小班美术涂教案及教学反思[五篇]
卖燕窝第一篇：小班美术涂教案及教学反思
《小班美术涂教案含反思》这是优秀的小班美术教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班美术涂教案含反思！
教学目标：
1、初步教幼儿用不同颜搭配的方法，涂出漂亮的热带鱼。
幼儿学习2、指导幼儿用2--3种颜练习画画。
3、根据幼儿意愿选择彩涂画，提高幼儿对彩的兴趣。
4、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。
5、对方形、圆形，线条等涂鸦感兴趣，并尝试大胆添画，能大胆表述自己的想法。
教学重点：幼儿根据自己的意愿涂出漂亮的热带鱼。
教学难点：幼儿选择彩，并均匀涂出热带鱼。
幼儿美术美食食谱教案反思
小班美术涂教案
教学时数：一课时
教学准备：师 多媒体课件 背景画一幅 音乐我的海洋 示范热带鱼两条
幼儿 每人油画棒一盒 剪好的热带鱼一条
教学过程：
一、开始部分：
1、组织教学，稳定幼儿情绪。
2、提上课要求。
二、基本部分：
1、谈话引入。
小朋友，老师现在请你们参观一个风景优美的地方，想看吗？请你们轻轻闭上小眼睛，大家马上就看到了。睁开眼睛吧，看，它就是美丽的海底世界。
2、出示课件。
老师指导幼儿逐一看海底世界，引导幼儿看画面上的水草以及海底的其它动物，重点引导幼儿观察热带鱼美在哪里？画面上热带鱼身花纹及彩的特征，加深幼儿对彩的认识。
3、教师出示一张黑板长度大的海底世界背景图
（1）小朋友老师也有一幅海底世界的图片，你们仔细看看，这幅图上缺少什么呢？引导幼儿说出缺少热带鱼。
（2）请你们先看看赵老师给热带鱼设计的花衣裳，小朋友一定要仔细看，师贴上示范热带鱼。
4、幼儿活动：
（1）画面上海底世界里的热带鱼太少了，他们很孤单。小朋友想帮忙吗？
（2）老师发给小朋友不穿衣服的热带鱼，请你用灵巧的小手给它穿上漂亮的衣服，一会它们还要去参加服装表演，看看那一条热带鱼穿的最漂亮好吗？
（3）教师指导幼儿涂，重点指导有差异幼儿。（放音乐 我的海洋）
（4）服装表演马上要开始了，小朋友们快点加入吧！教师组织幼儿将自己涂的的热带鱼贴上大画面。
5、作业讲评。
小朋友用不同的颜为热带鱼穿上了美丽的花衣裳。许多小朋友涂得很好。听，热带鱼好象在说：“瞧，我们的衣服真漂亮啊，谢谢你们！”老师相信大家以后会画出更多、更好的作品，努力吧孩子们！在我们生活的周围有漂亮的热带鱼，还有好多的动物，我们不仅要和他们交朋友，还要保护动物，做一名保护动物的小卫士。
三、结束部分。
1、小结上课情况。
小班美术涂教案含反思这篇文章共2945字。
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第二篇：幼儿园小班美术教案《涂》及教学反思
小班美术教案《涂》含反思适用于小班的美术主题教学活动当中，让幼儿有参加涂活动的兴趣，能大胆选择自己喜欢的颜，学习来回有顺序地涂，根据彩进行大胆合理的想象，快来看看幼儿园小班美术《涂》含反思教案吧。
活动目标：
1.能大胆选择自己喜欢的颜，学习来回有顺序地涂。
2.有参加涂活动的兴趣。
3.根据彩进行大胆合理的想象。
4.能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。
活动准备：
1.《幼儿画册》(第三册P7.)
2.油画棒。
小肚子胀痛是怎么回事活动过程：
一、观察玩具。2013中考成绩
教师出示多种玩具，引导幼儿观察。
提问：你最喜欢哪一个玩具?它是什么颜的?
二、讨论如何涂。
1.出示画纸，提问：这些玩具漂亮吗?你们愿意帮它们穿上漂亮的衣服吗?
2.请幼儿示范涂的方法。
示范幼儿选一种自己喜欢的颜，有顺序地来回涂，直至将玩具图案涂满颜，其他幼儿仔细观察。
3.教师小结。
三、幼儿涂
幼儿涂时，教师巡回指导，鼓励幼儿把一块块积木涂满颜，尽量不涂出轮廓线外。
四、展示幼儿作品，相互说说涂了什么颜的积木，相互观赏
反思：
总的来说本次美术课达到了预设的目标，在活动中无论是观察还是孩子自己操作，氛围都很热烈，虽然有的孩子动手能力比较差，但是他们都很努力、认真，就算孩子的进步是一点点，作为教师我们也要鼓励孩子的进步，激励他们更加努力。
本文扩展阅读：颜是通过眼、脑和我们的生活经验所产生的对光的视觉感受，我们肉眼所见到的光线，是由波长范围很窄的电磁波产生的，不同波长的电磁波表现为不同的颜，对彩的辨认是肉眼受到电磁波辐射能刺激后所引起的视觉神经感觉。
第三篇：小班美术(涂)教案
小班美术（涂）教案 美丽的热带鱼
临泽鸭暖大鸭小学 赵慧玲
教学目标：
1、初步教幼儿用不同颜搭配的方法，涂出漂亮的热带鱼。
2、指导幼儿用2——3种颜练习画画。
3、根据幼儿意愿选择彩涂画，提高幼儿对彩的兴趣。教学重点：幼儿根据自己的意愿涂出漂亮的热带鱼。教学难点：幼儿选择彩，并均匀涂出热带鱼。教学时数：一课时
教学准备：师 多媒体课件 背景画一幅 音乐我的海洋 示范热带鱼两条
幼儿 每人油画棒一盒 剪好的热带鱼一条 教学过程：
一、开始部分：
1、组织教学，稳定幼儿情绪。
2、提上课要求。
二、基本部分：
1、谈话引入。
小朋友，老师现在请你们参观一个风景优美的地方，想看吗？请你们轻轻闭上小眼睛，大家马上就看到了。睁开眼睛吧，看，它就是美丽的海底世界。
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2、出示课件。
老师指导幼儿逐一看海底世界，引导幼儿看画面上的水草以及海底的其它动物，重点引导幼儿观察热带鱼美在哪里？画面上热带鱼身花纹及彩的特征，加深幼儿对彩的认识。
3、教师出示一张黑板长度大的海底世界背景图
（1）小朋友老师也有一幅海底世界的图片，你们仔细看看，这幅图上缺少什么呢？引导幼儿说出缺少热带鱼。