美味的甜甜圈美术教案幼儿美术美食食谱教案反思
美味的甜甜圈美术教案
作为一位兢兢业业的人民教师，时常需要用到教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么你有了解过教案吗？下面是小编整理的美味的甜甜圈美术教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
美味的甜甜圈美术教案1
活动目标
1.对圆形进行组合、想象，搭配彩创作丰富多彩的甜甜圈。
2.体验美术手工创作带来的快乐和成就感。
3.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
活动准备
彩泥、小碎纸、正方形的卡纸、胶水、报纸、彩笔、颜料、装好颜料的裱装袋。
活动过程
师：说一说自己吃过的甜甜圈是什么样子的?
师：它的制作过程你知道吗?
介绍甜甜圈的制作过程，甜甜圈由来的小故事。
师：观察甜甜圈的特点（彩、形状、装饰）
步骤讲解
中国奶粉排行榜10强1.首先一块自己喜欢的颜的彩泥，搓出环形。
2.搓好的彩泥放在一边，涂上自己喜欢的颜料，作为巧克力酱。
3.将小碎纸进行装饰，涂上自己喜欢的颜或者图形。
4.拿出一张正方形的'卡纸，将报纸、装饰好的小碎纸随意拼摆在正方形卡纸上，并用胶水固定。
5.将做好的甜甜圈同样粘贴在卡纸上。
6.最后装好颜料的裱装袋，随意挤在甜甜圈上，作为果酱，美味的甜甜圈就做好啦！
7.幼儿展示，教师点评。
美味的甜甜圈美术教案2
上课流程：
第一阶段
导入新课
导言：
学生：蛋糕、棒棒糖……
蓝精灵 歌词老师：蛋糕！有的小朋友猜对了一半，我们在蛋糕店可以买到的，是一个圆形的，但这个圆形很奇怪，他中间有个圆圆的洞。有小朋友能猜到吗？
七光之歌伴奏学生：我知道，是甜甜圈。
老师：对了，你真是太棒了。那你们都吃过什么口味的甜甜圈呢，他长什么样子呢？谁能说说看？
学生：我吃过巧克力的甜甜圈，上面都是巧克力，很甜，很好吃。
第二阶段
传授新知识
甜甜圈是一种用面粉、砂糖、奶油和鸡蛋混合后，经过油炸的甜食。最普通的两种形状是中空的圆环、或中间有包入奶油、蛋浆等馅料的封闭性。
1940年，在美国有一位格雷船长，他小时候非常喜爱吃，妈妈亲手制作的炸面包，但有一天他发现炸面包的中央部分应油炸时间不足，而还没有完全熟，于是，格雷船长的母亲便将炸面包的中央部分挖除，再重新炸一次，发现炸面包的口味竟然更加美味了，于是中空的炸面包——甜甜圈，就此诞生了。由于甜甜圈是以高温油炸来制作的，因此甜甜圈好吃的秘诀便在于如何在短时间内让甜甜圈完全炸熟，而母亲充满机智的处理方法，更可以看出，母亲对小朋友的关心与爱心。
甜甜圈，作为物美价廉的存在，是美国人最喜欢的日常食物之一。现在的甜甜圈在美国还是最受欢迎的一种甜品，任何一个糕点店铺或快餐店都有出售。从小朋友到老人都对他有着一致的热爱。在亚洲，甜甜圈主要是被当成点心类的食物，但在美国就有许多人以甜甜圈作为早餐的主食，甚至还设立了“甜甜圈日”。每年六月的第一个星期五是美国的'“全国甜甜圈日”，很多连锁店在这一天都会提供免费的甜甜圈，供民众们享用。老师引导学生观察甜甜圈一观察
1、甜甜圈颜和形状
2、观察甜甜圈的颜搭配和装饰物糖果形状和颜
3、小朋友们我们一起来做美味的甜甜圈好不好呀！
第三阶段
学生自由绘画，老师巡回指导
1、绘画背景
准备一张A四的白卡纸，选两种浅的水彩颜料在背景上间隔画斜线，注意块之间自然衔接。
绘画背景阶段，为了让学生的画面更饱满丰富，老师可以针对不同的学生的画面给予相应的建议。
2、制作与涂
交代涂时的注意要领。如：涂时，要从整体入手，注意结合画面主体，搭配好背景颜，使画面彩协调美观。
（1）用中黄丙烯颜料在画面中画出圆圈，注意大小错落有致的排放。尽量让学生表现甜甜圈的圆形的特征。
（2）用其他颜给甜甜圈画上不同口味的酱料，同时，再加上糖，巧克力豆，糖果针等等。
（3）用超轻粘土捏，两至三个甜甜圈的主体物，用土黄或者咖啡做出基础的圆圈形，注意，不要太厚。再添加彩的粘土，装饰花纹。背景补充适当的小甜甜圈造型。
（4）调整画面，鼓励学生发挥想象力，让画面丰富起来，老师可以提示学生添加一些小细节。
3、规范调整
整体调整，在不够饱满的地方添加一些简单的装饰，鼓励学生的想象力，让画面丰富起来。主义主次关系，颜搭配。
创作步骤：
步骤一：准备一张A四的白卡纸，选两种浅的水彩颜料在背景上间隔画斜线，注意块之间自然衔接。
步骤二：用中黄丙烯颜料在画面中画出圆圈，注意大小错落有致的排放。尽量让学生表现甜甜圈的圆形的特征。
步骤三：用其他颜给甜甜圈画上不同口味的酱料，同时，再加上糖，巧克力豆，糖果针等等。
步骤四：用超轻粘土捏，两至三个甜甜圈的主体物，用土黄或者咖啡做出基础的圆圈形，注意，不要太厚。再添加彩的粘土，装饰花纹。背景补充适当的小甜甜圈造型
第四阶段
画面收尾，课堂小结
（1）学生在画面角落写姓名日期，可以根据不同背景选择不同的颜水彩笔完成
（2）学生帮助老师把所有的工具收拾好，放回原处
（3）老师把桌子擦干净。
（4）引导孩子相互欣赏，评价。
告诉家长的话
1、本节课向家长介绍了孩子学习的美术知识有：
了解甜甜圈的由来和甜甜圈日，观察甜甜圈的造型，配和装饰。认识圆形，学会绘画捏制简单的圆圈，以及彩搭配。通过手绘和超轻黏土的制作，培养学生的绘画兴趣和动手能力。
2、本节课向家长沟通的对孩子的评价用词有：
美术方面：彩搭配丰富、动物造型生动、夸张，很好地表现出刺猬的特征，装饰丰富，细节刻画仔细。
能力方面：观察细致、整体把控能力强，课堂表现积极、乐于帮助其他小朋友。对于新鲜事物敏感度高，接受新知识技巧快，与老师和小伙伴沟通能力强。
黄村租房课后延伸：
1、创意设计生动、有趣的情景，以游戏活动形式，激发幼儿参与活动的兴趣，老师鼓励幼儿大胆尝试，给予适当的指导。坚持以学生为主体，持久维护学生的学习兴趣。
2、注重导入，激发学生学习课堂内容的兴趣
3、注重学习成果的激励作用，提高学生的间接学习的兴趣。
比一比课件4、合理掌握画面节奏，画面效果需要调整，造型根据难易程度分出层次。
学生作品点评：这位小朋友的画面效果丰富。从画面中可以看出圆圈的造型，小朋友这节课还是把握的挺好的，甜甜圈的种类丰富，有巧克力味、芥末味、芒果味等。动手制作甜甜圈的整体造型也很不错，要是造型更饱满一点就会更好了。
学生作品点评：这位小朋友的作品彩搭配丰富，造型生动夸张，在他的画面中有一个米奇的甜甜圈，有一个大甜甜圈和两个小甜甜圈组成，想法特别不错。绘画部分，线条流畅，点线面装饰丰富，很好的表现了甜甜圈的特征。
美味的甜甜圈美术教案3
活动目标：
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