第一篇：小班美术写意《香喷喷的薯条》
小班美术写意《香喷喷的薯条》
神舟十号宇航员是谁小班美术写意《香喷喷的薯条》
一、活动目标：
1、提供薯条的图片引导幼儿观察、感知薯条的基本特征，能大胆地画出薯条的长条状，并选取幼儿自己喜欢的纸片进行画面装饰。
2、鼓励幼儿大胆，自由表现薯条，薯条的形状长短、粗细、分开、粘合均可；背景的装饰也同样提倡让幼儿自由装饰。
二、活动准备：
1、教师制作PPT
2、彩纸、白纸人手一份、固体胶若干、彩蜡笔、抹布、粗细勾线笔若干。
3、轻音乐CD、实物薯条若干
活动过程：
一、引题
1、教师问：看看今天张老师给你们带来了什么有趣的东西？
2、出示香喷喷的薯条（PPT图一）：这是什么呀？它能用来干什么呢？（吃的）
3、教师启发引导：老师今天给宝宝们带来了各种各样的薯条，我们一起来看看吧。
二、了解薯条，观察花形状的不同，并进行想象观察
1、播放PPT：咦？宝宝们，老师刚刚给你们看了哪些形状的薯条呀?(长形、圆形、不规则图形等)
2、实物薯条，认识薯条
教师：薯条是什么样子的呢？长长的叫什么？它是什么样的？薯条的袋子是什么？它看起来都有哪些形状呢？
3、继续观察各种形态的薯条（PPT3、4图）
教师：这些袋子里的薯条看起来像什么？（虫子、棒棒糖、蚯蚓、气球等）
4、教师点拨总结
幼儿园食谱创意美食教案教师：原来薯条的形状可以是各种各样的，想怎么变就怎么变，真有趣。
三、教师示范作画“幼儿园的花园”
1、出示操作材料彩纸、勾线笔、蜡笔、固体胶，引导幼儿讨论作画方法
教师：你们想来试试做画“香喷喷的薯条”吗？老师这里准备了彩纸、勾线笔、蜡笔、固体胶，我们和它们一起来玩画“香喷喷的薯条”的游戏好不好？先看看老师是怎么画的。
2、现场演示用彩纸做画任意不同形状的薯条
教师出示一张白纸，先用彩纸做薯条袋子，再用勾线笔画薯条（教师动作显得夸张，好玩，让孩子体验“玩”中形成各种形态的薯条）
四、幼儿涂鸦作画薯条
1、教师：现在请你们也来做画薯条
教师：现在请你们也来做画薯条。薯条想画什么形状就画什么形状，你们来试一试，看看谁画的薯条形状最有趣。
芭比娃娃之真假公主电影2、播放轻音乐，鼓励幼儿在画“香喷喷的薯条”大胆作画。
教师：我们卷上袖子开始画薯条喽！
宜宾打胎五、互动评价
1、随机发现幼儿有创意的作品，进行点评。
教师：呀，我发现了一个很有趣的薯条，这个薯条的形状像什么呢？
2、自由评论
教师：你喜欢哪个薯条？为什么呀？
3、教师总结
教师：今天你们画的薯条都画的很好，张老师好像闻到了薯条的香味，真香呀？薯条的形状想怎么变就怎么变，你们以后再画出更有趣的薯条好吗？
课后反思：
“香喷喷的薯条”
有较强视觉刺激的彩，本班幼儿具感兴趣。本节课进展的还算比较顺利的，在孩子绘画过程中，我也允许他们边说边画，满足多种形式的表达欲望。同时，我特别注意鼓励孩子们把自己的画面主体画大，大胆涂画，画面要饱满。孩子们的作品发挥的很有创造性。这点我感到非常欣慰。
第二篇：幼儿园小班美术公开课教案《香喷喷的大米饭》
《小班美术公开课教案《香喷喷的大米饭》》这是优秀的小班美术教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班美术公开课教案《香喷喷的大米饭》！
【活动目标】
1、能够大胆操作，体会手工制作的乐趣。
2、了解米饭制作的过程，喜欢吃米饭。
3、尝试将碎纸屑均匀的洒在涂有浆糊的地方。
4、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。
5、培养幼儿的尝试精神。
【活动准备】
1、电饭煲一个，大米若干、水。豆腐渣样白带
2、白油画棒、胶水，碎纸屑，彩卡纸做的圆形大桌子。
3、大嘴娃娃彩卡10张，大饭碗彩卡10张。
【活动过程】
一、导入谈话导入
师：孩子们，来幼儿园一上午了，饿了没有？今天老师请大家吃香喷喷的米饭好不好！看，老师把东西都拿来了。小朋友们一定要睁大了眼睛看看老师是怎么做的哟！
二、观察教师制作米饭过程
师：首先，老师先把大米放在水里洗一洗，这个步骤叫淘米，完了之后老师在米饭里加了些水，为了让米饭更好吃，我在米饭里加入苹果丁，然后盖上盖子，最后接通电源。一会我们的米饭就可以吃喽！
三、大家一起做米饭
1、师：一会就可以吃米饭了，开不开心。旁边传来一阵哭声，师：是谁在哭？哦！原来是这些大嘴娃娃们，他们一定也和小朋友一样饿坏了才哭的，我们帮帮他们，一起给他们做些
大米饭吧！
2、讨论：怎么可以画出满满的一碗大米饭？
师：老师这里只有一个碗，可是怎么才能画出满满的一碗大米饭呢？谁能说一说？看老师是怎么样做的。首先用白的油画棒沿着碗的一边往上画直到碗的另一边，一条米饭轮廓出现了，然后在轮廓里均匀的涂上一些胶水，最后撒上一些碎纸屑。香喷喷的米饭做成了，闻一闻香不香？小朋友们也来试一试吧？
3、幼儿“做米饭”
幼儿坐在桌子旁边的椅子上进行操作，教师巡回指导：小朋友们可以画出与别人不同的米饭轮廓，高高的，平平的，或是被吃了一大口的都可以。不要把材料弄到身上和地上，做完的小朋友请将纸屑放到盘子里。
4、娃娃“吃米饭”
师：孩子们，你们真棒，都做出了香喷喷的米饭，来，快把做好的米饭送给娃娃们吃吧。
四、吃米饭
师：娃娃们都吃到了香喷喷的米饭，填饱了自己的小肚子，非常开心，那位咱们也去看看我们的米饭好了没有！
教师打开电饭煲，请幼儿看一看米饭的样子，闻一闻米饭的清香，一起吃米饭。
小班美术公开课教案《香喷喷的大米饭》这篇文章共2691字。
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第三篇：《写意——竹子》美术教案
《写意画——竹子》教案
[教学目标]
1、了解竹子的绘画方法及技巧。
2、初步学会运用毛笔体现竹子的形态和结构，培养 学生对绘画的欣赏及运用能力。
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