天大便很舒服。菠菜宝宝：你们熟悉我吗？我叫菠菜宝宝，你想变得强壮有力气吗？小朋友吃了我以后，就会身体棒棒，少生病，记住了，大力水
手吃菠菜。西红柿宝宝：我是西红柿宝宝，你看我长得多美丽，浑身红通通，小朋友吃了我以后，也会变得美丽、帅气。
只要小朋友明白多吃蔬菜对身体的好处，他们的偏食习惯是能够渐渐地订正过来的。
活动延长
小朋友回家后，可一和家长一起榨一些美味的蔬菜汁，进一步了解蔬菜的养分，让小朋友对蔬菜持续不断的对蔬菜产生爱好。
反思：
由于硬件设施的限制，不能更好的展现蔬菜的特征及养分价值
有一部分小朋友不爱吃蔬菜可能是味觉系统还没发育完全，对某些蔬菜的气味适应不了，我们应多和家长沟通，争取把蔬菜做的更美味一些，让小朋友早日爱上蔬菜。
小百科：蔬菜是指可以做菜、烹饪成为食品的一类植物或菌类，蔬菜是人们日常饮食中必不行少的食物之一。蔬菜可供应人体所必需的多种维生素和矿物质等养分物质。