活动2 茶馆谈天说地人民教育出版社小学英语 动态心电图茶碗我来设计
一、教学目标
1.能够对川茶的历史有充分的认识
2.能够了解茶碗的制作方法
3.能够为川茶的宣传贡献自己一份力量
教学过程：
彩世界童话一、活动导入
一日，宋朝大文豪苏轼外出游玩，走进一座小庙休憩。庙里住持见苏轼衣着寒酸，只说了：“坐。”招呼侍者：“茶。”苏轼没有理他，径直向书画处走去，住持见此人举止不凡，便肃然起敬地说：“请坐。”忙吩咐侍者：“敬茶。”聊天中得知了苏轼的身份，恭敬地向他行了一个大礼，道：“请上坐。”连忙吩咐待从：“敬香茶。”在离开之时，住持请求大学上苏东坡为小庙题字，苏东坡爽快地写道：“坐请坐请上坐，茶敬茶敬香茶。”住持看了羞愧难当。一杯清茶，
道出人间百味。
如今在四川的一些传统茶馆里面，还挂着这副对联，寓意是以茶待人，客人来了要敬茶，要敬好茶。
二、活动过程
活动一：四川茶馆甲天下
1.好神奇的一方小天地
2.我心中的未来茶馆
活动二：品一杯清茗，扬川茶文化
1.让茶香飘满校园
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三、交流与分享
手工皂洗脸好吗1.成果分享
以小组为单位，在班级中展示你们小组的调查表、创意设计、活动照片等。
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2.活动反思
参加“茶馆谈天说地 茶碗我来设计”活动后，把你的体会写下来。
四、活动评价