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0-6 岁儿童喂养知识讲座
儿童的营养与健康状况是社会和家庭关注的焦点,也是衡量国家综合国力的重 要指标之一。为了满足生长发育的需要,儿童必须每天从膳食中获取各种各样的营 养物质,如果儿童膳食中的营养物质供给不足或比例失衡,均会影响儿童的正常生 长发育。 儿童期营养不良不仅影响体格发育和健康状况,更重要的是影响智力发育、学 习能力和成年后的劳动效率。 一、0~6 月龄婴儿喂养 1、婴儿的生长发育特点: ⑴体格发育 体格发育:出生时平均体重 3.0 公斤,出生后体重出现生理性下降,并于生后 7 体格发育 -10 天恢复到出生时体重。前 6 个月 前 个月的婴儿,体重平均每月增长 0.6 公斤,在头 4 -6 个月时体重增至出生时的 2 倍。足月新生儿平均身长为 50cm.在 1 岁时增长约 50%, 75cm.身长是反映骨骼系统生长发育的指标。 达 身长是反映骨骼系统生长发育的指标。 头围反映脑及颅骨的发育状态。 身长是反映骨骼系统生长发育的指标 头围反映脑及颅骨的发育状态。 出生时头围平均为 34cm. ⑵消化系统发育:消化器官未发育成熟,功能尚未健全。 消化系统发育: 消化系统发育 唾液分泌少,口腔粘膜干燥易受损。唾液中淀粉酶含量低,不利于消化淀粉。4 个 唾液 月后淀粉酶逐渐发育完善,消化淀粉类的食物的能力增强。 (所以说,婴儿到 4 个月 时要及时添加辅食) 胃呈水平状贲门括约肌弱,幽门肌肉较紧,因此在吃奶后
受振动易溢奶。正常足月 儿胃容量为 25-50 毫升,6 个月为 200 毫升。 ⑶肾脏发育:肾脏结构不成熟。尿的浓缩能力、尿素及钠的排除能力有限。人工喂 肾脏发育: 肾脏发育 养时奶的浓度过高易发生水肿。 ⑷脑发育 脑发育:2 岁时脑重为成人的 60%,脑神经细胞的分化增殖到 2 岁时已基本完成, 脑发育 2 岁后脑细胞数量一般不再增多,因此,在 2 岁前的婴幼儿期,脑细胞处于分化增 殖期,合理的营养供给对脑和日后智力的发育非常重要。 2、首选纯母乳喂养婴儿: 母乳的优点:方便、安全、卫生,温度适中,所含的营养物质齐全,含有免疫活性 母乳的优点 物质,钙磷比例恰当(2:1) ,有利于增进母子感情,促进母体子宫复原。所以说, 纯母乳喂养能够满足 6 个月内的全部营养需求。 3、0-6 月龄婴儿喂养指南: 纯母乳喂养 产后尽早开奶,初乳营养最好 尽早抱婴儿到户外活动或适当补充维 D 不能用纯母乳喂养时,宜首选婴儿配方食品喂养 定期监测生长发育状况 二、6~12 月
龄婴儿喂养 1、奶类优先,继续母乳喂养: 每天 600-800 毫升奶量,母乳是婴儿的最好食品 2、及时合理添加辅食: 添加辅食顺序:谷类(米粉)->蔬菜汁、泥->水果汁、泥->动物性食物(蛋 添加辅食顺序 羹、肉松、鱼、禽等)
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添加辅食的原则:由少到多、由稀到稠、由一种到多种、由细到粗、不要强迫进食、 添加辅食的原则 少糖,无盐,不加调味品 添加辅食的意义: 添加辅食的意义 补充母乳中营养素的不足:婴儿出生 4 个
月后,体内的储存铁逐渐被消耗殆尽, 母乳含铁较低,必须从辅食中获得足够的铁满足生长需要。 增强消化机能:添加辅食可刺激婴儿唾液和消化液的分泌,增加消化酶的活性, 促进牙齿发育,训练咀嚼和吞咽能力。 促进神经系统发育:有助于婴儿精神发育,刺激味觉、嗅觉、触觉、和视觉。 培养良好的饮食习惯:断奶期是婴儿对食物形成第一印象的重要时期,在辅食食 品的选择以及制作方法方面,要注意营养丰富、易消化和卫生。通过添加辅食使婴 儿学会用匙、杯、碗等餐具,最后停止母乳和奶瓶吸吮的方式,逐渐适应普通的混 合食物。 3、养成良好的饮食习惯 做法:⑴定时、定点、定量 使婴儿形成必要的条件反射,婴儿吃完饭以后,要给 予适当的表扬,使婴儿对吃饭总有新奇的感觉。 ⑵让婴儿品尝各种味道,培养对 食物的喜好度,避免挑食、厌食、只吃肉不吃菜等不良习惯。⑶营造安静环境 ⑷适 当增加活动量不要让婴儿边吃边玩玩具、也不要看电视或者边讲故事边喂饭;更不 要追着婴儿喂饭,应该让婴儿全身心地投入到进食过程。 ⑸不要在用餐时训斥婴 儿 在正常情况下,孩子在吃饭前会产生旺盛的食欲,唾液分泌增加,如果这时突 然受到父母的责问、训斥,会引起精神紧张、情绪低落、心理压抑,食欲就会消退, 唾液也分泌减少,甚至骤然停止,这样吃饭就不香,因为唾液少,吃的食物也难于 下咽。食物进入胃肠道后需经过消化液的作用并通过肠壁吸收其营养成分,每当就 餐时,消化腺就会分泌消化液,而这个消化过程是一个在大脑神经支配下的条件反 射活动。如果这时遭到大人的训斥、打骂,已经兴奋起来的消化腺就会受到抑制, 消化液的分泌就会大大减少, 即使食物吃进肚里, 也不能得到充分消化, 难于吸 收。 长此以往,就会造成孩子食欲不振,营养不良,最终引起疾病。 另外,孩子在进食时受到父母训斥、打骂,必然伤心落泪,边哭边吃,很可能 在抽泣时将食物吸进气管里去,引起剧烈的呛咳,严重时会造成窒息,是十分危险 的。因此,父母管教孩子要选
小学奥数网择时机,千万不要在吃饭的时候训斥孩子 4、6-12 月龄婴儿喂养指南: 奶类优先,继续母乳喂养 及时合理添加辅食 尝试多种多样的食物,膳食少糖、无盐、不加调味品 逐渐让婴儿自己进食,培养良好的进食行为 定期监测生长发育状况 注意饮食卫生 三、1~3 岁幼儿喂养 1、1~3 岁幼儿喂养指南: 继续给予母乳喂养或其它乳制品,逐步过度到食物多样 选择营养丰富、易消化的食物 采用适宜的烹调方式,单独加工制做膳食
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在良好环境下规律进餐,重视良好饮食习惯的培养 鼓励幼儿多做户外游戏与活动,合理安排零食,避免过瘦与肥胖 每天足量饮水,少喝含糖高的饮料 定期监测生长发发育状况 确保饮食卫生,严格餐具消毒 2、继续给予母乳喂养或其它乳制品,逐步过度到食物多样:可继续母乳喂养到 2 岁,或每日给予不少于相当于 350 毫升液体奶的配方奶粉 3、选择营养丰富、易消化的食物:增加优质蛋白质的摄入,以保证幼儿生长发育的 需要,增加铁质的供应,避免和发生缺铁性贫血。适当选用鱼虾类食物,有利于儿 童的神经系统发育。不宜给幼儿食用坚硬的食物、腌腊食品和油炸食品。 4、采用适宜的烹调方式,单独加工制做膳食 食物应切碎煮烂,易于幼儿咀嚼、吞咽和消化。烹调方式上应采用蒸、煮、炖、煨 等烹调方式。口味以清淡为好,不宜食辛辣食物,少用或不用调味品。注意花样品 种的交替,以利于幼儿对保持食物的兴趣。 5、在良好环境下规律进餐,重视良好饮食习惯的培养 6、每天足量饮水,少喝含糖高的饮料 判断饮水是否充足:1~3 岁每日排尿量为 500~600 毫升,每日排尿次数为 10~15 次;3~6
岁每日排尿量为 600~800 毫升,每日排尿次数为 8~10 次。 四、3~6 岁幼儿喂养 食物多样,谷类为主 3-5 岁的孩子有的进入幼儿园,他们活动能力也要大一些,除了上面照料幼儿的原 则外,食物的分量要增加,而且逐步让孩子进食一些粗粮类食物,引导孩子的良好 而又卫生的饮食习惯。一部分餐次可以零食的方式提供,例如在午睡后,可以食用 少量有营养的食物或汤水。 多吃新鲜蔬菜和水果 经常吃适量的鱼、禽、蛋、瘦肉 每天饮奶,常吃大豆及制品 这一阶段的孩子食量较大,有的孩子每天可以吃 4 瓶鲜牛奶,家长不必以多加牛奶 来满足孩子的食量,而是要添加辅助食品。有个别家长认为喂牛奶方便,孩子也习 惯了,不想增加其它食物,殊不知这样的结果不仅营养不足、牙齿发育也不好,对 孩子的体格发育也是不利的。还有一点要说明,过多的牛奶,还会导致孩子肠道出 血,所以当牛奶加到每天 4 瓶鲜牛奶(接
魅力妈妈近 1000 毫升)时,不要再增加奶量。孩 子吃不饱,就添加辅助食品。 膳食清淡少盐,正确选择零食,少喝含糖高的饮料 食量与体力活动要平衡,保证正常体重增长 应该定时测量孩子的身高和体重,并做记录,以了解孩子发育的进度,并注意孩子 的血素是否正常。应该避免在幼年出现过胖,如果有这种倾向,可能是因为偏食 含脂肪过多的食物,或是运动过少,应在指导下做适当的调整,着重改变不合适的 饮食行为。 不挑食,不偏食,培养良好的饮食习惯 吃清洁卫生,未变质的食物 保证孩子吃好三餐加一点,不要随意吃“补品” 成人食物和儿童食物是有区别的,例如酒类绝不是孩子的食物,成人认为可以用的"
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补品",也不宜列入孩子的食谱。平衡膳食就是对孩子有益的滋补食物。如有条件, 可以让孩子和小朋友共同进食,以相互促进食欲。 五、问题解答 ㈠/断奶及方法: 断奶对婴儿来说是一个非常重要的时期, 是婴儿生活中的一大转折。 断奶不仅仅 是食物品种、喂养方式的改变,更重要的是断奶对宝宝的心理发育有重要影响。这 就 是为什么心理学家将此过程称为第二次母婴分离。 婴儿在吸吮乳汁的同时不断地 与母亲进行感情交流,获得母爱,这对婴儿身心发育具有重要影响。如果断奶方法 不 得当,不但婴儿心理上难以适应,还会给婴儿的身体健康带来负面的影响。在奶 头上涂辣椒、墨汁、红药水、紫药水或黄莲水的断奶方法,是不可取的,会给婴儿 心 理上带来极大伤害。婴儿也会因此而哭闹、恐惧、不安、或以吸吮手帕、被头及 母亲的衣物来获得安慰,甚至形成日后难以纠正的儿童异常行为。 首先,在心理上,父母要把断奶看成是自然过程。当婴儿对母乳以外的食物味道 感兴趣的时候, 应该用适当的语言诱导和强化, 使婴儿受到鼓励和表扬, 到愉快, 感 使婴儿在心理上把断奶当作一个自然过程。同时,家里的其他亲人应有意识的多与 婴儿接触,如:带宝宝去公园,接触大自然,开阔眼界,跟宝宝一起做游 戏,使宝 宝感到身边的人都爱他,都跟他玩,使他高兴,有安全感、信任感。 其次,断奶应该在婴儿 1-2 岁间完成。先从减少白天喂母乳次数开始,逐渐过度 到夜间,可用牛乳或配方奶逐渐取代母乳,最迟 2 岁应彻底断母乳。但仍 需每天给 1-2 次牛奶。这期间,婴儿从蹒跚学步到自由行走、玩耍,婴儿的活动范围逐渐扩 大,兴趣逐渐增加,与母亲的接触时间逐渐减少。有利于断奶。 再
次,断奶时,不要让婴儿看到或触摸母亲的乳头。当宝宝看到其他宝宝吃母奶 时,要告诉宝宝“你长大了,小宝宝吃
妈妈奶,你不吃了”。母亲在断奶期间不应回 避,应多和宝宝在一起玩他感兴趣的游戏,转移宝宝的注意力,尤其是在宝宝哭闹 时,父母及家里的亲人一定要帮助安抚宝宝,给宝宝更多的关爱,千万不能急噪, 更不能训斥宝宝。在断奶期间,不应母婴分离,这样会给宝宝带来心理上的痛苦。 另外,一旦断了奶,就不要让婴儿再吃母乳。 断奶时机的选择 母乳是婴儿的最佳食品。但是,随着婴儿的生长发育,4-6 个月后,母乳已经不能 完全满足婴儿生长发育的需要。 适时添加辅食对婴儿生长发育非常重 要。 辅食的种 类和数量也应随着婴儿月龄的增长而增加。有人做过粗略的统计,在添加辅食的初 期,辅食提供的热量约占全部食物提供热量的 10%左右;在添加辅食的中期,婴儿 8-9 个月时, 辅食提供的热量约占全部食物热量的一半; 在婴儿末期, 11-12 个月时, 辅食提供的热量约占全部食物热量的 60%以上,这时 给宝宝断母乳已具备了合适 的条件。断奶的初期,可在添加辅食的同时,逐渐减少母乳喂养的次数,逐渐过度 到完全断奶。如遇到炎热的夏季,突然断奶可能会影响 宝宝的消化吸收,引起消化 道疾病,可将断奶时间延至凉爽的秋季。另外,宝宝生病时不要断奶,可在病愈后 2-3 周开始,最迟不超过 2 岁 ㈡、偏食(肉、菜) 在独生子女偏食较为普遍,这可以影响到他们的生长发育与健康。 1、受父母饮食习惯的影响 受父母饮食习惯的影响 1-3 岁是饮食习惯形成的关键时期,而孩子的饮食行为主要是模仿父母,如果父母 有挑食、偏食的习惯,孩子自然就容易形成同样不良的习惯。有时候,父母不经意
0到3岁宝宝美食食谱做法4
之中说自己不喜欢吃肥肉或菠菜,孩子也就会对这些食物不感兴趣。 2、孩子的口味比较挑剔 、 如果父母不注意烹调的方法, 不注意颜的搭配和形状的多样化, 或饮食比较单调, 就很容易使孩子形成挑食、偏食的习惯。如有的父母天天给孩子吃“蒸蛋” ,很少换 花品种,孩子自然不爱吃。 3、曾经有过不愉快的经历 、 如果以前吃某种食物后肚子痛或生病,或者在不愉快的情境下被迫吃了某种食物, 这都会令孩子对这种食物产生抗拒的心理。 4、借此控制父母 、 有些孩子知道父母很在乎自己是否进食,很关注自己吃了多少,因此常利用挑食或 偏食来要挟、控制父母,以达到某种目的。例如:你要买什么给我,我才肯吃。 那怎样才能纠正孩子的偏食行为呢? 那怎样才能纠正孩子的偏食行为呢? 1、培养孩子良好的饮食习惯 培养孩子良好的饮食习惯 从给孩子添加辅食时就要注意:增加辅食要科学、合理、全面,使
the night before christmas