一日三餐
教学目标:1.教育学生懂得吃饭要按时定量,讲究饮食卫生。
2.使学生养成科学进食的习惯。
教学重点难点:我们一日三餐的好处和平时在进餐时我们应当如何来做。教学过程:
一、导入新课:
1.请问同学们,现在我们除了水果和点心牛奶外,在学校里我们每天都吃几顿饭?
2.那么你们知道我们为什么要吃饭呢?对,就像汽车一样,如果汽车不加油的话,它就不能够再行驶了,我们人也是,如果不吃饭,同样没有了一切活动的能力。
二、学习新课:
1.一日三餐好处多:
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一日三餐是人体活动的需要,因为白天是人活动、学习的集中时间,人体需要大量的热能供其需要。通常情况下,胃排空食物约3—4小时,也就是说进食后不到4个小时,肚子就会饿了,就又该进食了。如果到
时你不吃饭的话,就会感到饥肠辘辘,头昏眼花。杭州妇保院
2.科学安排一日三餐
①进餐一定要做到定时定量
每个人的胃所能容纳的食物量四有一定限度的。暴食会引起急性胃扩张,使胃损伤,吃得太少又会引起饥饿,使胃部空磨,引起疼痛。因此定时定量直接关系到儿童的身体健康。
②早餐吃得好,午餐吃得饱,晚餐吃得少:
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向学生详细解释每顿餐为什么要这么科学饮食。
教师节贺卡图片大全简单又漂亮3.一日三餐有规律,身体强健发育好:
向学生讲述三餐的科学和合理性。
三、巩固新知:
两名学生一组,相互交流讨论,看看你以前是如何进餐的,并谈谈你今后打算如何来引餐进食。
儿童游戏网站板书设计:
早餐:吃得好——牛奶(豆浆)、鸡蛋、面包
中餐:吃得饱——鱼、豆、肉、米饭
晚餐:精而少——青菜、炒肉丝、鸡蛋汤、稀饭
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